专题05 运动和力2年中考1年模拟备战中考物理精品系列黑龙江辽宁专版解析版Word文档格式.docx

1、三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远2牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态实验+推理得到，不能用实验验证3惯性（物体保持运动状态不变的性质）一切物体在任何情况下都有惯性惯性大小只由质量决定，与其他因素无关二力平衡1.二力平衡条件： 二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上2.平衡力与相互作用力相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力2年中考2015年题组1【201

2、5营口市】如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是： （ ） A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B木箱没有动，是因为推力小于摩擦力C. 小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变D小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大【答案】C【解析】木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故A错；木箱没有动，受力平衡，推力等于摩擦力，故B错；由于木箱一直处于静止状态，所以状态是不变的，故C正确；惯性只与物体的质量有关，推木箱过程中质量不变，所以惯性不变，故D错误；应选C。【考点定位】力和运动2【2015葫芦岛市】下面四幅图中属于

3、减小摩擦的是（ ）【答案】B【考点定位】减小摩擦力的方法3【2015哈尔滨市】如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）A运动员加速下滑过程中动能增大B运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的【答案】A【解析】A、运动员加速下滑，速度增大，动能增大，故A正确。B、运动员下滑过程中，若一切外力消失，他将保持匀速直线运动，故B错误。C、运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而减小了压强，摩擦力的大小与受力面积没有关系，故C错误。D、运动员弓着腰，是通过降低重心来增

4、加稳定性，而不会改变重力的大小，D错误。【考点定位】机械能 力与运动 压强 4.【2015绥化市】如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的 ，同时也说明了物体间力的作用是 。【答案】运动状态 相互【考点定位】力的作用效果 力5【2015龙东市】骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用 的方法增大摩擦力；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有 。【答案】增大压力 惯性【解析】增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度，用力刹车是通过增大压力的方法来增大摩擦力的；由于惯性，刹车后自

5、行车还要保持原来的运动状态，所以不能立即停下来。【考点定位】摩擦力；惯性6【2015齐齐哈尔市】如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于 状态。【答案】等于， 静止【解析】小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车静止，小车受平衡力作用，小车受到的摩擦力等于推力，等于20N；如果此时小车受到的外力都同时消失，根据牛顿第一定律可知，小车要保持原有运动状态不变，原来小车是静止的，所以小车将处于静止状态。【考点定位】平衡力、牛顿第一定律7【20

6、15大庆市】重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛球相对地面是（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的，此过程中羽毛球的重力势能将（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为 N。【答案】运动；运动状态；变大；0.21【考点定位】相对运动；力的合成8.【2015锦州市】如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图【答案】如下图所示【解析】（1）小车突然减速后，木块相对于平板向左滑动，在水平方向上受摩擦力

7、的作用，方向向右；（2）在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力；如上图所示。【考点定位】力的示意图9【2015营口市】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动。根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由_图和_图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或“变小”）。（4）评估此实验方案的不足之

8、处是_。（答出一条即可）【答案】（1）匀速直线 二力平衡（2）甲 乙（3）不变（4）不能保证木块一直做匀速直线运动 / 在运动中读数，误差较大 / 测力计在运动中读数困难 / 拉动木块匀速运动非常困难。【考点定位】影响摩擦力大小的因素 10.【2015盘锦市】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。 如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 。 小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的

9、现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件 。把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是 。（1）质量 在同一条直线上（2）作用在同一物体上 减小摩擦（力）对实验的影响【考点定位】二力平衡条件11.【2015绥化市】长方体物块静止在水平地面上，画出其所受力的示意图【解析】长方体物块静止在水平地面上，受重力和支持力的作用，根据力的示意图的画法，确立力的作用点，然后沿力的方向画出等长的两线段，标上箭头表示力的方向，并标出力的符号。12.【2015哈尔滨市】如图，一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图（画图时，用实心点O表示力的作用点） （第47题图）

10、【解析】挂衣钩钩上挂着物体保持静止，则挂衣钩处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力。用力的示意图表示两个力即可。 2014年题组1【2014辽阳市】关于运动和力的说法正确的是（）A 竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力B 从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动C 赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变D 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面最木箱的摩擦力【考点定位】力与运动的关系 2【2014大连市】如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直。重

11、锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是（ ）A.砖对绳的拉力 B.绳对砖的拉力 C.重锤对绳的拉力 D.绳对重锤的拉力【答案】D【考点定位】二力平衡条件应用3【2014本溪市】2014年6月8日海峡组合彭帅、谢淑薇在法网女双赛场上击败对手，再夺大满贯赛事冠军，如图所示是球拍与网球接触的瞬间，下面说法正确的是（）A 球拍发生形变过程中弹性势能转化成动能B 球拍将球击出说明力可以改变物体的运动状态C 球离开球拍能继续向前运动是因为受到惯性力D 球对球拍的力与球拍对球的力是一对平衡力试题分析：物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于发生弹性形变而具的能叫做弹性势能，在力的作用下，球拍发生形变，此过程中动能

12、转化为弹性势能，选项A错误；力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态；球拍将球击出，球由静止成为运动，说明力可以改变物体的运动状态，选项B正确；惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力；球离开球拍能继续向前运动，是由于惯性的存在，选项C错误；二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，球对球拍的力与球拍对球的力是一对作用力和反作用力，作用在两个物体上，不是平衡力，选项D错误【考点定位】机械能、惯性、力的作用效果、平衡力。4【2014哈尔滨市】在如图所示的跳水比赛中，关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识，下列说法中不正确的是（ ） A运

13、动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力D运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力【考点定位】力5【2014大庆市】下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是（）A 跳远运动员跳远时助跑B 劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢C 小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带D 用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下A、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；B、锤头松动时，把锤柄的一端在水泥

14、地上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，是利用惯性的有利影响，不符合题意；C、驾驶员和前排乘客系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意；D、拍打被子时，被子运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，再由于重力的作用而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，不符合题意；故选C【考点定位】 惯性6【2014大庆市】分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦其中

15、属于有益摩擦的是（）ABCD【考点定位】 摩擦的益处和害处7.（多选）【2014抚顺市】如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（）A足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性B足球的速度越大惯性越大，飞得越远C飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动D足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用【答案】ACD8（多选）锦州市】小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（）A踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力

16、是一对平衡力D守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态【答案】CD【解析】足球离开脚后越滚越慢，是由于受到地面的摩擦阻力作用，A错；脚踢球使球飞出去，这是力改变了物体的运动状态，B错；守门员静止时，受到的重力和支持力是一对平衡力，C对；守门员把球扑出去，这是由于力改变了物体的运动状态，D对。【考点定位】力 9.【2014沈阳市】甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力； （填“甲”或“乙”）做功的功率更大。【答案】等于 甲【考点定位】平衡力、功率。1

17、0【2014锦州市】汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有 ；车速会逐渐变小，是由于受到 的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为 【答案】惯性；阻力；摩擦力变小【解析】汽车刹车后不会立即停止是由于汽车具有惯性；车速会变小，这是由于车受到地面摩擦阻力的作用；下雨时，路面的积水使摩擦力变小，所以车会滑行得更远。11.【2014铁岭市】同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接

18、触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程：（1）实验过程中，在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计；（2）通过对比甲、乙两图，可知猜想 是正确的，其结论是： （3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 （选填“正确”或“错误”）的，因为 （4）要想验证猜想三是否正确，在控制其它变量不变的基础上，需要改变 （1）匀速直线；（2）一；在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）错误；没有控制压力大小不变；（4）接触面积【考点定位】探究摩擦力的大小与什么因素有关 12.【2014阜新市】.如图，一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止，请在图中画出

19、物体所受力的示意图【答案】如图所示【考点定位】受力分析，力的示意图。13.【2014牡丹江市】如图乙所示，一辆汽车在水平路面上匀速行驶，请画出汽车在水平方向上受力的示意图（不计空气阻力）【答案】汽车在水平路面上做匀速直线运动时，水平方向上牵引力F与摩擦力f是一对平衡力，大小相等；方向相反，作用在同一直线上，如图所示考点归纳归纳 1：转换法物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等归纳 2：失重现象失重指的是物体

20、失去了重力，即重力为0，这是由于地球对物体的引力及其微弱引起的，比如太空中。假如失去重力将会出现的现象： 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流； 大气不会产生压强；物体在水中不受浮力。归纳3：摩擦力的分类摩擦力分为静摩擦和动摩擦。动摩擦又包括滑动摩擦和滚动摩擦。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力的大小是与物体所受外力平衡的，可以由二力平衡求出。归纳 4：惯性与惯性定律的区别A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动

21、状态的变化；惯性定律成立是有条件的。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料易错易混1. 摩擦力摩擦力的大小：静摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度无关，要根据力的平衡来分析。比如用5N的力推桌子，桌子没动，那它受到的摩擦力为静摩擦力，与推力平衡，大小为5N；用10N的力推它，还没推动，摩擦力为10N。再如用手把物体压在竖直墙壁上，如图1所示，增大手的压力，物体受的摩擦力不变，始终与重力平衡。滑动摩擦

22、力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，用橡皮改错字时，用力摁着橡皮来回擦时，擦得比较干净，就是用增大压力的方法增大摩擦的，自行车把手上有花纹，是利用增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的相对运动（趋势）方向相反，但不一定与运动方向相反，比如物体静止在斜面上，如图2所示，它有沿斜面下滑的趋势，则静摩擦力的方向是沿斜面向上；再如人向前走路时，脚向后蹬地，如果脚与地面之间没有摩擦力，脚会向后滑，摩擦力阻碍了脚向后滑，所以摩擦力的方向是向前的；再如图3所示，用力拉动乙向右运动，以地面为参照物，甲是静止的，但相对于乙，甲是向左运动

23、的，所以甲受的摩擦力向右。想一想：人向上爬杆时，手手的摩擦力方向怎样？2.惯性和力惯性是物体保持运动状态不变的性质，它的大小仅与质量有关，物体的质量大，惯性大，运动状态越不容易改变，如：重型载重汽车的最高限速比小轿车的要低，就是由于载重汽车的质量大，惯性大，刹车时不易停止，容易发生追尾的危险；战斗机的副油箱中的油用完后，要把油箱丢弃，是为了减小质量，从而使飞机的运动状态更容易改变，在加速、减速或转弯时更灵活。沿直线匀速运动的无限长的光滑平板车上有两个小球，平板车突然停止，两小球会不会相撞呢？开始小球的速度与车的速度相同，车停止后，小球在水平方向上不受力的作用，运动状态不会变化，依然以原来的速度

24、做匀速直线运动，所以不会相撞。力是改变物体运动状态的原因，物体受到不平衡的力时，运动状态会发生变化，浴室天花板上的水滴，由于重力作用会落到其正下方，那么沿平直轨道匀速行驶的火车车厢的天花板上，用细线悬挂一个小球，剪断细线，小球落到哪呢？其正下方？前下方？还是后下方？其实，我们认为不动的房屋，也是随地球一起运动的，那么我们可以把浴室想象成火车的车厢，所以小球也应落到正下方；或者我们用力和惯性的知识来分析：细线被剪断前，小球与火车一样向前做匀速直线运动，细线被剪断后，它只在竖直方向上受重力，所以会加速下落，水平方向上，小球不受力的作用，运动状态不变，仍然与火车速度相同，其实，小球的运动是一边向前走

25、，一边下落，像被水平抛出去一样，火车向前行驶多少，小球也向前运动多少，所以小球会落到自己的正下方，如果剪断细线后，火车突然加速，那火车向前的速度大于小球向前的速度，小球会落到后下方，如果火车减速，小球会落到前下方。（1）飞机投掷救灾物资时，什么时候投掷，物资会落到投掷点？救灾物资落地前，在飞机的前下方？正下方？后下方？ （2）从沿直线匀速飞行的飞机上先后投掷下来三个小球，不计空气阻力，小球落地前，在空中的位置关系怎样？ （3）在沿直线匀速行驶的车厢内竖直向上跳起，还会落到起跳点吗？解题技能静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得典例：一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱

26、子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N【答案】等于；1 考点：二力平衡条件的应用1年模拟1.【2014山西农业大学附属中学九年级第一学期期末考试理科综合试题】下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果A、与力的大小有关 B、与力的作用点有关C、与力的方向有关 D、与受力面积有关【解析】力的作用效果跟力的大小方向作用点有关，题目中同学推课桌的下部或者是课桌的上部，力的大小，力的方向都没有发生变化，根据题目已知用力推

27、课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，说明力的作用效果与力的作用点有关。2.（多）【山东省日照市莒县北五校2014-2015学年八年级4月联考】下列关于力学现象的解释中不正确的是（）A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡3.【山东省日照市莒县北五校2014-2015学年八年级4月联考】（多）运动场上，下列现象中，利用惯性的是（）A. 跳远运动员助跑一段距离才起跳 B. 举重运动员把杠

28、铃举在空中不动C. 掷出去的铁饼在空中继续向前飞 D. 箭被弓射出后仍向前运动【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。跳远运动员助跑一段距离才起跳是利用惯性在起跳后保持较高的运动速度，A选项符合题意；举重运动员把杠铃举在空中不动处于二力平衡状态，没有利用惯性，B选项不符合题意；掷出去的铁饼在空中继续向前飞利用惯性在铁饼脱手后继续运动，C选项符合题意；箭被弓射出后仍向前运动利用惯性在箭离开弓后继续运动，D选项符合题意；选填ACD。答案：ACD4.【江苏省东台市第一教研片2014-2015学年八年级下学期第一次月考】关于力的认识下列说法中错误的是（ ）A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B物体受到重力，同时物体对地球也有力的作用