1、(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2分)( )。A当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠,“我”对她的敬意消失了。B二十四孝图中,最使“我”反感的孝道故事有“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。C父亲的病中的陈莲河除了用蟋蟀作为药引治“我”父亲的病,还常用芦根和经霜三年的甘蔗。D“我”所最愿意看到的是活无常。他不但活泼而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。(2)读琐记中选段,回答文后问题(3分)一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。
2、她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋。”选段中的“她”是 。请你再写出琐记中“她”另外做的一件事情。4下面语段有不少病句,请根据提示修改。(3分)我们这册语文课本,共有课文大约20篇上下。既有精彩而富有意义的课文,还有与课文相应的插图。通过图画的映衬,文字的搭配,让人看了不觉得单调。每个单元都选录了许多名作,读好这些名作能拓宽我们的知识面,增加我们的写作水平。(1)第句中成分多余,应将 去掉。(2)第句缺少成分,应将 去掉。(3)第句搭配不当,应将 改为 。5材料题。(4分)材料一:世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉
3、松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品。材料二:常吃油炸类食物者更愿意用暴力行为解决问题,脾气也更坏。这与油炸类食物营养缺失(如组成大脑神经元的重要组成成分3脂肪酸)有关。方便类、蜜饯类食品盐分过高,含防腐剂、香精,易损伤肝脏。(1)读了上述两则材料,你知道了什么?(2)班上有些同学喜欢吃“垃圾食品”,请你写一条宣传标语来劝告他们。二、阅读理解 (40分)(一)阅读下面诗歌,完成67题。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,
4、钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?6诗人借助山、水、 抒发了诗人 的感情。7“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字?(二)阅读下面的文言短文,完成811题。(共10分)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。8解释下列加点的字词。陈太丘与友期行 尊君在不 相委而去 下车引之
5、 9翻译下面的句子。元方入门不顾。10故事中的“友人惭,下车引之”的原因是他既 又 (用文中的词回答)。11故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”, 假如是你,你会怎么做?(2分) (三)阅读秋天的怀念选段,完成1215题。(11分) 秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花
6、,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活12“双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常”,第段中最能体现“我”“无常”的两个词是“ ”、“ ”。13母亲悄悄地躲出去后,为什么还在我看不见的地方
7、偷偷地听着我的动静? (3分)14“可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。”请你体会一下此句中“一直”包含的情感。15第段中“妹妹推我去北海看菊花”这一句说明了什么?(四)读轻轻掩门的一声清响后回答16-19题。(15分)轻轻掩门的一声清响小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候,有一天
8、,父亲在午睡,我轻手轻脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。渐渐地,我学会在那一响中读人。有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,
9、于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就
10、像完成了一个多年的夙愿。16作者选取三件不同时期的事情反映了父子之间浓浓的亲情,请仿造示例概括另两件事中的任意一件事。示例:小时候临睡前,父亲帮我掩好被褥,熄灯关门,关门声特别轻。17品味文中划线词句的妙处。(6分)(1)父亲在午睡,我轻手轻脚地走进他的卧房取一本书。(加点词好在哪里?)(3分)(2)相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。(从修辞的角度赏析)(3分)18第段中写到“渐渐地,我学会在那一声响中读人”,结合两段,根据不同关门情形分别说说他们各是怎样的人?19请回忆在生活中你被理解、关爱或理解、关爱他人的经历,就其中一方面举例并谈谈感受。三、作文(40分)20家人陪
11、伴的日子,幸福甜蜜;书香满屋的日子充实安宁;绿意环绕的日子,赏心悦目请以有 的日子为题写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整;(2)不少于500字;文中不得出现真实的人名、地名等。20172018年度七(上)语文第一阶段练习答题纸1. (2分)2.(6分)(1) (2) 班级 姓名 考试号 (3) (4) (5) 3(5分)(1)(2分)( ) (2)(3分) 4(3分) (1) 。 (2) 。(3)第句应将 改为 。5(4分)(1)(2分) (2)(2分) 二、阅读理解(40分)6(2分) 7(2分)8(4分) 9(2分)10(2分)11(2分) 12(2分) 13(3分) 14(3分)
12、15(3分)16.(2分)17(6分)(1)(3分) 18(4分)19(3分)三、作文(40分)。题目:有 的日子 100200300400 50020172018年度七(上)语文第一阶段练习参考答案1-2略。3、名著阅读(5分)(1)(2分)C(2)(3分)衍太太(1分)鼓励小孩子吃冰;怂恿孩子看下流书籍;怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布流言。(2分,写出任意一件事即得2分)4、(3分)删去“大约”或“上下”;去掉“通过”或“让”;“增加”改为“提高”。5、材料题(4分)(1)(2分)知道了哪些是垃圾食品,吃垃圾食品会危害身体健康。(2)(2分)略。6、(2分)月 思乡。7、(2分)诗中“绿
13、”字将无形的春风化为鲜明的形象,表现春天到来后千里江南一片新绿的景物变化,既有色彩又有动感,极其传神。8、(4分)略。9、(2分)略。10、(2分)无信 无礼11、(2分)言之成理即可。12、(2分)突然、猛地13、(3分)母亲怕我看见她后会心烦,又担心我会进一步伤害自己,体现了母亲对我的关爱。14、(3分)“一直”写出了儿子长时间没有发现母亲病重的自责、追悔,表达了对母亲深切的怀念,也体现了母亲对儿子的无私关爱。15、(3分)母亲生前要我去看花,是希望我走出心中的阴影,好好地活下去。我现在去看花了,说明我理解了母亲的用意,能积极勇敢地面对生活了。16、(2分)八九岁时的一天,“我”到父亲卧房
14、取书,想轻关门不惊扰午睡的父亲,不料关门声还是异常响。(意思对即可)或前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。(意思对即可)17、(6分)(1)(3分)“轻手轻脚”一词形容“我”走路时脚步轻微,怕惊扰午睡的父亲,(1分)表现了我对父亲的爱(1分)和父亲对我做人方面的影响(1分)。(2)(3分)采用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了有些人离开时声音轻或清响着实令人回味(1分),表现这些人对他人的关爱、体贴(1分)。18、(4分)离开时将门轻轻的一合,发出一声清响,是一个细心、体贴的人(或:有一颗细密而饱满的心,有礼貌);离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上,是一个粗心,不太体贴的人;离开时“砰”的一声把门关上,发出巨响,是一个粗鲁、不顾他人感受的人(意思对即可)。(答出一点得2分,答出两点得4分)19、(3分)示例一:每天上学前,父母都会在我的书包里放一袋牛奶,这虽然只是生活中的点滴小事,却让我每天都在感受着温暖的父母之爱。示例二:每天放学后,即使我不值日,我也会将凳子放在书桌上,以便值日生更容易打扫卫生。能给他人带来方便,是我一大快乐。(结合自己实际1分,内容符合题意1分,语言表述1分。)20、(40分)建议切入分为28分。
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