班主任工作计划Word格式.docx

1、黄梅理工学校 高二（3）班 蔡先军以党的教育方针为宗旨，以教书育人为准绳，以中职学生的思维方式，行为标准，意识习惯为出发点，争做学生的良师益友，帮助他们树立理想，养成良好的行为习惯，学会做人，学会做事，学会独立，学会生存。二、班级情况分析：目前在座学生73人，其中男生68人，女生5人，主要由先前的高一（7）班和高一（9）班合并而成，学生在高一年级，习惯养成不是很好，主要表现为不太热爱学习，考试敷衍，上课不太听讲，下课较为活跃，有一部分同学喜交朋结友、结队上网、吃零食、上课睡觉，也有20来个学生学习兴趣较浓，听讲认真，有一定的奋斗目标，不过大多数同学还较听话、知羞耻，有一定的班级荣誉感，喜爱教师

2、强压，不乱破坏公物，不打架生事，需要长时间坚持不懈的劝导，教育这些都决定着作为班主任老师需要随时发现学生的缺点错误。及时加以修正，以便利用尽可能少的时间收到尽量大的效果。三、方法措施：针对学生的具体情况，抓住中职生的特点，特采用如下措施：配合学校学工处、团委、校委会的工作部署，抓住学校发展职教的大好契机，大力宣传动手能力，迎合学生兴趣，抓课堂到班，全力收缴手机，严禁打架斗殴，发扬学生优点培养学生兴趣，大力开展课外活动，组织有效的班干团队，发挥学生的主人翁意识，学生治班，以小组为单位，实行小组负责制，组长负主要责任，做思想工作，制定严格的班规条约，用纪律约束，责任到人，落实上交，做好报告。四、具

3、体安排：9月份：思想教育 启动，选举班干、组长，制订班规条约，试执行阶段。10月份：配合学校开展工作检查条约执行情况，逐步完善健全条约。11月份：安全纪律教育，组织复习迎接考试，配合学校开展有益的文体活动，组织技能训练迎接检测。12元月份：逐步形成良好的习惯，迎接期末检查，召开班干工作会，总结前段工作。黄梅理工学校 高二（4）班 蔡亚芳以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针、政策，深化班级管理和改革例新，加快和谐班级的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培养社会主义现代化四有新人，为科技兴国，班级兴校，建设教育

4、强校，名校作积极贡献。二、班级分析：现在班级有学生62人，其中男生52人，女生10人，由三个专业学生组成：电子专业、计算机专业、数控模具专业，而且本学期是由两个班组合而成，从而形成了班级重组，专业多、男生多、女生少的局面。给管理造成很大的难度，在合班之初，两个班的学生有明显的隔膜，在这种情况下，首先必须把这种思想贯穿下去：走在一起，我们就像个团队，是亲密无间的朋友、同学，不能有你班、我班之分，要让大家形成一个统一的思想，我们是团结、友爱的高二（4）班，是积极向上的高二（4）班。三、工作目标：1、重大安全责任事故出现率为零；2、建设成为一个学习成绩优秀，特点突出，文明和谐的班集体；3、积极争创文

5、明班级、优秀班级、示范班级；4、积极参加学校的各项活动，并在活动中争创优异成绩；5、班风、学风力争成为学校各班的模范班级；6、班级文明活动形成多式多样；7、确保“好行为，好习惯”共创“好班风，好成绩”的实现；8、呵护每一个学生，尽可能地降低流失率。四、工作措施：1、加大力度，维持学生良好的思想道德行为。（1）与时俱进，修改和完善班纪班规；（2）有计划地落实个人，个别谈话；（3）学高为师，德高为范；（4）树立典范，弘扬高尚。2、加大力度，继续维护良好的班风。（1）严抓、严管、严督促；（2）抓好班干部的各项工作；（3）在“严”字上下功夫。3、加大力度，促进和维护良好的学风。（1）积极与科任教师沟通

6、；（2）严抓班干部的学习；（3）严抓教室的“静”；（4）积极开展各项学习竞争活动；（5）积极向兄弟班级学习。黄梅理工学校 高二（6）班 章峰本学期高二（6）班是新组合的班，由原普高一（5）、高一（6）、高一（11）三个班里不读普高的学生组成，是对口高考班，专业为生化。针对这一具体情况，本期班主任工作计划如下：一、精挑优选，成立优质的班委会。开学后两天内，经过自己的观察，向原班班主任作了解，以及在班上进行“自荐”、“举荐”、“投票”等程序，利用一个晚自习的时间，选出了较为满意的班委会，并且主持召开了班委会会议，强调了班干部的职责，明确了各班干部的工作范围，制定了班干部值日表，要求填写好班务日记记

7、载，同时在全班向同学们讲明，要求同学们支持班干部工作，同时相互监督，相互鼓励。二、在学校学工处的号召、带领下，严禁手机。在会上听了报告精神后，到班就向学生们讲明道理，讲清学校的规定，在班上严禁手机，并制定了一系列处罚规定，争取在第一次月假后本班再无手机出现。三、狠抓学生日常行为管理，杜绝“谈恋爱”事件发生。学校要求要正确引导同学们之间的正常交往，严禁、杜绝谈恋爱，纠正同学之间的不正常交往行为。因此，就这一点在全班向同学们讲明道理，讲出危害，要求同学们集中精神、精力搞好学习，并且个别同学谈话，针对他们目前的做法，以及目前所显示出的苗头，向他们发出警告，把不良苗头扼杀在蒙芽状态，同时，还向全班同学

8、宣布惩罚措施，表明态度，不让他们有侥幸之心。四、对照日常行为规则，狠抓常规管理。对于同学们的日常行为规范，对照学校的管理细则，要求同学们严格遵守，认真执行。首先，在为人师表方面，自己力争做到“学高为人师，身正为人范”率先垂范，言传身教。其次，严格要求班委会干部成员，严于律己，身先士卒。然后向全班同学讲明自己的几个严禁：严禁打架事件发生，如有违者，一律重处，严禁和老师、学校领导及学校工作人员顶撞，向他们讲解“从师一日，终身为父”的道理，严禁翻墙外出，一经抓住发现，从重处理。同时还强调按时到班上课，严格请假制度，上课不打瞌睡等一系问题，这样一来，本期本班的作风定会大有改观，良好的学风自然也就会形成

9、，离优秀班集体的目标也就不会太远了。以上是我本期的初步设想，有些已经付诸实现，有些还有待以后时间的检验，目的只有一个，希望本期把高二（6）班建设成一个优秀的班集体！让时间来验证一切吧！黄梅理工学校 高三（2）班 湛江高三（2）班是按学校领导指示，由高二对口班重新编班新组建起来的。现有学生63人，其中女生32人。由于年级成绩比较突出的学生都编入一个班，所以本班学生的底子比较差，学习的积极性不高，来自各个班级的学生需要重新适应新的学习生活环境，因此班主任工作难度较大。为了贯彻学校的“加强学生知识和技能的学习”的指示，班主任要努力工作，增强班级的凝聚力，力争短期内使班级工作走入正轨。特制定该计划。一

10、、开学初力争做好三件事：1、组织学生入学，做好控流工作。2、加强同学的交流与沟通，使各学生按计划编入新的班级学习，做好学生的思想稳定工作。3、建立好班委会，并投入工作，尽快使高三（2）班班级各项工作进入正轨。二、统一思想，加大宣传力度，逐步形成具有特色的班级学习与文化氛围。三、积极参加学校开展各项有益活动，通过各项活动，加强师生之间的沟通，增强班级凝聚力。四、做好第一次卫生，开好第一次班会，上好第一堂课，开展好第一次课外活动。本学期班主任具体工作安排如下：1、9月份：（1）做好2011年中职专业技能考试报名工作；（2）2012年湖北对口高考方案的学习与宣传工作；（3）做好新学期学校安全工作。2

11、、10月份：（1）关于学生养成诚信、感恩的教育工作；（2）期中考试的准备工作。3、11月份：（1）期中考试工作；（2）开展一次学生校外社会实验活动。黄梅理工学校 高三（3）班 聂和万一、本班情况分析：高三（3）班是本学期重新组合的一个班集体，学生的成绩相对较好，思想品质比较优秀，大部分学生自觉性较强。由于班级是重新组合的，部分学生感到学习压力大，思想情绪不稳定，再加上原班级班规条约有所区别，学生的思想基础有差异，为本班新的目标管理带来了一定的困难。一学习上依然有许多学生缺乏自制，缺乏耐力，缺乏信心。好在班里也陆续出现了一些品学兼优的模范学生，时时在无声地引领全班学生的学习和各方面的行为。为了培

12、养全体学生树立信心，养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立远大理想，树立目标，增强信念，实现愿望。结合本班实际，制定本计划。二、奋斗目标：教育学生树立崇高的理想和远大的抱负，做一个对社会、对父母、对老师、对自己有责任感的人，培养学生良好的行为习惯。营造一个良好的学习氛围，树立“团结、严谨、奋发、进取”的班风。创建一个先进的班集体，教育学生增强信心，克服困难，学好文化知识，培养学生成为有理想、有信念、守纪律、守时间、诚实、可信、德才兼备的好学生。三、具体措施：1、从组班前的干部中选拨新班干部，成立班委会，参与本班管理。2、建立班干部学生值日制度，提高常规和非常规管理质量。3、控制学

13、生出班进班，确保班级学生思想稳定。加强学生思想教育，明确学习目的。4、落实学工处对学生管理制度，补充相应的班规条约。5、按照学工处德育工作计划，有步骤分阶段地开展塑造学生美好心灵工作。6、开展多种形式的主题班会，规范行为，树立班风，进行团体思想心理教育。7、以德促学，以学养德，抓班风、抓学风、抓成绩、促学习效率提高。8、在学工处的领导下，开展一切工作。黄梅理工学校 高三（6）班 黎志文已经进入了高三，学生面临着高考的压力，精神紧张，学习繁忙，高三教师也都进入紧张的复习备考阶段，作为班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展，提高学习成绩，本学期需要做好以下

14、几点：一、营造高考氛围，让学生尽早进入状态。1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离感受高考。3、通过主题班会和高考目标的规划，激发学生对理想追求的渴望和对高考的亲近感。4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人，老师的好帮手，同学的贴心人。5、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动态，对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分排名来了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标。三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，并形成生活规律，以最佳的身心投入学习生活中。2、落实家长会和家访，了解学生生活实际。多到教室、寝室，多与学生交流、沟通，真实了解他们的生活实际，学习环境学习心态，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水就能浇灌出明天盛开的花朵。