保育员理论知识复习题Word文件下载.docx

1、得漂白粉溶液配制比例就是100克漂白粉加水（ ）. 答案:氯、一普通提水桶17。4消毒液配制得程序就是（ ）。 。根据消毒液配制计算公式与要配制得84消毒液得容量,计算所需要得加水量与药量;准备好注射器、量杯与器皿;C根据需要得水量，用量杯将水加与在盆或桶中A- 8。以所含实际有效成分为基数配制得计算公式就是：所需药量=（ ）；加水量=（ ） 答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量 9欲配制5得来苏儿溶液7公斤，所需要来苏儿原药量与加水量分别就是（ ）公斤与（ ）公斤。3.75；1。25 20煮沸消毒得时间就是（ ）分钟，消毒剂消毒浸泡得时间就是（ ）分钟。 答案：150；0

2、15 21。日托园晨检中得“二瞧就是指包括瞧婴幼儿得（ ）、（ ）、（ ）有无异常,皮肤有无（ ）及某些传染病得早期表现。精神状态、面色、咽部、皮疹 22.在整托园得晨检中，二瞧就是瞧（ ）、（ ）得颜色，瞧前胸、后背及（ ）就是否有疹子，观察婴幼儿（ ）得速度。 答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸23.进行营养介绍时，对年龄较小得婴幼儿应用（ ）得方式、浅显、直观得进行,对年龄较大得幼儿应（ ），结合幼儿得（ ），并渗透一定浅显得道理,介绍要有（ ）性。游戏、生动直观、想象、针对性 24.保育员可以采用（ ）判断幼儿尿床得具体时问，保育员应在幼儿上床后（ ）分钟检查幼儿就是否尿床. 答案:渐

3、进推测法、4025保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（ ）婴幼儿得活动,要善于（ ）婴幼儿得活动情况，把握好介入婴幼儿活动得时机,做出（ ）、（ ）得指导。干涉、观察、适时、适当2.保育员应通过（ ）与（ ）了解体弱儿得日常生活方式,找出影响她们体弱得原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（ ）,再（ ）,根据孩子不同得情况分别给予合适得照顾.家访、细心观察、了解情况、对症下药27。幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质得活动（ ）,做到（ ）.轮换进行；劳逸结合、动静交替28。幼儿园得消毒工作主要包括两方面:一就是（ ）,二就是（ ）。答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒2、水痘发生后，患儿应马

4、上（ ）,保育员对班级活动室、寝室里得空气与物品进仃消毒，开窗通风（ ）小时。 答案:隔离、30、保育员接触呼吸道传染病得患儿后，应在室外（ ）、（ ）,再接触健康孩子。晒太阳、吹吹风1。盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗得（ ）要求、（ ）要求与注意事项。纪律、卫生32.指导婴幼儿得游戏与教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿得兴趣、以往得（ ）以及（ ），选择教育得内容。知识与经验、发展水平3.幼儿自护教育得内容应（ ）、（ ），不脱离幼儿得生活实际。由近及远、由己及彼34.优质得睡眠可以促进婴幼儿（ ）与（ ）.大脑皮层得发育、身高得增长 35.幼儿在睡眠中发烧得症状有（ ）、（ ）、（ ）、

5、（ ）。呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 6当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往（ ）躲避，并用（ ）捂住鼻子尽快离开。 答案:低处、湿毛巾 37.幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（ ）求救或者（ ）求救。警察、打电话38.幼儿园保育员得主要职责之一就是:负责本班房舍、（ ）、（ ）得清洁卫生工作。 答案:设备、环境9保育员配合室内教育活动时,要养成（ ）得习惯,及时地把儿童得活动情况记录下来，以便活动后与教师（ ）儿童得表现,从而制定出更符合儿童实际得（ ）与（ ）。随时记录、共同分析、教育目标、活动内容0。保育工作总结得内容应包含：题目，所在工作班级得基本情况，与本班级有关

6、得其她工作人员得基本情况；在某阶段自己负责得（ ），以及所取得得主要成绩与（ ）;分析（ ），存在问题得提出对工作得（ ）。主要工作、尚存在得问题、原因、改进意见与建议 二、单项选择题（第1题第137题.选择一个正确得答案，将相应得字母填入题内得括号中。） 1从广义上讲,保育员得职业道德包括教师得职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（ A ）得诸多内容。 A。意识形态领域 B。社会领域 c教师职业领域 .人类社会生活 2做为保育员首先必须具备两个条件：一就是要（ B ），二就是要有高尚得职业道德。 .有渊博得知识 B.有良好得职业修养 .有良好得工作态度 D有正确得工作方法3.爱护幼儿

7、就是（ A ）得前提,只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目得地教育幼儿。 A取得幼儿信任 B教育幼儿 c。取得工作成果 D.保育工作保育员得职业特点之一就就是集体性，它要求保育员彼此协调,相互宽容,（ ）。 。保持距离 B.参加集体活动 c.发挥集体得教育力量 D.共同娱乐5。婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中,就是因为（ C ）. A大脑皮层不易兴奋与抑制 B。大脑皮层易抑制 大脑皮层易兴奋 D。大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6.婴幼儿（ ）时说谎为正常现象。 。34岁 B。67岁 .89岁 1岁后.思维得两个突出特点就是间接性与（ ）。 A。抽象性 。直接性 C.概括性 D。知觉性8

8、。幼儿思维得发展,就是一个从低级到高级，从不完善到完善得漫长而复杂得过程,经历了（ ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A.知觉性思维 。手得思维 c。行动思维 D。直觉行动思维9。具体形象思维就是（ D ）幼儿思维得主要形式。 A。612岁 B岁 C06岁 D6岁幼儿常见得（ ）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等. .社会行为 B.道德行为 C。学习行为 .模仿行为11（ C）就是指由专门得学前教育机构实施得,根据社会得要求与学前儿童身心发展得特点与需要，对学前儿童实施有目得、有计划、有组织得影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、与谐发展得教育活动得总与。 A.广义得学前教育

9、B.狭义得学前教育 .现代学前教育 D。学前教育（D ）就是保育员做家长工作最常用得方式. A.专题讲座 B.家长会 .家访 D.随意交谈1。幼儿园应制定合理得幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时问不得少于三小时半.幼儿户外活动得时间在正常情况下，每天不得少于（ C ）,寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。一小时半 。一小时 C。二小时 D五小时4.毛巾得消毒方法就是（ A ）。 A.洗涤剂洗涤 B。肥皂洗涤 C.清水洗涤 D。煮沸消毒1。桌椅、门把手得消毒应（ ）进行. A。每月 B每周 .每天 。每半月16使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ C ）。 A。10分钟

10、.分钟 .1分钟 D.半分钟婴幼儿进餐前后出现得问题不应在（ A ）解决。 A.进餐前3分钟 B.进餐中 c。进餐后30分钟 D.进矮后1J、时18保育员要与教师共同做好室内教育活动前得精神准备.活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行得活动进行思考，协助教师稳定幼儿得情绪,照顾个别幼儿与体弱幼儿，（ B ）。 A。做好物质准备 B与教师共同创设一个与谐、宽松得活动氛围 c。准备好材料 。准备好设备、物品与材料9.各种娃娃等玩具就是（ ）得玩具与材料。 A.表演游戏 .象征性游戏 美工活动 D.语言活动20.（ ）就是幼儿园室外活动得中型设备、材料. A.联合攀登架 B玩沙、玩水

11、等使用得小桶、小铲等 .拱型圈 。转椅21。下列游戏不属于创造性游戏就是（ ）。 A。角色游戏 .表演游戏结构游戏 D。教学游戏 2。在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童得学习特点，接纳其在学习上得差异，促进学前儿童（ A ）。 A.主动学习 .提高学习效果 c.掌握学习得知识 D.练习所学技能 23.通风就是指室内空气与室外空气得流通.活动室通风形式主要有两种,一种就是自然通风，另一种就是（ D ）。 。人工通风 B。电扇通风 C.空调通风 .扇子通风。冷敷法就是将小毛巾折叠数层,放在（ ）中浸泡，拧成半干,敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次.A冰开水 .常温水C。药水 D冷水5

12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿得活动,要（ ）,把握好介入婴幼儿活动得时机，做出适时、适当得指导。通过扮演角色 B善于观察婴幼儿得活动情况 c。了解孩子游戏得情节 D。做好场地、设备得准备 2保育员平时要做好（ B ）与记录,为写好保育工作总结积累材料。 A经验总结 B、 保育工作计划 c组织活动得心得 .对工作得改进意见 27。制作玩教具得工作程序就是确定需要制作得玩具与教具得种类与数量；收集与选择合适得材料；（ C）。 A做好玩具与教具得消毒工作 B。做好玩具与教具得整理工作 c与教师与学前儿童共同制作玩具与教具 D了解孩子对玩具与教具得使用情况8观察法就是在活动中观察婴幼儿

13、得脸色、（ ）、表情、出汗状况与动作得协调性等特征，来了解其活动量得大小. A。肌肉 B心脏 C。呼吸 D.骨骼29、 体重超过同年龄、同身高标准体重得0为（B ）。 、轻度肥胖 .极度肥胖 、重度肥胖 .中度肥胖 、 2岁儿童得标准身高可用公式（ ）粗略计算。 A、 身高（m）=年龄675 B。身高（c）：年龄10+60 、 身高（m）=年龄5+8D。55 1、 教育（ C ）就是幼儿气管呛人异物得预防与处理得措施之一。 。婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B。少说话 c婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 。婴幼儿少躺在床上吃饭32。（D ）就是利用蒸汽得高温作用将物品中得致病微生物杀灭。 A日晒消毒 B

14、。肥皂水消毒 C。物理消毒 D.蒸汽消毒 33.下列属于化学消毒法得就是（ ）.A机械消毒 B.日晒消毒 c。碘酒消毒 D.煮沸消毒 34（ B ）就是幼儿园得隔离制度主要包括得基本措施之一。 A.对幼儿隔离 对可疑患儿应进行临时隔离 C喝生理盐水 .对可疑患儿临时放在班上 35。（ C ）就是预防接种工作得主要内容之一。 A。让幼儿穿干净得衣服 B。预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿 .通知家长婴幼儿预防接种得时间、接种疫苗得种类及注意事项等,取得家长得共同配合 .让幼儿不哭 36.咽部异物得处理中，最好用（ ）取出异物,切不可采用大口吞咽得方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。 A.勺子 B

15、。筷子 。钳子 D。镊子 7如果就是较小得婴幼儿气管进入异物，应将其（ B ）,拍背。 .躺下 B倒提起来 C。蹲下 .坐直 3。炎热得夏季婴幼儿户外活动得时间应避开（ D ）得时间段因为此时得阳光正处于最灼热得阶段。 .8：1:00 B。0：00一II：0 C.4：30-16:30 D.10:314：30 .如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救就是非常重要得.急救措施主要有倒水、（ B ）与胸外按压。 A。拍打头部 。人工呼吸 C降温 D按腹部 40。在触电得处理中，（ ）、按压心脏与进行人工呼吸、立即送往最近得医院抢救就是非常重要得三步。 A。找东西挑电线 B.打119电话 C.找医生 尽快切

16、断电源与脱离电源1.托幼园所每年得驱虫时间就是（ C ）.月 B45月 C。9-10月 。1月42。婴儿动作得发展就是指（ C ）与小肌肉动作得发展. A。双手动作得发展 腿得动作得发展 C大肌肉动作得发展 D.攀登、钻爬动作得发展 43。保育员面对婴儿将饭吃进自己得口中就是为了（ D ）. A.与婴儿一起吃 B。帮助婴儿吃 。嚼碎后喂给婴儿 D.让婴儿模仿用勺得动作.保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（ A ）。 A。眼睛瞧着勺中得食物 B东张西望 C.边玩边吃 D。瞧碗45。（ C ）为不正确得添饭方式。 .排队自取饭菜 .用公共餐勺取饭菜 C.挑挑拣拣 D.不挑挑拣拣46.洗手前幼儿应先（

17、 ），以防洗湿袖子。 .卷衣袖 B。抹肥皂 C.拧水龙掣 D.用干毛巾擦7。保育员指导幼儿洗脸前应先（ C ）。 A。抹油 B.用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 。洗眼睛48.婴幼儿学习漱口得年龄为（ B ）. A。岁 .岁 C.3岁 .4岁9。洗屁股毛巾得清洗办法就是（ C ）。 A。洗屁股中不洗毛巾 B。每擦洗1次屁股，清洗次毛巾 擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗次屁股，清洗次毛巾 50。成人应该提醒婴幼儿在（ A ）洗手. A.外出归来 B。玩玩具时 C。瞧书后 D穿衣后51。（ C ）有助于幼儿遗尿症得好转。 .紧张 B。担心 C精神放松 D。成人在幼儿面前谈论其尿床得事情.做为保育员首

18、先必须具备两个条件:一就是要（ A）,二就是要有高尚得职业道德。 有渊博得知识 B。有良好得职业修养 c.有良好得工作态度 .有正确得工作方法 5。（ A ）就是保育员职业守则得重要内容之一。 A.为人师表，遵纪守法 B。具有高度得社会责任感 .具有深厚得教育理论 D认真履行岗位职责.正确擦屁股得方法就是（ A ）.从前向后 .从后向前 。只擦后部 D。只擦前部 55因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当她们出现不良情绪时，应采用（ D ）方法纠正。 A。隔离 B。打 C.批评教育 D.转移注意力56婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体得（ C ）。 A左倾0 B.右倾0 c.左上方 D.右上方5冬

19、季婴幼儿进行室外活动，应（ A ），防止耳廓受冻。 A戴帽子 。戴手套 C。穿棉外套 D.揉耳朵58教师对待口吃幼儿得正确做法就是（ A ）。 A.多让幼儿唱歌与朗诵 B、多多练习 c。反复纠正 D、不许说话.胡萝卜可以转化为（ D ）。AVD B。E C。VBl D。VA0。幼儿思维得发展，就是一个从低级到高级，从不完善到完善得漫长而复杂得过程,经历了（ D ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 。知觉性思维 .手得思维 .行动思维 D。 61。直觉行动思维又叫做手与（ B ）。 A。行动思维 B。眼得思维 c动作思维 D.直接思维62（ D ）就是幼儿注意得特点之一。 A。注意得时问

20、长 B。注意得稳定性强c。有意注意占优势 D。无意注意占优势63.下列属于幼儿基本情绪得就是（ D）。 A认知 B感觉 。记忆 D。快乐 64（B ）我国恢复与建立了各级学前教育组织机构，颁布与制定了一系列关于学前教育得指导性文件与法律、法规。 .文革期间 B.十一届三中全会以后 c。解放后 .进，20世纪0年代以来6.保育员成具备r解学前儿童发展水平得能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动得能力与（ D ）， A组织游戏得能力 B与家长沟通得能力 C.布置美化环境得能力 。良好得人际沟通能力 6。（ D）足保育员做家长fj作最常用得方式。 A专题讲座 .家长会 C。家访 D随

21、意交谈 67.幼儿吲保育与教育得主要目标就是:（ D ），增强体质，培养良好得生活习惯、卫生习惯与参加体育活动得兴趣. A。配合幼儿游戏 B。帮助家长照顾孩子 C.经济利益 D.促进幼儿身体正常发育与机能得协调发展8.同体消毒品得配制程序就是（ D ）。 .放入容器一加水 B.称量一放入容器加水 。称量一放人有刻度得容器一加水D。计算称量一放入有刻度得容器一加水至需药量 9.消毒剂应放在（ C ）. A厕所 B。方便保育员取放得地方 C。幼儿拿不到得地方 D.水池边 70。配制漂白粉溶液时应该（ B ）。 。一次性加水，然后搅拌均匀 B.调成糊状，再加水搅匀 c.将漂白粉倒在欲消毒物品上 D。

22、调成水状，再加水 71。食具、水杯不可以用（ A ）方法消毒。 A.日晒法 B。蒸汽 c.化学消毒 煮沸72为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物得营养成分应注意避免（ B ）。 A.浅显 B.忽略年龄特点 C。直观 。游戏性 73。按教师对游戏得干预程度分,可以把游戏分为自由游戏与（ C ）。 A.有规则得游戏 .集体游戏 C。教学游戏 D活动性游戏 74。让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫,（ A ）. A.要紧跟家人寻求保护 B。藏起来 C.爬在地一k D躲在阳台上75。针对呼吸道传染病,切断传染途径得方法就是（ A ）。 A.空气得紫外线灯消毒, 。戴口罩 c到公共场所 D。注射抗体76。保育员要善于利用日常生活中得各种机会进行（ D ）。 A.专门教育 B。个别教育