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1、作者想表达的是，近年来，企业内部审计决定已经涉及到内部控制和业务操作的各个层面，但由于诸多因素的制约，内部审计决定不能有效被执行，极有可能产生审计风险或是审计失败的隐患，从而对审计双方产生不利影响。也因此，建立有效的审计决定执行机制，是目前企业内部审计不容忽视和亟待研究解决的当务之急。在企业内部审计工作中，内部审计决定是审计成果的重要组成部分和最终体现，而内部审计决定的有效执行一直是一个较为突出的问题，同时也是制约了审计工作质量，从而影响审计公正执法的关键所在。本人认为本文中将影响企业内部审计决定有效执行的制约因素主要是由两个方面构成，即：重视审计过程而轻视审计决定利用和被审计单位，内部各部门

2、之间沟通等外因削弱了审计决定的利用价值， 总结 的很不错。不过，我更为关心的是，正因为忽视内部审计结束之后对被审计部门或是项目整改决定的督察、督办和责任追究，致使内部审计决定无法有效地执行，从而使得之后的跟踪审计变得毫无意义可言，也因此，内部审计无法起到警示、预防作用。良好的审计环境决定了审计质量的高低，直接关系到内部审计工作的效率和效果，从而影响到审计决定执行情况是否优质。内部审计决定的有效执行既是审计工作的出发点，又是审计工作的落脚点，更是保证审计工作质量，预防风险的重要环节。总结：治理型内部审计的预防作用能够带来最终的增值效果，从而实现内部审计目标企业利益最大化。附注：读完这篇文章后，我

3、还参考201X年5月第1版由中国内部审计协会出版的经营分析和信息技术（国际注册内部审计师cia考试指定辅导用书），201X年5月第1版由中国内部审计协会出版的实施内部审计业务（国际注册内部审计师cia考试指定辅导用书），201X年5月第1版由中国内部审计协会出版的内部审计在治理、风险和控制中的作用（国际注册内部审计师cia考试指定辅导用书），201X年5月第1版由中国内部审计协会出版的经营管理技术（国际注册内部审计师cia考试指定辅 篇二：某某同学：学习改变命运今天看了一本书，是李晓鹏写的学习改变命运，虽然没有看完，只看了看了前言“今日含泪播种，明天欢呼收获”，明白了自己为什么每次考试都考的不

4、太理想，尤其是数学，那就是每次遇到不懂的题都老想着：“这么难的题，别人肯定都不会做，惟独自己不会。”而且因为过于紧张导致连后面的题都做不下去了。我想有不少同学都会这样吧！但是作者告诉我：遇到难题不用怕，不会做时，对自己说：“这么难的题目，连我都做不出来，别人自然更做不出来，不用怕。”花了很长时间才做完，不要怕时间不够，要对自己说：“这么难的题目，居然被我做出来了，这么巧妙的方法别人肯定想不到，嗯，这下比别人多拿了十多分。”这样你才有更多信心和把握往下做。201X年10月对自己充满信心看完这一节，觉得自己属于中等生。作者是一位颇有名气的演讲老师，上午来的是一所较差的学校的学生，而下午是一所重点中

5、学的学生，上午和下午来的学生都是相反坐的大会堂的，上午来的学生都聚集在会堂后面，前面反而空出来；而下午来的学生则是前面坐的满满的，后排却没有人坐。作者觉得这不是偶然的，我觉得是必然的，那是因为上午来的学生对自己缺乏信心，怕坐在前面老师提问自己，他们习惯把自己当作平常人，哪人多就往哪凑，生怕自己显得与众不同；而下午来的同学之所以能进入重点中学，敢于往前排坐，对自己充满了信心。这只是一件小事，足以说明信心对于学习成功的重要性。什么东西让人缺乏信心呢，就是遇到困难你不去勇敢地战胜它，面对危险，唯一的办法就是去战胜它，危险将会因为你的逃避而增加，将因为你的挑战而减少。假如给我三天光明?有月亮的晚上：古

6、往今来，有多少吟咏过月夜，恐怕是数也数不清的。然而，这篇文章中的意境，却从来没有任何人的笔下见过。这个有月亮的晚上，在作者笔下所呈现的，是一种别样的美。世界的底色悲剧和苦难好段：我们应该把这些黑暗的事可看作成长的时刻。所以不要害怕悲伤与痛苦，它们会带个你超乎寻常的创造力。没人会追求它们，但也没人能躲闪。悲伤与痛苦就像爱情一样，使你更好地融入人类大家庭。读后感：读完这篇文章后，也许我本是很容易就被悲伤与苦难打败的人，也许会觉得所遭受的苦难是他人所不知的。但我现在明白了，我想做另外一种人，也许到那时我会觉得这点磨难与他人所遭受的风雨相比是微不足道的。猜心好句：不要觉得地狱一定在死后，这个人吃人的世

7、界，就可能是地狱！特不要人为清凉的世界在往生，只要你有一念青凉，当下就是清凉的世界！”总想起多年前看过的一部电影，在老旧的印度火车上，一位老者问一位年轻人：“你有没有问到什么味道？“我也闻到了，是山边野茉莉的幽香。某某同学爱的教育感受：这本书是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心、理解和帮助，都离不开一样最根本得的东西爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之新的人，首先必须具有一颗美好的爱心。 篇三：读后感的范例 读有的人读后感这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，有的人整首诗结构简洁，题目新颖特别。“有的人活着，他已经死

8、了，有的人死了，他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。令反动派害怕,老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活。鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。感恩的心读后感有（来自:WWw. : 读书笔记格式及范文（共7篇） ）一天，下着大雨。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。久久凝视这一段无声的文字，真

9、诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。 你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着感恩的心。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！ 我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩

10、一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。“?我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦?感恩的心，无声胜有声。信心让你变得更杰出读后感一位画家，为坐在马路边正在乞讨的一位乞丐画了一幅脸部素描。起初，乞丐并没有认出纸上那个神态自信、倨傲不羁的人就是自己。当画家向他指明后，他显然十分震惊。半晌之后，他语气坚定地告诉画家：“如果这就是您眼中的那个人，那他就一定是将来的我。人生的旅途上，本来就布满了荆棘，能否抵达理想的高地，就看你有没有勇气穿越过去。而这勇气的组成因素中，最为关键的当然是非自信莫属了

11、。如果你不去做生活的主人，那你只会成为自卑的仆人！将在懊恼与嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，阔步走进荆棘丛吧！当你伤痕累累地走出来时，温暖的阳光将会洒满你的全身，每一个毛孔都将感受到金色的喜悦。课堂上，有问题尽管回答，别因为害怕可能的出错而犹豫不决。丹尼斯?威特勒曾说过：“成功者的态度包含众多的成份。但是，最重要的是具有自信心。 因为那是免费的读后感老张一直患有高血压，这几天又觉得身体不适，正好楼下来了一辆免费体检车，于是老张便去免费量了血压。大夫告诉老张，血压正常，没事！傍晚，老张却住进了医院，原因是血压太高。人命关天，老张差点让大夫给耽搁了。但因为人家是免费和，一家人不好说什么。而王妈一家

12、人却被怀疑是肿瘤，吓得王妈全身都是虚汗。王妈一家人火急火燎，灾难般忙乎。请假的请假，打车的打车，取钱的取钱。一通折腾后，医院告诉王妈，无事。星期天，街头来了修电器的，是免费的，做好事。老刘便将电视机动搬到街上，小病却神整成了大病，本来是无声，现在又没影儿，老刘极不痛快。出门旅游，一名胜风景区送每人一便袋当地食品，全部是免费。商店搞美容活动，免费为漂亮女士们涂脂抹粉。一些女士便被免费小姐一通摆弄，左一块、右一块地涂得满脸香色。回家后皮肤却异样，红红肿肿的满是疙瘩。植树节，大街上搞宣传每人一份宣传材料，并免费送小红帽一顶，或小背心一件。年底，某大型新华书店送挂历，只要顾客肯赏脸，肯迈步进去，便送精

13、美持历一本，价值20多元。谁想，拿回家去，大家却发现，2月给印成了3月，5月还少了一天，这样的严重错误。如按此挂历过日子。大家肯定找不着北。而国外就大不相同了!国人的免费只在吸引消费者上当!一次出国，也是旅游，所住的宾馆要免费请我们吃一顿晚餐，中国人大都不感兴趣，因为国内的免费，我们多少都领教过了，但是我们还是去了，谁想，每道食品都比平日强，真是味美色鲜。别盯着杯子读后感这其实是一篇已被我走马观花过好多次的文章，从未细读过。有一段话给我触动极大：“如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子。它们只是我们用来盛起生活之水的工具。追星、时尚等话题。试想，对于贝多芬而言，上帝是多么不公

14、平：失恋，逼得他几乎自杀；贫困，使他差点儿行乞；耳聋，令他这样一位伟大的音乐家竟永远无法听到声音?但是，他并没有退缩，因为于他而言，只有音乐才是他心灵的载体，只有音乐才是他生活之水；其它的一切，无非是盛起水的杯子罢了。我也曾迷失过方向，我也曾迷茫、徘徊，那全是因为“杯子”作祟。篇四：bushee,carter and gerakos,institutional investor preferences for corporate governance mechanisms,201X,working paper, university of pennsylvania, boston colleg

15、e and university of chicago一、研究动机：机构投资者被认为是公司治理的一个重要组成部分，因为它能够通过“用手投票”或“用脚投票”监督管理层。先前的研究发现一部分机构投资者对公司治理发挥积极的作用（通过公开薪酬、私下协商、提交股东计划和选举权来防止管理层的侵害行为）（gillan and starks,201X）。但是这样的举动是有成本的，并且具有结果不确定性。既然机构投资者对公司治理感兴趣，那么一个可选择的方法就是选择公司治理良好的公司进行投资。二、研究问题是：1、公司治理能够在多大程度上影响机构投资者的投资决策，即公司治理是否是机构投资者持股的影响因素。2、对公司治

16、理敏感的机构投资者是否对公司治理产生积极的作用？即检验敏感型机构投资者持股是否对公司治理有影响。三、研究设计：1、样本：1995201X美国上市公司2、变量：机构投资者（每季持股比例加总除以4）；公司治理（董事会特征【ln董事会人数、ceo是否兼任总经理、3、相关性检验、描述性统计4、回归一结论：所有机构投资者持股比例与董事会特征指标显著负相关，与股东权力没有统计上读书笔记的标准格式（共7篇）读书笔记格式要求读书笔记格式要求：图片已关闭显示，点此查看读书笔记的格式及要求桂林航天工业学院专业：指导教师：20年 月日读书笔记的格式要求：1读书笔记首先给出所选读的资料来源，引用资料的表示方法与毕业论

17、文中的参考资料的表示方式相同。引用资料用4号宋体加粗。2对上述资料的相应心得笔记用宋体小4号字书写。3每篇资料的读书笔记字数要求不少于200字。4每段开头空两个字。行距：多倍1.25 ；边距：默认。5用a4纸打印。读书笔记靠左侧装订。正文每页下方中部为页码。6上述各种资料必须是本专业方面的专业资料，尤其是在做毕业设 计（论文）中所用到的资料。篇三：读书笔记的格式读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。（一）摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确

18、无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：1索引索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面以备查找方便。例如：钱仓水、郝树明主编：教师职业技能全书文科卷，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。孙晓远：（对容易混淆的数学概念的分析），中学生数学报）1990午6月7日第2版。2摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，

19、在引文后面要注明出处。中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。 王泉根：必须加强物理实验课教学），1 981年第10期。3观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力

20、、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。 实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力；二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。抽象概括能力主要包括：1将实际问题抽象成数学问题的能力；2从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面其中以庆理性为关键，同时也要注意锻炼思维的灵活性。蒋明文：数学函授研究1 987年第2期。（二）提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：

21、1提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。2提要提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点；提要是综合全文写出要点。（二）评论式评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种：1书头批注书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注。如毛泽东在读一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批上“此论颇精”

22、、“此言甚合 我意，认为不对的地方就画”，或批上“不通、“荒谬”之类词句。这种笔记方法只能在自己的书上用，这是应当注意的。2评注评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢（捕风提影说思维中的一段文字：哥德尔的不完整定理。是数学史里的一个里程碑。原来在严谨的数学堡垒之中，竞有一大漏洞，而且这漏洞是无可填的。本来严谨的数学架构，以少数的公理为基础，以明确的推演为方法，导出七层宝塔似备辉煌威果来，真是美不胜收。而且高妙的数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同的事物，透过抽象 （四）心得式心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

23、它有如下几种：1札记札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的，可长可短。下面举潘述夜半钟声到客船）为例：唐张继中说： 唐人有云： “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时!欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载。唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜

24、钟声的诗句，皇甫冉秋夜宿严维宅）：“夜半隔山钟说的是会稽的情况，陈羽：“隔水悠扬午夜钟，证明唐代四川的庙宇也是如此。至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见诸（石林诗话。作者南宋人叶梦得，论诗推崇王安石，对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏，最熟悉那里的情况，他批评欧阳修说： 盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。（唐诗纪事卷二十五日：此地（指姑苏）有夜半钟，谓之无常钟，（张）继志其异耳。欧公以为语病，非也 （潘述羊写作掌故杂谈），四川人民出版社l983年版。）2读后感读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受

25、书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感要注意以下几点：首先，应该是从读书（包括报刊）中引起的“感，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。 其次，最好是一则读后感谈一个问题；如果内容多，感想多可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。最后，一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等，不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解

26、原文，歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。概括原文要准确，引用原文要忠实。读书笔记格式读书笔记，是指人们在书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用

27、作为摘录的标准。（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。庄照：也谈为谁立传，光明日报?史学 （2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和