1、学期初教学检查是对学期初教学准备和开始工作的全面检查,是实施教学管理及教学监控的重要步骤。具体要求如下:(一)检查的主要内容:1.上学期的成绩登录、考试质量分析报告、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作的落实情况;2.教师的备课情况及教学计划和校历、授课进度表、学生名单、教材、教学大纲、教研室工作计划等教学管理资料的准备情况;3.课表执行情况(师生是否按课表准时上下课,是否严格遵守课堂秩序);4.教学设施、校园卫生、各类教室、实验室、场馆及相关设备的准备情况;5.学生选课、补考的准备情况;6.教师出勤、学生报到注册、出勤情况等。(二)检查时间:开学前三天开学第二周。(三)参加人员和分工:教务处
2、检查开学前教学准备情况、第一周上课情况。与此同时,各系、教研室分别进行自查,并于第二周末,将检查的结果填好报教务处。开课运行情况的检查要求班主任到场检查本班学生上课情况。(四)检查方式:开学前检查采取实地察看、听取汇报的方式;开课运行情况采取巡查方式,并结合听课和查阅有关资料等方式进行。(五)检查安排及措施:开学前各系成立教学检查小组,检查本部门的教学准备工作。二、期中教学检查1.各类教学文件(教学计划,教学大纲、授课进度表)的执行情况,重点检查教学进度和内容是否符合授课计划;2.教师教案、课堂教学、教学辅导、作业批改情况;3.教材、教学大纲及教学参考资料、教具的配备及使用情况;4.教学秩序以
3、及停课、调课制度执行情况,检查有无随意停、调课,不按时上、下课等现象;5.实验、实习(训)教学进行情况;6.收集学生在座谈会中对教学工作及教师的意见;7.检查学生的毕业实习,了解实习进度和实习基地建设情况,以及实习基地领导对学生的反映。于期中第九周到十一周之内完成。教务处组织本处有关人员、督导组成员和系领导、教研室主任,通过查阅教案、作业、听课等进行期中教学检查。教务处采用适当方式,如随机抽查、分组互查、召开学生(教师)座谈会等听取教师、学生对教学情况的意见以及检查执行教学规程的情况。教学情况检查由各系自查和教务处抽查相结合,各系在对教师进行教学检查的基础上,形成系中期教学检查情况汇总表及中期
4、教学检查情况总结,包括各教研室总结和系总结,总结中要明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施。各系于第十二周周末将检查情况报教务处。三、期末教学检查 (一)检查的内容:期末考试准备情况:各系的考前教育情况,试题规范、题量和试题内容,考试安排,考试(或考查)过程、阅卷和成绩评定、考试分析。本学期全面教学检查:教师课堂教学质量评估,各年级、专业的教学计划和教学大纲的完成情况,一学期以来的教学秩序、教学文件、教研室活动记录、教师授课进度和备课(教案)情况及相关材料,实训课开出率及实训室开放情况和实习、技能训练等,各系、教研室学期教学工作总结。(二)下学期教学部署情况:下学期教学安排、教材征订、教学
5、任务落实等情况。(三)检查的时间:第十九到二十周完成。(四)参加人员和分工:教务处、督导组对各系期末教学工作情况进行检查。(五)检查方式:教学检查采取巡查考场、查阅各教研室总结材料等方式,以系自查与教务处抽查的方式进行,以各系自查为主。(六)检查安排及措施:教师课堂教学质量评估,按相关文件规定执行。自查结果由各系分别汇总后于放假前报教务处。各系将本单位期末教学检查工作总结存档,作为学院评估和目标责任制考核的依据。四、日常教学检查日常教学检查工作主要有“天天查”和“月月查”,由各系负责实施,督导组、教务处进行抽查。“天天查”即各系每天都必须对所属教学班进行检查,内容包括:教师是否按时上下课,有无
6、缺课现象,调(停)课是否经过审批,学生是否有迟到早退现象,是否有严重违反课堂纪律的情况,对于构成教学事故的事件及时向教务处、人事处报告。“月月查”是在“天天查”的基础上,各系成立考核小组对教学各环节进行月度检查,时间安排在每月下旬,内容包括:教师的备课情况;课堂教学情况;作业布置与评改情况。各系将月度检查结果量化、整理后作为课堂教学质量评价的依据。五、教学情况抽查与教学质量学生评价(一)教学情况抽查。教学情况抽查主要基于平时学生对教学情况的反馈来进行。学生教学信息员是教学情况反馈的主要来源。教学信息员的聘用参见教学信息员反馈制度。教学信息员联系教学管理部门和所在班,定期与不定期填报所在班的教学
7、动态,学生对课程教学的需求,以及对学院相关部门教学管理的意见和建议。督导组要针对学生反馈的情况,认真分析并开展调查研究,对确实存在问题的课程,要重点检查该课程的教学情况,包括该课程教师备课、授课和课外作业布置与批改等情况,进行随堂听课和抽查教师教案等。对教学检查的结果先与任课教师进行沟通,对于经沟通后仍不能或没有改进者,要将情况报告所在系和教务处。(二)教学质量学生评价。课堂教学质量学生评价是综合评价教师的重要组成部分,课堂教学质量学生评价涉及课程面广,数据量大,因此,必须使用计算机网络这种方便快捷的现代技术手段。拟在学院教学管理系统中增加课堂教学学生评价子系统,学生可以直接在系统中填写评价表
8、和反馈意见、建议,由计算机自动分析与统计,能够及时得到学生评价结果。六、检查情况的总结 (一)学院检查小组和系检查小组要对每个系和每位教师的教学准备工作做出客观、公正、准确的评价,检查结果应通过适当途径反馈给各系教师本人、学生本人(班级)等,有助于教与学的双向促进。(二)教务处根据各教学单位的总结写出全院教学检查总结报告,在教学例会或教师大会上通报。附表(一)内蒙古体育职业学院教学准备工作检查表受检部门: 学年: 学期: 日期:序号检查项目检查内容检查情况记录检查人1教学设施校园卫生教室、桌椅、黑板、灯光、门窗、窗帘、教学器材、设备是否完好,卫生情况2教师上课准备教学准备情况;任课教师安排情况
9、;教师出勤情况;教学大纲等教学文件准备情况;教材落实情况;实验实习准备情况3学生报到上课情况学生按期返校人数;学生注册报到人数;学生上课出勤情况4第一天课表与实际课堂一致否教室有无撞车现象;5总结及建议6其它检查领导签字: 检查部门盖章:附表(二)内蒙古体育职业学院期中教学检查表教学文件教学计划教学大纲授课进度教学资料教案、课件、作业批改、讲课、答疑及辅导教学日志教研活动教研室工作计划、教研室活动记录实习工作实习生、指导教师的安排、实习报告的批改情况毕业、实践环节教学场地、学生容量、指导教师7检查部门领导签字:附表(三) 内蒙古体育职业技术学院期末教学检查表期末考试试卷命题及考试安排情况(包括监考人员安排情况)试卷批阅、装订、成绩录入等情况下学期任课教师安排情况教学档案建设情况听课记录、辅导答疑情况期末教学工作总结情况教学任务落实情况89部门领导签字: 部门盖章:
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