东大17秋学期《管理心理学》在线作业1Word文件下载.docx

1、2.?9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。A. 主观性B. 客观性C. 模拟性D. 选择性3.?172.按照决策性质的不同，可将决策分为（&A. 程序化决策和非程序化决策B. 战略性决策与战术性决策C. 竞争型决策与非竞争型决策D. 个体决策与群体决策A?4.?6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（A. 案例法B. 观察法C. 测验法D. 调查法5.?129.ldquo;兄弟反目，夫妻成仇”是指人际关系变化的（&反向驱动离向驱动同向驱动利益驱动6.?59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似

2、原则、闭锁原则和连续原则。接近原则情境原则交替原则对比原则7.?21.被尊称为美国&动作研究之父&的是（雨果&莉莲&斯特恩福兰克&D?8.?32.认为管理就是&计划、组织、领导、指挥、协调、控制&的管理学家是（泰勒法约尔梅奥伯格9.?99.P-O-X模式与&A-B-X模式的区别在于（前者无需确认认知主体，后者需要确认认知主体前者需要确认认知主体，后者无需确认认知主体前者注重认知对象，后者注重认知主体前者注重认知主体，后者注重认知对象10.?15.最早在企业管理中应用心理学知识的是（A. 雨果&B. 莉莲&137.人际交往是一个动态过程，包括 （&）。人际互动人际熟悉人际沟通人际认知E. 人际接

3、近ACD?3?43.下列与工业心理学相关的人物是（斯科特斯金纳AB?50.（）等均属于个性倾向性，是人活动的动力系统。能力性格兴趣信念价值观CDE?136.一般说来，人际关系的形成过程大致经历注意阶段吸引阶段适应阶段融合阶段依附阶段ABCDE?64.以下选项中属于社会知觉范围的是（&他人知觉他物知觉人际关系知觉社会角色知觉自我知觉ACDE?88.在理解性格与气质关系上，以下表述正确的是（气质能左右性格形成、发展的速度和强度性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格不同气质类型的人可能形成相同的性格特征气质无好坏之分，性格也无明显优劣之差异ABD?13

4、1.下列关于人际关系作用表述正确的选项是（&良好的人际关系有助于群体的团结良好的人际关系能提高群体的工作效率只要群体凝聚力高，人际关系并不重要良好的人际关系是群体凝聚力的基础良好人际关系有助于信息交流与信息共享ABDE?106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的（&自尊心所处环境需要性别140.影响人际关系形成的因素主要包括互惠互利性别相悦品质吸引交往情景情感诱发ABCE?82.心理活动的强度是指（情绪体验时间长短情绪体验指向于内或外注意集中程度意志努力程度情绪体验的强弱DE?152.在观看体育比赛时，国人往往感到裁判对中国队不公平，这一现象符合人际关系原则中的自我价值保护原则（ A.

5、错误B. 正确70.俗话说，&嘴上没毛，办事不牢&这属于社会知觉效应中的刻板印象193.勒温用&场论&来解释人的行为，认为人的行为是个人和他所处环境相互作用的产物（&96.按照心理独立性特点，阿德勒将人的性格分成独立型、顺从型和反抗型（114.对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一—学习论中的强化理论（126.在劝说过程中，若情境中有某些因素引发听者分心，就会影响劝说的效果。如果引起分心的刺激过强，使目标靶完全听不到劝说信息，那么劝说也就等于没有发生。这一生活中的常识符合态度改变理论中影响态度改变的沟通因素（156.在通常情况下，非个人性人际关系是在长期交往过程中通过潜移默化的方式渐进实现的（119.按照费斯汀格的观点，要想巩固人的原有态度，应避免使他做出与态度不一致的行为（145.前苏联心理学家彼得罗夫斯基发展了社会测量法，提出了参照测量法148.物以类聚，人以群分&，这说的是人际吸引条件中的相似因素的影响（