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1、比如说：课间休息怎么处理？节假日怎么处理？人际关系怎么处理？心情不好时怎么处理？家境贫困怎么处理？亲友担忧怎么处理？面对这些边缘问题，你很难得出适当的选择。因为你是一个彻头彻尾的被动者。我的外侄女今年考上了重本，我还记得她进高中第一天就下定决心，要做一个精算师，你看，她目标一订，人就不同了：在与同学交往时，她就在嘻嘻哈哈的笑闹中训练自己能否走进别人的心灵；她进书店总能买到自己要的书，她在课间和节假休息是有原则的，玩电脑止于精神调剂，三年高中，没让家里操过半点心总之，学习之中和学习之外的一切都服从于一个目标未来的精算师，很多的问题，在别人那里模棱两可，而在她那里则是取舍分明。同学们，这就是做一个

2、有心人啊！人，无志不立。没有理想的人，既不能充分利用自己的有限资源，又不能卓有成效地经营自我！有的人，小时候为父母活，读书时为老师活，长大了为妻子儿女活，就是没有为自己活，这种人也真够可怜的！你的理想，一定得是发自你内心的愿望，请不要用你父母的要求老师的期待来替代，那些是泊来品，不是出自你的本地原神。如果没有，现在开始做梦一点不迟。一个人有了梦想，身上就罩着一层美丽的光环，更有一种得自天助的力量。例如：刘备去东吴迎娶孙夫人，当时刘备有五十岁了，半生军马生涯，风霜雨雪；孙夫人年方二十，花容月貌。他很自卑，怕配不上人家，老用镜子照自己，赵云瞧见了，安慰他说：“主公胸怀大志，眉宇之间自有一股英雄气概

3、，怕什么！”果然，孙尚香还真爱上了这个英雄。真是有心人天不负,冥冥中自有神助。二、 自控自律篇学习是一个苦涩的渐进的积累的过程。以后三年的苦功，你将要完成在知识上的原始积累，你是扛得住？会不会入宝山而空返？对了，原始积累，我们在哪里学过？在讲西方资本主义发家致富的黑暗历程中学的，三百多年的历程，不仅经过了伟大的文艺复兴，而且是以亚洲人的深重灾难、非洲人的被奴役、印第安人的整体覆亡作为代价的。同学们的原始积累则是要靠三年的刻苦学习、抵制诱惑、牺牲自由和舒适生活作为代价，如果你想锦衣玉粮、自在安乐地混三年，只能适得其反。我们要旗帜鲜明地反对两种做法：虚荣攀比型，放任玩乐型。有的同学，考了个一中（秀

4、才）就沾沾自喜、自我膨胀起来，向家里要钱、要品牌、要手机，简直就是家里的大老爷，那么我说，你是在奴役你的父母。说得不好这是要遭天遣的，这是非常可耻的事情。有个同学，是洞庭垸的，进一中一年了，家里很清寒，他硬要手机，家里没有办法，只好拿耕牛卖了，父母的工作更加辛苦了。人家问，为什么把牛卖了？父母答，“还不是为了儿子读书的事”。可是儿子呢，用这个手机在同学们面前煊耀，一个月打话费就二百多。我看他纯粹虚荣心在作祟吧。他的良心怎么能面对列祖列宗？还有的同学，终究抵挡不住诱惑而忘记自己的使命。天底下多有绝顶聪明的人，但少有超世之才，为什么？他们涉猎太多，兴趣太广，不能专一，做了时间的奴隶还不自知，这些人

5、注定要被埋汰。好玩，本是人的天性，孔子说：依于仁，游于艺。游，不就是玩嘛！但孔夫子所说的玩是玩手艺、玩心志，而不是玩赌博、玩电游。玩心志，就是用意志力去控制玩心，因为这个“玩”才是人世间最好玩的事情。看电视剧说不看就不看；上网也是点到为止；如果一味地痴迷于某一事物，玩下去终究要后悔，那是一种肤浅的玩，那些声色犬马、吃喝嫖赌都是对人性的误导，实际上，很多人挡不住这些诱惑，目光为之游离，心绪为之泛散，学业事业为之耽搁。所以小草遍地都是，而栋梁之材却少之又少。少年无聊，中年无事，老年无奈。我们不要等到年老之时再来叹息“人生一世，还不如草木一春！”互联网上有一句名言：可怜之人，必有可恨之处！恨铁不成钢

6、，哀其不幸，怒其不争，这个可恨之处，就是缺乏自控的力量，而使欲望泛滥成灾。这里，特别值得提出来的是，对于纪律理解，这个东西没有不行，没有纪律约束那自己的心就没有边了。我不是说你们硬梆梆只能做个循规蹈矩的人，但一定不可以做个与学校和老师做对的人，那种人很傻，有点宝气。纪律是严刀，帮助你披掉身上的风枝。你们现在搞军训，很辛苦，就是要规范你们的行为举止，砍掉懒散浮燥的作风，学习军人一丝不苟的严谨与朴实。纪律不在很大的地方，恰恰相反，纪律就在极细微之处，比如立正稍息行坐走，左转后转手眼心。这几天大家一定有所体会，虽然苦了点，但乐意，对不对！汗臭味出来了，但心里却充满阳光。开学以后，你们一定要站到校方管

7、理的位置上来想一想，这么大的学校，要统一这么多的人的言行，没有纪律是无法运作的，假如你是校长，假如你是生活辅导员，假如你是班主任老师，你将如何来处理？那些总是不安分的强出头的人，还有那些总是拖后腿的耍滑头的人你怎么办？谁来当这个校长都难。其实何止于纪律，一个百年老店自有企业的文化，一所百年名校自有教化的灵魂，“公诚勤勇”是一中的灵魂，这话可不是乱说的，这是要面对千万人的，“以公养德，以诚护德”，这是一中人之所以源远流长，百代兴旺的底蕴。如果这个道理都不懂，你凭什么算是个一中人？！一个人，他的内心真要是的诚恳了，就不会觉得遵守纪律、维护公德是难事，因为他已经是一个自为的人。不是因为惧怕纪律的惩治

8、才遵守纪律，而是发自内心的自律的要求。一个自为的人，必是一个人格健全、内在和谐的人。孟子说，智、勇、仁，君子之端。就是说：有健全人格的君子，他的智慧力量、意志力量、道德力量，成三足鼎立之势，三种内在力量都必须而且得到了极端的发展，所以君子的内在精神世界是和谐的，人格力量是均衡的，没有缺失、齐头并进，这样才符合中正仁和的准则。如果有一足缺失或薄弱，三角形就会变形，人格就会扭曲。这就是人们所说的情商，也是激发人的潜能的根源。如图：很多学生，聪明自误，就是缺了一条腿，哪一条：意志自控力！孔乙己，大家很熟悉，他聪明，读了老书，连回香豆的回字有四种写法都知道，但他没有勇气面对生活之现实，也是缺意志力量。

9、说穿了，一个不能战胜自己的人，他的人格是顷斜的，心灵是扭曲的，人生是可恨的。中国人其实很聪明，差就在意志力量薄弱，中国文化本身讲求含蓄、谦让，从另一面来看，显得一种软弱；西方人在性格上比我们强硬得多，在管理上比我们严格得多，这是西方文化的长处。国人好休闲，松松垮垮，讲玩乐，求安逸，这其实是一种民族的劣根性，整个民族普遍在意志力量上要差一色，而在伦理道德、文学艺术、思维辩证及创造力等方面，却从不落后，甚至于处在领先地位。你用这个观点去解释一下中国近代史和五千年文明，就通顺得多了！我们是新世纪的一代新人，既然看到了这个劣根性，就要克服它，发扬优点，才是正确的做法。这也是我今天讲课为什么把“立志自控

10、”作为主题的原因。不必讲道德，因为大家都很良善；也不必讲智慧，因为大家都很聪明，唯独意志力，我要浓墨重彩地提出来，在我们身上，或多或少都有些自制不足。少年强则国强，怎么使少年强，我要说，就从立志自控做起！如果你能做到指挥自己就象指挥一架机器、作到收发自如的话，那你必成大器。智慧力量意志力量智勇三、 为人处世应变篇1、 为人处世，贵在有自知之明你在初中是尖子生，众星捧月，所以你如坐春风，一路凯歌唱到了高岭，那是你所处的位置比别人好。如今你到了一中，这里人才济济，精英荟萃，多你一个不多，少你一个也不少，你就象大海里的一条小鱼、沙滩上的一粒沙子，你现在的位置如何，可以用一句话来说：你要好自为之。这就

11、叫此一时，彼一时。情势变了，你要跟着转变。这次进一中的一千多人，起点现在是一样的，一中得重新洗牌，重新排序，这很残酷，但也是没有办法的事。一年下来，潮涨潮落，有的人上去了，而且越走越好，有的人败下阵来，差距是一定会产生的，当然也有大家齐头并进的班级，也有后来居上者。网上有一句时髦的话：如果你笑，全世界的人都同你笑；如果你哭，对不起，全世界只有你一个人哭。你得有心理准备，对于占惯了上风的你，不被重视，也是一种巨大的创伤。你承受得了吗？假如真就象我所说的一样，你坐到了这个局的暗角，你得调整好心灵的焦距哦。我们不能改变世界，但可以改变自己。不过，你一定得找出原因来！即使是输，也要输得明明白白。有一个

12、自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。 在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。” “这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔

13、在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？“当然可以！“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。你惟一的出路是：把你这粒沙子打造成一颗熠熠生辉的珍珠。2、自知才会调整学习心态我做过了一段时间的家庭教育咨询就有体会，很多同学成绩不好，学科问题其实只是小问题，心态才是大问题。如果你真是发自内

14、心想要学了，阳光家教可以有在一两个月内解决你初中三年的漏洞问题，实际上，在座的有好几个同学已经在我那里做了，也达到了目的。家教做到底，最终的事情是要教会你做人，教你如何去控制自己、培养心态。有人说，小学是快乐地学，初中是勤奋地学，高中则要刻苦地学，大学是拼搏地学。你们在初中，大多时候是在老师的操纵下学习的，而高中，更重要是自主地学习；如果你现在还不习惯于主动思考，主动发问，那你在班上必然蹲黑角。这我是有切身体会的，我成绩中偏下，发现班上有个同学上课也不太做笔记，看上去也不怎么努力，但他的成绩一直领先，我问他是怎么做到的，你说他怎么回答的？他说：“老师课堂上讲的那些，我早就晓得了”。就是说，他走

15、在我前面。所以你要马上调整过来，你的课程和思维要想办法走在老师前面。如果不行，那就只能用勤奋来取代。比如现在，如果你不能比我的思维转得更快，那就要老老实实听讲。世界著名的心理学家皮亚杰说：学习从属于人的心理运演。学习中人成长过程中的多种构图方式中的一种。我来分析一下一个人成长的几个节点：三岁看大，六岁看老，九岁成文，十四成人，十六自学，十八自立。3岁4.5岁6岁9岁14岁16岁18岁。简单一点，初二和高一是你学习生涯中的两个关键时期，初二是你身心发生重大转折的时期，高一是你学习方法和习惯形成的时期，高一搞定了，高二高三就好办了。高一学习的核心是主动性形成，以后是主动学习贯穿始终。老式的说法是说

16、，一边做人，一边读书，先成人后成材。做人比读书更重要。这就是智商与情商的矛盾，现在对于高分低能的人，社会是非常排斥的，社会更珍视通才。有一桩真实的事件：清华大学研究生找不到工作在福建跳楼自杀，2006年10月31日上午9点40分左右，一名男子洪乾坤，从泉州市中营学院7层楼的学生公寓坠下身亡。洪曾参加北京国际马拉松赛，曾无偿献血200毫升，他父亲摇头叹息说：“他才26岁，本来今年就要研究生毕业了，七年前考上清华大学化工系的时候，他曾是全家人的骄傲，是本地的骄傲，可是，竟没有想到他会做傻事”。承受不起挫折的人，注定没戏唱。慈悲没有敌人，智慧没有烦恼，一个连“人死如灯灭”的道理都没有学到的人，他怎么

17、去绽开生命之花？他怎么去孝敬父母？他怎么去报效国家？一个不会做人的人，并没有真正的智慧。请注意区分一个概念，智商高的人并不一定有智慧哦！家长或是教师，如果只注意培养智商，不培养情商，是丢掉了半壁江山。（见图）3、 亲情维系人生的价值一个人刻骨消肌的食粮不是米面五谷，而是亲情友情！爱情，也不过是偶然的盛宴，打个牙祭，不能当清露以解渴，不能当凉风以解困，不能当藜篙以充饥。失掉了亲情，当如失掉了生的根本；没有了友情，却已德孤福寡，岌岌可危。这就是人们最害怕“众叛亲离”的原因。为人子，孝字当先，人世间最大的痛苦是什么？子欲孝而亲不在！意思说：子女想行孝道，父母却不在了。在现实生活中，很多的人，不到父母

18、去世，他是永远不知道要去孝顺，等到父母去了，这时明白了，却永远没有机会了，那是一种永久的痛。西瓜又圆又大，藏有很多的甜品与水分，大家都吃过吧，你知道西瓜它生得这么好是为了什么吗？它是为西瓜仔仔准备的，人其实是大贼，偷了人家的亲情啊，再看看，又何止是西瓜？南瓜、冬瓜、白瓜，莫不如此，世间一切生命莫不如此，你的父母也是如此，父母这份心，你看得见了吧。以后吃水果的时候，你就要想到父母哦！4、 人际交往是第二课堂俗话说，小老板学做事，大老板学做人。就是说，你想赚小钱，你就只学做事，你想赚大钱，你就学会做人。人际交往是从亲人开始的，讲孝；其次是兄弟姐妹，讲悌；然后是好友同学师长，由己及人、由近及远，乃至

19、于鸟兽虫鱼、花草树木，这就是“泛爱众”。人际交往的核心是换位思考。孝，是与父母换位；悌，是与兄弟姐妹换位；这两件容易做到些，但要与朋友与同学与老师与领导换位，就难得多了，一是不肯，二是不懂；至于要与鸟兽虫鱼、花草树木去换位，简直就象是诗人在写诗了！比如，网上聊天，人家说“你好”，你选哪一个回答：好、还好、我不好、你也好？或如，人家给你端杯茶，你在喝茶之前一定要请人家喝，或者最起码要说一声谢谢，说明你心中有他人。如果没有这样做，说明你还没有长大哩！再如，说到礼貌称呼，外国人只有一个“uncle”, 中国人称呼很多，为什么？寻思一下这么些称呼的理由：A、有了称呼就便于开口说话了；B、你尊重他人，他

20、人才会尊重你；C、你的成长与成功将可能要得以这些人的帮助。我们很多的人，心中只有自己，没有别人；只知自己有想法，不知别人有想法。其实，你正犯的是一个低级的幼稚的错误，你目中无人，却幻想他人来敬重于你，有可能吗？。春秋里有句名言：知人者仕。你能明察别人的心思，你就可以做官了。你若做不到，人家就来管你喽。因为你还不知就里，人家早就打你心里走过去了。其实，你们进得一中，老天爷待你们不薄，不仅赐予你知识渊博的老师和最好的学习环境，而且也赐予你一批优秀的同窗，这是你人生中最可宝贵的财富，兄弟情有时还不如同学亲呢。有的同学只怕是压根儿没有想过这档子事吧。我见过很多的中年人，他们常常追悔过去，他们的口气是：

21、“嗨！我呀，就是性格太直，得罪了人，所以就沦落到现在这样了”，至于他是不是真是性格太直不去追究了，但可以肯定地说，他过去没有处理好人际关系，以至好的机会一晃而过。台湾大学汉学教授曾仕其对他的毕业生们说：你们的高数打多少分，外文打多少分，不会直接影响到你的生活，但你若不会处理好人际关系，马上就会影响到你的人生。湘阴进修学校张培建老师做安排职高生就业的工作，他深有感触地对我说：我们这里的伢子妹子不是不聪明，用人单位不是看不上，但他们太不会为人了，与同事与领导老是处理不好关系，稍微受一点点委屈就跟人闹，老板批评几句，他手一挥就走人，本来好好的一份工作，随随便便给丢了。真是太可惜了呀！再说得近一点，湘

22、阴一中自恢复高考以来至今，也出了四十多个清华北大的高材生，他们在各自的专业领域各领风骚、很有建树，但另一方面却还不如那些进二等大学的人才，为什么呢？他们是太过于关注自己的个性化选择，一亩三分地，而不能站到社会价值的高度为公众福利着想，专业是搞定了，但团队却是带不出来，难道说成为了专家就不能成为领袖吗？领导团队意味着高超的人际才能。毛泽东当年若只想到自己，单枪匹马地干革命，那他走不了多远，他的团队也不可能发展壮大，一个CEO，代表着一个伟大的梦想，而这个梦想将大家的力量凝聚。交际，是指你理解和关注他人的程度。这是一种能力，一种驾驭他人力量的能力。你个人的能力才有多大呢，一个不会借力的人，当然成不

23、了大事。1+1=2，叫数学，1+1=11，那叫关系学。交际的最终目的，就是要提升个人的力量，实现团队精神合作理想，从而最大限度地挖拙自身的价值。一滴水只有放到大海中才会永不干枯！四、 送你们三句话，处理好三件事1、 爱情是生命之花我在大学时，老师是这么说的：如果爱情让你找到了人生奋发的第一推动力，而不是让你每况愈下，或者误入歧途，那么，你尽管去爱吧！不过我要提醒各位，爱情的代价是昂贵的，不论是精力还是财力。我不赞成为爱情而爱情，爱情是必须有所附丽的，就象一件衣服，总得找个钉子钩子才能挂得起来吧。如果你也想学十九世纪欧洲行吟诗人的那种浪漫，象个夜游神一样，满世界寻找爱情，孤心苦旨用苦肉计，不惜牺

24、牲学业为代价去打动你爱的人，那你肯定是一场空，因为那个爱人，她干吗不可以找一个比你心地光明、学业有成、自强不息，前程似锦的人去谈爱呢？爱情就象那翩翩起舞的蝴蝶，当你刻意去扑足它的时候，她会轻巧地从你的腋下溜过去，当你静下心来学习或专心做你自己的事情的时候，她反而会悄悄地停落在你的肩膀上。白狐这歌子大家听过了吧，那书生读书，心里老想着红袖添香，读着读着，白狐就来了，书生读书必不是做做样子吧？2、 网络是一种资源香港一电视台曾做一栏目调查网吧，在某个星期一的上午十点，悄悄进入网吧取景，哇！大片大片的“江湖儿女”进入魔兽世界，抢夺那冰封的王座，砍啊，杀啊，杀得天昏地暗，也不知是人着了魔呢，还是魔着了

25、人。反正栏目组的人进来无人知晓，上午十点，那可是上课的时间。我的感觉是这些人掉进了盛大公司精心制作的陷阱，最为可恨的是，游戏夺去了多少青少年最美妙的年华！我想盛大老总陈天桥是要折寿的，难怪家长们要对网吧恨之入骨了。同学们，你们是聪明的一类人，该不会掉进陷阱吧！于是他们发问：网络是魔鬼还是天使？我看这个问题取决于你怎样去使用，用得正确，它是天使，用得不当，它就是魔鬼！这和用钱是相同的。电脑首先是一个学习工具，然后才是一个玩具，对于你们这一代人来讲，互联网还将是人生的舞台。可是很多同学认得电脑，偏偏只当作一个玩具。家长对于它的理解错误在于，把它当洪水猛兽一样来堵，但洪水势必冲垮围堤。学生的误区在于

26、，只把电脑当玩具，把垃圾当宝贝，且执迷不悟，无法自拔。3、 选择大于努力俗话说：男怕选错行，女怕嫁错郎。要知道，并不是所有的努力都有价值，也不是所有的金子都能发光，幸运之神钟情于有准备的头脑。只有先有正确的选择，你的努力才不会付诸东流。因为人的一生，除了理性的一面之外，还有非理性的一面，那就是机遇。机遇老人长什么样？我前面三撮毛，后面光溜溜，我弯着腰、轻手轻脚地行走。他说，你站在我身前，可以抓住我的毛；你若走在我身后，只有望洋兴叹的分；我弯着腰，是不想让高傲的人看见，我轻手轻脚地走，是怕惊醒沉睡中的人。人生无处不是选择，选择，是一种人生的智慧。同学们，你们的路还远着呢！目前是陌生的环境陌生的人

27、，不要紧，我今天所说的，只有六个字：“立志，自控，做人”，牢牢记住这六个字，并付诸行动，你就会立于不败之地。我这里有一套励志故事，我刚才所讲的，就是从这套书悟出的，这些故事来自于网络，题材新颖，短小精悍，图文并茂，有提示，富于启迪，作为高中生的阅读题材是最合适不过的。哪怕你只是领悟了其中任意一个故事，你都将终生受益。尾声：劝君惜取少年时金镂衣，金镂衣，劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。人世间最残忍的不是野兽，不是刽子手，而是时间。因为时间不等人，时间不留情啊！同学们，你们现在有人能回答我开头提的问题了吗？答案很简单，李白的聪明是在于少年时代懂得了“我要学”三个，这是石破天惊的三个字，李白要是等到结婚生子再明白过来，那李白也只能是一庸才而己。二十一世纪，比的不是能力，比的不是学历，比的不是财力，比的是学习力。你们非常年轻，十五岁，这是富于幻想的年代，你们很幸运，有这么好的学校，有这么好的老师和同学，一中是个藏龙卧虎之地，你们既然戴上了一中这个桂冠，就一定不要辱没了一中的名声。你们没有理由不学好，如果有，那就是你想用少年人的梦想去试验一下，看阳世间有没有后悔药了。祝在坐诸君学有所成！谢谢大家！