请柬格式范文文档格式.docx

1、从小学、初中、高中到大学乃 至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请 假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称， 比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请 假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包 括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间 等候 他回来，那就可以写张字条留给

2、对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼 谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写 清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候， 借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向 谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下

3、午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 *年*月*日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方 交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品 有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。 今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项元，是该班全体同学为玉 树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。 *年级（1）班生活委员：宋超*年*月*日 领条 领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代 表你们

4、班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学 校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活 委员，证明你的帽子已经领取过了。范文 今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 *年级（3）班：王琳 *年*月*日 欠条 提要欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分 组成。. 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分 以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。 欠条范文一 范 文 一 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

5、经手人：东区 医院杨广生 年8月6日.全文欠条范文二 范 文 二 年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。张红玉（签名盖章） 年月日.全文欠条范文三 范 文 三 原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还 清。篇三：126应用文写作：请柬北京市园林学校教师授课教案 篇四：应用文写作格式范文 应用文写作格式 1、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2） 正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后 一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空

6、两格或四格写“此 致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在 祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。 2、启事 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内 容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联 系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3、通知 通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒

7、号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果 正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4、电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点， 不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格 最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5、新闻 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体 主体是简讯 的主要部

8、分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简 讯可无结尾。 6、广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口 语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标 点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本。”读起来容易使人产 生不同的理解。 7、申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理 由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。 （2）正文 包括申请原因 应用文写作修改 应用文修改 据提示，找出请假条

9、中的两处毛病，将修改意见写在下面。张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 请假人：李明2003年5月20日修改意见：（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落 款时间与请假人位置调换。 读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信 光明中学校领导： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽 误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整 整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键 时刻，牺牲

10、自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除 再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致 敬礼！ 方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日 1、这封表扬信在格式上有两处错误，它们是：（1）（5）。（写出划线处的序号） 2 高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。（或：在面临中考的 关键时刻，高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。）（要求不改变原意，并与上下文语意 连贯，衔接自然。） 3的在全校给予表扬！）改正： 我们除再次向他表示感谢外，还请求学校领导在全校给 予表扬！ 按要求修改下面一封信（片断） 敬爱的爷爷： 您好

11、！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时 思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之 情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩 都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？ 请您务必来信谈谈意见。 此致敬礼 孙敬上 日 1、 这封信格式有两处错误： （1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 2、 正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。 （1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。 （2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我

12、各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。 3、 文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明 修改理由。 “务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。 下面是一则征稿 启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事 为丰富校刊的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得， 读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓 名和所在班级。 祝大家学习进步！ 编辑部2003年5月4日 1、 启事的名称应写在首行正中。 2、3、祝愿的话应该删去。 4、或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日

13、期应写在下行。 下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。 通知 家长同志： 兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的 要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。 敬礼 中学 2003年5月15日 编号不当之处 修改办法 （1） 家长同志 顶格写 （2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可） （3） 在我校 在“我校”后加“阶梯教室”（加出地 点即可） （4） 传达?要求 改“要求”为“（会议）精神” （5） 务必到会参加 将“参加”删去（删去“到会”也行） （6）

14、敬礼顶格写 下面是从一则征稿启事中摘录出来的话，其中画线部分有四处语病。任选三处修改。 （1）1999年底和相继刊登了关于高中语文课本改革。（2）新版 和贴近生活，可读性强。（3）新课本提高了“写 作、口语交际“部分的内容，还单设了分册。 （4）而有关方面的教学辅助材料还比较少，为了给广大语文教师们提供更多的教学辅助 材料，特向广大读者征稿。 （5）我们尤其欢迎普通中学和师范学校的语文教师为我刊撰稿，将在您“写作、口语交 际”授课过程中的体会，写成2000字以内的文章，寄本刊编辑部。 1 （1）句画线部分应改为：刊登了关于高中语文课本改革的消息。 2 3 （4）句画线部分应改为：为了给广大语文

15、教师（或“为了给语文教师们”）提供更 多的教学辅助材料。 4 （5）句画线部分应改为：将您在“写作、口语交际”授课过程中的体会。下面是一份学生写的倡议书，仔细阅读后，按要求答题。 倡议书 a、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。 b、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：c、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立 即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。d、希望同学们都能勇跃参加这些活动。 此致 初三（2）班第一小组2003310 1、 文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃，依次改为：孤寡、克服、踊跃。 2、 文中有两个病句，从a、b、c、d四处中找出：（只填序号）、帮助张大娘 克服困难，发扬雷锋同志助人为乐的精神。 3、 这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出： （1） 文前应加称谓；（2）不必写“此致 敬礼”。下面这封信有五处错误，请指出并改正。 篇三：晚会请柬格式范文 （1）在封面上写请柬（请贴）二字。（2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。（3）交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。（4）结尾。如致以敬礼、顺致崇高的敬意等。（5）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间。