游戏详细的设计.docx

1、游戏详细的设计游戏详细设计文档第1章概述 21.1游戏简介 21.2游戏设计背景 21.3游戏关键词与特点 31.4角色设定 31.5Gameplay 41.6游戏系统流程图 41.7游戏模式 5第2章游戏3D动作与道具 62.1角色3D动作 62.2道具介绍 6第3章游戏系统 83.1游戏控制说明 83.2游戏规则 93.3任务与分数设定 93.4视角 103.5游戏特色 10第4章游戏剧情流程 11第5章游戏画面 11第6章游戏运行环境 136.1游戏运行平台 136.2游戏画面与音效 136.3游戏世界规划 136.4游戏引擎与所使用的软件 13第1章概述1.1游戏简介校园漫游是一款模拟

2、类、角色扮演游戏。第一人称和第三人称相结合视角。 仿真的模拟了大学生活的一天。玩家需要在游戏中合理安排自己的大学日程，充实大学生活。完成游戏中的一个个任务，从而获得胜利。1.2游戏设计背景游戏创意来源：游戏的创意来源于我们紧贴的生活。在多姿多彩的生活中感受、理解、设想 并设计制作出来，是这款游戏的创意的主要来源。美国游戏虚拟人生系列的热卖，不仅说明了玩家可以在游戏中体验各种各样不同的生活方式与趣味性， 更说明了模拟类游戏的巨大市场。这款校园漫游的游戏设计思路，就是遵循于仿真性、多变性的生活体验，不仅 可以让还未上过大学或者已经毕业的玩家感受或者回味以前的大学生活， 更能让已经身在大学中的玩家感

3、触到如何去合理分配校园里的时间， 让大学更充实，让未来更明确，让脚步更坚定。游戏用户分析项目具体信息年龄15 1915 1920 2420 2421 3021 30性别女性男性女性男性女性男性职业在校学生在校学生在校学生在校学生职员职员学历初中或高中初中或高中大学大学初中以上:初中以上收入父母父母打工或父母打工和父母工资收入工资收入玩家占有率10%10%80%80%10%10%游戏可行性分析：根据种种调查表明，几乎在所有游戏中的玩家调查中， 有将近百分之五十的玩家是在校大学生， 大量的空闲时间让他们在游戏中寻找各种各样的刺激与乐趣。 游戏中的模拟类游戏也占到了比较高的游戏市场份额。 并且此款游

4、戏本着贴近大学生活的准则， 在同类的生活模拟类游戏中更能引起在校大学生的共鸣。 如何在大学中合理分配自己的课余时间，如何能让自己更能度过一个较为充实的大学生活， 如何在踏入社会时拥有更多拼搏的资本，这些的这些，都是在校大学生所关注的热点，而在此款游戏中，玩家在娱乐的同时，也 可以真真切切的感触到。1.3游戏关键词与特点游戏采用“拟实仿真”风格。不仅是在游戏场景模型、人物模型、各种道具模型、背景音乐、音效上，更表现在事件 行为等，都切实地体现出了现代的大学校园与大学生活。1.4角色设定游戏主要人物：姓名：小明性别：男出生日期：1990年 身高：175CM体重：120斤角色定位：小明是XX大学里大

5、二的一名学生。 玩家需要控制小明帮他度过在校园中的一天, 并在一天中完成所有需要完成的任务。（图片暂无）1.5Gameplay游戏没有大众游戏中严谨的游戏胜利与失败。 作为一个仿真的模拟类的角色扮演游戏， 根据游戏剧情，玩家不管怎样最后都会完成在大学校园里的一天， 没有明确的判断是游戏胜利与失败，而是会有一个游戏打分， 以此为依据判断玩家在这一天中过的是否充实， 是否真正的做到了在校园里的完美一天。 而游戏打分的依据为游戏中隐藏的得分设定。 得分设定与完成任务的时间息息相关。1.6游戏系统流程图校园漫游游戏主体框架图运行游戏游戏界面 * * * 开始游戏 游戏设置 游戏制作组 离开游戏游戏背景

6、音乐按ESC键1.7 游戏模式单人过关模式此款游戏为模拟类单人角色扮演。 玩家通过控制角色在校园里生活， 早晨起床，找到自己的衣服袜子穿上，刷牙洗脸，如果在规定时间内将以上任务完成， 玩家就可以有时间前往食堂吃早餐，否则就要饿着肚子去上课， 从而影响到听课效率， 系统也会在适当地减去玩家的分 数。第2章游戏3D动作与道具2.1角色3D动作动作种类动作按键动作描述第一人称摄像机前进仃走W往正前方行走不变左转A向左旋转90度向左旋转90度右转D向右旋转90度向右旋转90度后退S倒退仃走不变2.2道具介绍道具分为提示道具 A类与隐藏道具B类。两者对剧情的发展与游戏的进行皆有不同的影 响。道具都是通过

7、鼠标点击获得。A类道具具体为道具名称图片获得地点作用短袖上衣叠床头任务（天热穿）牛仔裤晾衣架任务（天冷穿）I*L J袜子t *晾衣架任务洗刷用品qh s阳台任务点击后自动使用B类道具具体为:道具名称图片获得地点作用第3章游戏系统3.1游戏控制说明控制键功能1 w前进仃走2 a左转3 d右转4 s后退仃走5 空格跳起3.2游戏规则游戏中玩家需要控制游戏角色人物进行大学生活里的一天。 游戏场景限于大学校园。玩 家需要在起床后完成各种各样生活中的小任务来获得隐藏分数，并且具有一定的时间限制。累计隐藏分数，在一天结束之后系统会给出“优 良中 差”的评价。来判断玩家的这一天 的充实与正确度。时间在游戏中

8、息息相关，不仅是任务的限制，更是系统评价玩家任务完成 的完美度。完美度越高，玩家将获得的隐藏分数就越高。 （积分设定在所有游戏整合中才有 效果。）3.3任务与分数设定游戏任务:1。找到合适的上衣、裤子。2找到袜子。3找到合适的书本并携带。4找到手机。5。前往食堂，找到面包吃饭。6 吃完早餐前往教学楼。分数设定：（游戏整合后才有效果。）1。在10分钟以内完成任务一，任务完美度百分之百，得到分数 10。超出一分钟获得分数-1。最少获得分数0分。20。超出一分钟10。超出一分钟2在15分钟内完成任务二，任务完美度百分之百，得到分数 获得分数-2。最少获得分数0分。3在15分钟内完成任务三，任务完美度

9、百分之百，得到分数 获得分数-1。最少获得分数0分。4 在规定时间内完成宿舍里所有任务。 ，任务完美度百分之百，得到分数 10。超出一分钟获得分数-1。最少获得分数 0分。5在8点10分前赶到食堂打饭。（需要B类道具饭卡）任务完美度百分之百,得到分数10。超出一分钟获得分数-1。最少获得分数0分。10。超出一分6. 8点30分前走进课堂上课。任务完美度百分之百，得到分数钟获得分数-1。最少获得分数0分。7 获得一个B类道具附加10分。系统评价:（游戏整合后才有效果。）优：分数在100以上。良：分数在80 - 100。 中：分数在50 - 79。差：分数在0 -49。3.4视角TAB键进行游戏视

10、校园漫游的游戏视角为第一人称与第三人称相结合。玩家可以使用 角切换。3.5游戏特色游戏含有隐藏积分设定，并且具有 A类道具与隐藏的B类道具，这需要玩家在游戏中探索得到，获得额外积分，增加了游戏的趣味性与可玩性。游戏的任务贴近生活，都是每天必须要做的一些事情，能增加玩家的归属感与融入感。游戏场景较多，玩家可以在闲暇之余行走于各个场景之间，体验到大学风景与气氛。游戏任务具有连贯性，比如玩家没有在规定时间内找到衣服并穿上， 耽误了时间，那么玩家 便没有时间吃饭，从而降低了听课效率。 并被系统连续地扣减了隐藏积分。 影响到玩家游戏 结束时的系统评价。系统评价增加了游戏的可玩性和挑战性。让游戏具有了不断

11、重玩 不断挑战的特点。第4章游戏剧情流程第5章游戏画面用户界面：分为开始游戏、游戏设置（包括游戏音效的开关 游戏背景音乐的开关 游戏视角的锁定）、游戏制作组、离开游戏。游戏制作组显示游戏制作人员与各个的分工内容。场景：图片类别使用方法和体积大小范围宿舍大学宿舍楼游戏里的第一个场景6m*6m*3食堂玩家吃饭的场所。游戏里第二个场景第二个场景。场所。游戏里6m*6m宽1m第6章游戏运行环境6.1 游戏运行平台系统环境：PC Windows2000、XP以上。硬件环境:最低配置推荐配置CPUP4 2.0 GHz双核 1.6GHz X2显卡128 M显存256M显存内存512M1G6.2游戏画面与音效1） ）游戏画面画质：通过 uv贴图，游戏场景，人物，物品，贴图纹理细腻，带有拟 实特色的彩色贴图2） ）游戏音乐音效：拟实的游戏背景音乐，模拟校园生活的音效。游戏采用背景音乐与音效的形式贯穿于整个游戏的运行。主要采用音效的格式为 MP3/WMA等6.3游戏世界规划游戏世界为现代的大学校园。具有校园里应有的一切设施和人物。 并具有众多的相互影响事件与道具。包括大学宿舍以及其中的各种用品，篮球场，食堂。6.4游戏引擎与所使用的软件游戏引擎：virtools所使用的软件：3DMAX9 、Adobe Photoshop CS3 Extended、Microsoft Office Word