中考古诗文试题分课汇编邹忌讽齐王纳谏.docx

1、中考古诗文试题分课汇编邹忌讽齐王纳谏人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编邹忌讽齐王纳谏名句积累（共10小题）【2017年内蒙古包头市】1 ，又弗如远甚。（战国策邹忌讽齐王纳谏）【2017年内蒙古呼和浩特市】2邹忌讽齐王纳谏一文中，齐王纳谏后的结果是 ， 。【2017年江苏省常州市，2017年辽宁省葫芦岛市，2017年四川泸州市】3 ，闻寡人之耳者，受下赏。（战国策邹忌讽齐王纳谏）【2017年江苏省盐城市】4令初下，群臣进谏， 。（邹忌讽齐王纳谏）【2017年四川省宜宾市】5燕、赵、魏、韩闻之，皆朝于齐。 。（邹忌讽齐王纳谏）【2017年广西百色市】 6邹忌讽齐王纳谏一文中，描述齐威王纳谏令

2、初下时的大好局面的句子是： ， 。【2017年湖北省荆门市】7邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是： ， 。【2017年山东省烟台市】8 ，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）【2017年山东省东营市】9邹忌讽齐王纳谏中邹忌借助类比，以“ ， ，”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。【2017年广东省佛山市】10邹忌讽齐王纳谏中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的语句是： ， 。【答案】1窥镜而自视2燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐3能谤讥于市朝4门庭若市5此所谓战胜于朝庭6群臣进谏，门庭若市7宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王8群臣吏民能面刺寡人之过者9宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫

3、不有求于王10群臣进谏，门庭若市课内阅读（共28份）【2017年广东省广州市】三、阅读下面的文段，完成911题。（10分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐

4、公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自战国策齐策一） 9下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A朝服衣冠，窥镜 朝而往，暮而归B客之美我者 环而攻之而不胜C群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳D群臣进谏，门

5、庭若市 愿为市鞍马 10把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。（4分）_11下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。B邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。D齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。【答案】9A解析：A项，早晨；B项，主谓之间，取消句子独立性/代词；C项过错/到；D项名词：集市/动词：买。本题考查的文言文中的一词多义、虚词的用法、词类活用等知识点，要求

6、学生在备考过程中要善于积累总结这些特殊词语的解释和用法。10第二天，徐公到（邹忌家）来，（邹忌）仔细观察了一下，认为自己长得不如徐公好看。 11D 解析：“间”是偶尔的意思，表示偶尔有人进谏，此句理解错误。【2017年广西贺州市】三、（一）文言文阅读（13分，11-13题，每小题2分，共6分）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

7、明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。11下列加点词解释有误的一项是（ ）A邹忌修八尺有余 修：

8、长，这里指身高B徐公来，孰视之 孰：同“熟”，仔细C宫妇左右莫不私王 私：偏爱D闻寡人之耳者 闻：听说12下列加点的词意思和用法相同的一项是（ ）A此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世B谓其妻曰 专其利三世矣C上书谏寡人者 陈胜者，阳城人也D齐国之美丽者也 客之美我者13下列对本文理解表述有误的一项是（ ）A“朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。B写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。C本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略

9、写。D本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。14把下列句子翻译成现代汉语。（4分）我孰与城北徐公美？（2分）_期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）_15请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。（3分）_【答案】11D解析：被听见；12A解析：B项，他的/这；C项，的人/表判断；D项，的/主谓之间取消句子独立性。13C解析：略写齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则详写。14我同城北徐公比，哪一个美？满一生以后，即使有人想进

10、谏，也没有什么可说的了。15魏征多次成功劝谏唐太宗。鲁庄公采纳曹刿意见取得长勺之战的胜利。比干力谏商纣王失败被剖心而死。（1分）说清成功劝说经历，表达流畅即可。（2分）【2017年湖南省株洲市】三、（一）邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期

11、年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。19解释下面句中加点的词。（2分）臣之妻私臣（ ）时时而间进（ ）20翻译下面的句子。（5分）皆以美于徐公。（2分）_期年之后，虽欲言，无可进者。（3分）_21用常情常理衡量，文中齐王纳谏令下达之后的叙述，有夸大事实之处，请找出两处。（用原文回答）。（2分）_【答案】（一）19（2分）偏爱（1分）间或、偶然（1分）20大家都认为我比徐公美。（2分，译错一个字扣1分）满一年之后，即使想要进谏，也没什么可说的了。（3分，译错一个字扣1分）21（2分）要点：门庭若市；无可进者；皆朝于齐。（一点1分，答出两点即可）【2017年山

12、东省济宁市】阅读下面的文言文，完成1013题。（11分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今

13、齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分）A明日徐公来，孰视之 孰：仔细 B由此观之，王之蔽甚矣 蔽：缺点C群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责D数月之后，时时而间进 间：间或，偶然11下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：客之美我者，欲有求于我也。A身长八尺，每自比于管仲、乐毅B相与步于中庭C其受之天也，贤于材人远矣D万钟于我何加焉12翻译文中画线的句子。（4分）忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？_期年之后，虽欲言，无可进者。_