学年度最新人教部编版小学语文二年级下册第6单元达标检测卷AB卷Word文件下载.docx

1、（6分）（1）窗西岭千秋雪。 （）（2） 着春风，小草下了足迹。 （）（）（3）秋千来去，院子响起了孩子们的笑声。（4）一天，他都不高兴。3找出句子中的一组反义词填在括号里。（1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。 （）（）（2）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。（3）下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。4按要求写词语。（14分）（1）填合适的词。（）的乌云 （）地压下来（）的空气 （）地走路（）的指南针 （）地观察（2）仿写。例：宇（宇宙）（宇宙飞船）科（ ）（ ）体（ ）（ ）航（ ）（ ）展（ ）（ ）5按要求写句子。（10分）（1）即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点的

2、词造句）_（2）从垂下来逃走了一只网上蜘蛛（连字词成句）二、综合展示厅。6图书角里的图书种类太多，为了便于同学们借阅，图书管理员们把图书进行了分类，请简单列举四类。_ _三、课本直通车。7根据课文内容，判断对错。（4分）（1）绝句描写了春天的景色，晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。（2）雷雨是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。（3）“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。（）（4）最大的“书”指的是岩石印成的书。8根据课文内容，连一连。接天莲叶无穷碧 门泊东吴万里船 杨万里窗含西岭千秋雪 映日荷花别样红 李绅春种一粒粟 秋收万颗子 杜甫四、阅读检阅台。（13分）天空为什么是蔚

3、蓝色我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。9连一连。一场 一泓 一片 一种物品 大雨 秋水 蔚蓝10根据短文内容填空。（9分）（1）大气本身是_，天空的蓝色是_、_、_等和_共同创作的图景。（2）散射现象是指阳光进入大气时，波

4、长短的_等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。五、习作百花园。（15分）11写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过程。结束时间：参考答案：一、1.（1）（2）BDACBDAC2（1）含（2）迎留（3）荡满（4）整3（1）明说暗示（2）保密泄露（3）安静喧闹4示例：（1）满天黑沉沉清新平稳天然细细（2）科技科技馆体育体育运动员航空航空公司展览展览馆5（1）示例：即使你今天不来，活动也照常进行。（2）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。二、6.童话故事类科技类连环画、小人书类工具书类三、7.（1）（2）（3）（4）8. 四、9. 一场 一泓 一片 一种10（1）无色

5、的大气分子冰晶水滴阳光（2）紫、蓝、青五、11.略。第6单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。（44分）1加点字读音正确的打“”，错误的打“”。船舱cng（） 停泊p（） 垂下cu山岭lng（） 水渠q（） 诊所zhng（）2看拼音，写字词。y li yng bng zh室雨接 zh zhn t shu bi rng y 殊 3形近字组词。4写出与下列句中加点词语意思相近的词语。（5分）（1）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（）（）（2）积雪可以分辨北方和南方。（3）太阳是个忠实的向导。（4）海底慢慢上升，这里又变成了高山。5照样子，写词语。黑沉沉（ABB式）_越来越亮

6、（越A越B） 越_越_ 越_越_越_越_6选择正确的答案。正确的打“”，错误的打“（3分）（1）“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 （ ）（2）“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。（3）一（）小鸟、一（）花猫、一（）伞，括号里都可以填“只”。（ ）7按照一定的顺序排列词语。（1）牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨_（2）宇宙太阳银河系地球8照样子，改写句子，意思不变。这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（1）在太空中生活，难道没有趣吗？（2）这些问题难道能说明什么吗？9用下列句中加点词语造句。（1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。（

7、2）雷声小了，雨声也小了。二、教材回顾。（10.5分）1悯农的作者是_代诗人_，我会补充诗句：春种一粒粟，_。_，农夫犹饿死。这首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活，告诉我们粮食来之不易，要节约粮食。2太阳中午的时候在_，地上的树影正指着_；北极星永远高挂在_；沟渠里的积雪化得快的那边是_，化得慢的那边是_。3雷雨一文是按照_、_、_的顺序来写的，文中许多字用得特别好，我会用“”选择恰当的字，并说一说理由。（1）满天的乌云，黑沉沉地（压落）下来。从这个字，我们可以感觉到乌云来得很_。（2）蜘蛛又（坐爬）在网上。从这个字，我们可以感觉到蜘蛛的愉快和_。4太空生活的趣事很多，_、_、_、_

8、都和地球上不一样，太空生活有趣的原因是_。三、主题探究。面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。四、阅读拓展。（15.5分）（一）课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与（）。接天（）无穷碧，映日（）别样红。1把诗句补充完整。2这是一首描写_ （季节）的诗，我是从诗中的_、_等词看出来的。3这首诗的作者是_代诗人_，表达了诗人_的思想感情。（3分） （二）课外阅读。（6.5分）澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭（tn），但在澳大利亚中部阿利斯（s）西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348

9、米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕（zng）色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。1报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。（1分）2根据短文内容填空。（2.5分）怪石通过_来告诉人们时间，它成为当地居民的“_”，人们根据它一日三次的_来安排

10、_以及_。3怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。早晨 棕色中午 红色傍晚 灰蓝色五、写话展示。（25分）仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。第7单元达标测试卷一、1.2浴雷迎帮助指针特水杯容易3示例：4（1）假如惊慌（2）辨别（3）忠诚（4）缓缓5示例：雾蒙蒙轰隆隆金灿灿长高来响下大6（1）（2）（3）7示例：（1）牛毛细雨豆大的雨点瓢泼大雨倾盆大雨（2）地球太阳银河系宇宙8（1）在太空中生活，很有趣。（2）这些问题不能说明什么。9示例：（1）要是上学迟到了，老师就会批评我。（2）小青是少先队员，我也是少先队员。二、1.唐李绅秋收万颗子四海无闲田2

11、南边北方北方北方南方3雷雨前雷雨时雷雨后（1）压猛烈（2）坐悠闲4睡觉喝水走路洗澡没有地心引力三、示例：天上的星星为什么一闪一闪的？为什么没有绿色的花儿？雨从哪儿来的？燕子飞得很低燕子为什么飞得这么低？四、（一）1.四时同莲叶荷花2夏季莲叶荷花3宋杨万里对西湖六月美好风光的赞美（二）1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。2有规律地改变颜色标准时钟颜色变化农事日常生活五、例文：一个晴朗的日子，一只小蚂蚁出来找食物。它走着走着，忽然在草地里发现了一根大骨头。小蚂蚁高兴得手舞足蹈，赶紧跑过去搬骨头，可是骨头又大又重，它使出了浑身的力气也没有搬动。该怎么办呢？它急得走来走去，后来终于想到了办法，急忙跑回家去搬救兵。不一会儿，兄弟姐妹们都来了，只见它们有的搬前面，有的扛中间，还有的抬后面，大家齐心协力，终于把骨头搬回了家。啊！团结的力量真大！