中职幼儿卫生保健教学案Word下载.docx

1、常用的急救技术、幼儿常见疾病及预防910.2510.29幼儿常见的几种传染病、幼儿非传染性疾病1011.111.5安全教育和意外事故预防、常见的护理技术1111.811.12常用的急救技术（一）、单元测验二1211.1511.19试卷分析、幼儿的心理健康1311.2211.26幼儿常见的心理问题、幼儿心理问题的鉴别和矫正1411.2912.3幼儿心理健康教育、幼儿的生活制度1512.612.10幼儿园其他卫生制度、幼儿园的生活环境卫生1612.1312.17复习、复习1712.2012.24机动1812.212.30191.31.7201.101.14211.171.21授课班级授课时间 9.

2、1 课型 新授 第1课时课题绪论与奇妙的人体 教学方法 讲授教 学 目 标认知掌握学习幼儿卫生保健的重要性，了解人体的基本结构。技能培养学生对幼儿卫生保健的认识和对人体基本结构的基本认识。情感培养学生对幼儿教师事业的热爱及责任心。教 材 分 析重点人体的基本结构。难点四大组织，八大系统。关键对人体基本结构的认识，并能讲解这些基本结构。教具资料教学环节教师讲授、指导容学生活动时间 分配组织教学新授引言：1、 幼儿教师的优势和责任。2、 幼儿卫生保健的重要性。一、 人体的基本形态分为：头、颈、躯干、四肢。二、 人体的基本结构。1、 细胞是人体结构，形态，生理功能与生长发育 的基本单位。2、 组织3

3、、 器官：由组织形成的，如心脏。4、 系统人体的八大系统：消化系统；运动系统；循环系统；呼吸系 统；分泌系统；排泄系统；神经系统；生殖 系统。三、 人体的生理1、 新代2、 生理调节：神经调节和体液调节。四、人体的结构图备注：教师画图，标出结构，学生先练习，然 后，学生上黑板讲解。要求：1、照图把知识记住。2、 语言流畅。3、 手势到位。4、 表情自然。5、 能用幼儿教师的语言讲解。6、 能和学生互动。1、人体的基本结构。1、四大组织和八大器官板书设计奇妙的人体、人体的基本形态三、人体的生理课后小结、人体的基本结构授课时间 9.6 课型 新授 第2课时幼儿运动系统卫生保健 教学方法 讲授掌握幼

4、儿运动系统的特点和卫生保健。培养对幼儿运动系统的卫生保健能力。培养对幼儿的关爱之情。幼儿的骨和成人的骨的特点。幼儿骨骼的特点以及优点和缺点。针对幼儿骨骼的特点的卫生保健。复习提问1、四大组织和八大器官。一、幼儿运动系统的特点1、柔软的骨骨由有机物和无机物构成。幼儿的骨：含有机物多，无机物少，所 以，弹性大而硬度小，不易骨折，但易变 形。骨髓：分为红骨髓和黄骨髓。腕骨：柔软，负重能力差，不宜长时间负 重。胸骨：未愈合。骨盆：尚未定形，要避免从高处向地面跳。 脊柱：成人有4个弯曲：颈曲，胸曲，腰 曲，骶曲。时间分配颈曲胸曲2、灵活的关节幼儿关节窝较浅，负重容易脱臼。3、易疲劳的骨骼肌幼儿易疲劳，但

5、恢复的比成人快。、幼儿运动系统的卫生保健。1、 培养正确的坐、立、行走姿势。2、 合理的组织体育锻炼和户外活动。3、 供给充足的营养。4衣服和鞋子应宽松适度。5、注意安全，预防意外事故的发生三、学生讲课练习学生练习。1、幼儿骨骼的特点幼儿运动系统卫生保健1、幼儿的骨骼有何特点如何保健?、幼儿运动系统的特点 二、幼儿运动系统的卫生保健。1、 幼儿骨骼的特点。2、 幼儿的骨骼有何特点如何保健?一、呼吸系统特点1、 鼻：幼儿鼻腔狭窄，易患上呼吸道感染2、 咽：咽鼓管较短，且成水平位置，故易患中耳炎。容 指 讲 师 教授 习 业 新 练 作不， /IM生 闹 次 。相 卫 尸哭 4 劳 儿 的 ，常

6、2 疲 幼 统 软经 一 匕w系 O 八丿 丄严 O 以 吸 膜劳 2 习 免。吃可 呼 黏疲 率 誉址 避汇边， 写 易 频 健卫。 ，吸玩西 书 %肉 慶 保M 息再边东。 。点言 狭肌 呼 生M沛m和休tA可小醒 习特语 腔门。管。的 卫 浪冬勒亠加当加不玩提 练统的 喉声哑气c儿 MW仝冷W适曲，儿互 课系师 儿，嘶、號心 幼 统劭偉咻要P升饭幼相 讲驳教 幼韧会管生 贾 系俳腑:r.时防吃让, 主呼儿 :坚音发 6 吸培保进保读严静要督 学儿幼 喉够声支易肺一。呼、朗、安不监、幼用 、 、 、2 钟、 1234 5 6 三 、健 3 4 5 分 二 12 保1 5 5一、一 卩一、授

7、课时间课型第4课时幼儿消化系统的卫生保健教学方法讲授掌握幼儿消化系统的卫生保健方式。教学目标培养对幼儿消化系统的卫生保健的能力。培养对幼儿牙齿的保健意识。如何保护幼儿的牙齿。以教师的口吻教孩子保护牙齿。用儿童化的语言讲解知识。|曰t唯）ft W1、牙齿:肝 flll*川I用fl獰Hl I 11、用幼儿教师的语言书写呼吸系统的卫生 保健。一、消化系统的特点5岁出齐2 0颗乳牙。6岁开始，乳牙先后脱落。预防幼儿龋齿。2、冃酸性环境，幼儿的胃容积小，排空快,OO o O 占小 o o o E夕 ? 幼 O 。度要 o6trR凶牛 , 生 习物习指制物动 便 牙卫 以 卫 好实牙手食食运。排 的的 所

8、 的 ；的的用吸饮，烈步时 。儿统 , 。统 齿 口热良，的餐剧散定 齿幼系 感 。涎 差系齿牙漱过不子理进做宜儿。牙护化 饿 腺流 力化牙查才冷儿尺亠口量不后幼习护保消 饥 液性脏能消护检刷汕幼咬立定局饭猾练保何儿 生肠唾理肝毒儿保期成吃止：建时饭前培程是如幼 产、生、解幼、走养不纠如、定、饭、学点、 易 3 4 5 1 2 3 4 重 12 一、一 一一、一W 一、一一、10幼师授课时间 课型 新授 第5课时排泄系统和分泌系统 教学方法 讲授掌握排泄系统和分泌系统卫生保健。培养对幼儿排泄系统和分泌系统的认知。培养对幼儿的保健意识。排泄系统和分泌系统。分泌系统的特点。与实际相联系。1如何保护

9、幼儿的牙齿？2.幼儿消化系统的卫生保健要点。一、排泄系统1、幼儿排泄系统的特点 排泄系统主要指泌尿系统与皮肤。泌尿系统由肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、 膀胱（贮尿）、尿道（排尿）等部分组成。 二、卫生保健1.告诉孩子有尿不能憋， 要及时排尿，以免影响健 康。2.当孩子发烧生病时,一定要卧床休息，不 可过劳，以免引起肾炎。 3对男孩子包皮过长和包茎，家长应及时带孩子去医院检查治疗。4.应保持外阴清洁。儿童尿道很短，女孩 比男孩更短，易感染引起炎症，应特别注意。5.为了保护皮肤，让孩子做到 六勤”即 勤洗脸、勤剪指甲、勤洗头、勤理发、勤 洗澡、勤换衣三、分泌的卫生保健1保证孩子每日充足的睡眠时间，

10、即小 学生10小时，生长激素的分泌量因年龄和 昼夜而有所不同。一般地说，青春期分泌量 最高，而青春前期的儿童只在睡眠时分泌。 生长激素夜间分泌比白天增加。睡眠时，特 别是深睡时，分泌量大于其他时间，夜间分 泌次数也多。生长激素不足主要表现为生长 障碍，严重时可表现为侏儒。2.保证碘的供给。碘是合成甲状腺素 的主要原料。如果供碘不足，甲状腺就会发 生代偿性肥大。1、简述为什么要保证幼儿的睡眠时间。排泄系统和分泌系统、排泄系统、卫生保健10幼师第6课时神经系统的卫生保健教学方法 讲授教认知掌握神经和感觉器官的卫生保健。学技能培养学生对眼、耳的保护措施。标情感培养学生对幼儿健康保护的意识。重占 教重

11、占感觉器官的卫生保健。材碎上 八 难点分神经系统的卫生保健。析关键把所学知识应用到实际工作中。学生活动时间1、为什么要保证幼儿的睡眠时间。一、神经系统神经系统是：动理活动的生理基础。大脑是支配全身的重要器官，也是最先i发育的器官。孩子出生后的5年6年中，由于脑部的迅速发育，各种生理机能、语言发展和肌肉活动的进展，已能初步满足生活各方面的需要。这时，应特别保护脑部的正常发育，注意根据孩子神经系统的生长特点施加有目的、有意识的影响。首先，要注意在孩子的神经系统生长达到某种程度时，施加相应的教育影响，如分析综合能力的训练等等；其次，应防止在孩子的神经系统尚未达到某种程度时，对 孩子提出过高的发展要求

12、。总之，要讲究 科学用脑。二、感觉器官的卫生保健。耳的卫生保健:1、要保护好外耳道和鼓膜。2、 遇到巨大声响时，要迅速口，咽鼓管 口开放，空气由咽部进入鼓室，使鼓膜外的 气压保持平衡，以免震动破鼓膜。3、 要预防中耳炎。方法是：当鼻、咽、 喉受感染时，应用食盐水漱口，防止病菌通 过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。4、预防外耳道疖。方法是不要损伤外耳道，不让污水进入外耳道 简述耳的卫生保健。1、用幼师的语言、神经系统、感觉器官的卫生保健10幼师授课时间 课型 新授 第7课时幼儿的生长发育 教学方法 讲授掌握影响小儿生长发育的因素。掌握如何促进小儿的生长的措施。培养对幼儿生长发冃的认知。教材分析了解影

13、响小儿生长发育的因素。影响小儿生长发育的外在因素及应对措施。协调各种因素，促进小儿发育。1、简述耳的卫生保健。一、影响小儿生长发育的因素在因素：（一） 遗传小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度 等都受父母双方遗传因素的影响。种族、家 族的遗传信息影响深远：如皮肤、头发的颜 色、面型特征、身材高矮、性成熟的迟早等； 遗传性疾病无论是染色体畸变或代缺陷对 生长发冃均有显者影响。（二） 性别男女孩生长发育各有特点，一般女孩平均 身咼（长）、体重较同年龄男孩为小。女孩青 春期开始较男孩约早2年。（三）分泌生长发育 主要是由各种激素调控， 其中以生长激素、甲状腺素和性激素尤为 重要。缺乏生长激素导致身材

14、矮小；甲状 腺素缺乏时不仅造成矮小，还使脑发新授育障碍；性激素可促使骨骺融合，影响长 骨生长，故青春期开始较早。外在因素：（四） 孕母情况胎儿在宫的发育受孕母生 活环境、营养、情绪、疾病等各种因素的 影响。（五） 营养充足和调配合理的营养是小儿 生长发育的物质基础，为保证小儿健康生 长极为重要的因素，年龄越小受营养的影 响越大。长期营养不足首先导致体重不 增，甚至下降，最终也会影响身高的增长 和使机体的免疫、分泌、神经调节等功能 低下。（六） 生活环境良好的居住环境、卫生条 件如充足、空气新鲜、水源清洁等能促进 小儿生长发育，反之，则带来不良影响。（七） 疾病 疾病对小儿生长发育的阻扰作 用十

15、分明显。（八） 季节和气候的影响。（九） 环境污染的影响。（十）社会因素的影响。1、影响小儿生长发育的因素有那些？练习作业幼儿的生长发育在因素 外在因素第8课时幼儿的健康检查和心理评价 教学方法 讲授掌握幼儿的健康检查的时间和容。培养对幼儿的进行健康检查的能力。培养教师对幼儿智力的关注。绘人测试。绘人测试的方法。如何对幼儿进行综合测评。学生舌动时间一 画人试验是1787年古迪纳夫的观察，他发现孩子画人的完整程度与智力相关，后来由哈里斯氏将记分法标准化，使画人试验得以成为儿童智力测验。古夫认为孩子能把他看到人身体的部位记住，只有印象最深的部位才能在画面上反映出来。智能高的孩子能记得较多，而且能在

16、正确部位画出，因此如果作画测试时，家长不宜提醒，让宝宝自由添加。项 、心、 利 菸 2J大 术 减 图 有 些 量 商 诊 做 1 两 第拼 图 哪 言 智 、能 景有表、凰、这沖语的定可 量 圻 量 同 液 木 。验 求 评 大 拧 ;作类积成测0涮的不 0 空！| 讣 6 列！|務收可0 表 H 儿岁s吊 排分儿询均于量 埔仁 前汀量由数、个实幼表利他 赋術 学4-言表背图 6 现陛量 有其|旳 勒 语 量、填 的 明 全 更在 選 葩 斯 于 为 言 解 由 津 观 ，和 样 这 尤 公木 克弭分语理表迷直强表这 , 邢页 韦适， 。、量 、象较量 。力 字 8 、 验分汇作码形面作数智 。常 3 二 测部词 操译于方操分断到、 、阅自生析 学分J 表 酚 量 检 汗 儿人 克 幼画韦、 、 一 二