中山大学汉语史与古文字专业03及04年博士生入学古汉语试题.docx

1、中山大学汉语史与古文字专业03及04年博士生入学古汉语试题中山大学汉语史与古文字专业03及04年博士生入学古汉语试题（部分）古汉语试题（汉语史、古文字专业通用）03年翻译汉书师丹传04年一、据左传一段文字，分析“于”、“以”用法。二、标点并翻译左传中一段文字。三、简述下列出土材料的大意及语言学价值。（碑刻）四、失记。前两个题是国语中的材料，一段是曹刿问何以战，第二段是标点并翻译”庄公观社“。第三题是段墓志材料。问题一：隶定并标点。问题二：概述大意，并指出汉语史研究的价值。清华大学2001年语言学及应用语言学专业古代汉语试题 一、名词解释。每题2分，共10分。 1、简牍 2、汗青 3、帙 4、付

2、梓 5、句读 6、衍文 7、文、字 8、马氏文通 9、押韵 10、破读 二、请简答并举例（每题4分，共20分。） 1、连绵字 2、三十六字母 3、反切 4、今体诗及其特点 5、十三经注疏 三、填空。每空0.5分,共30分 1中国古代研究语言的学问称作(),包括()、()、()三个部门。 2、汉字已有五六千年的历史，其形体演变大致经历了()时期、()时期、()时期、()时期、()时期、()时期。 3、迄今发现最早的系统汉字是()年前的()，是()世纪末在()出土的。 4、说文解字是()时期的()撰写的中国第一部字典。书中把所受的万余字分成()部首，以()为正体，兼收()、()。 5、“六书”始见

3、于()，一般指()()()()()()。 6、汉字记录汉语的基本特点是()。汉字基本上属于()文字，严格讲现代汉字是()文字。 7、清正确读出下面的地名、人名： 龟兹 月氏 吐番 镐京 涪陵 米芾 女娲 皋陶 单于 ？食其 8、请分析下面汉字的音节结构 声 韵 调 9、填补空缺 书名 作者 成书年代 价值 广雅疏证 说文解字注 中原音韵 四、请回答。每字0.5分,共10分 ，第二题酬情加510分 1、 指出下面词语的本义 写、 书、 题、 临、 陵、 天、 鄙、 即、 既、 因 2、 请为下列几组汉字正确标音，并试解释形声字声符变读的原因。 帝谪 虹豇贡扛 坻邸 馥愎 五、分析句子结构。共10

4、个单句，每句1分。共10分 1、 五侯九伯女实征之2、 昭王南征而不复寡人是问。3、 大哉尧之为君！4、 虽使五尺之童适市，莫之或欺。 5、 谁为为之，孰令听之 6、 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。7、 谁为大王为此计者？8、 老臣窃以为媼之爱燕后贤于长君。 六、请指出句中词类活用现象。每题1分。共5分 1、 疆本而节用则天下不能贫 2、 劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人者食于人3、 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌 4、 人不能以死免其君我谬之不详赦之以劝事君者5、 惟天为大惟尧则之 七、标点并翻译。15分 1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏

5、 2、其近者祸及身远者及其子孙岂人主之子孙者必不善哉位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媼尊长安君之位而日封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媼为长安君计短也固以为其爱不若燕后太后曰诺君之所使之于是为长安君约车百乘质于齐齐兵乃出 3、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功 4、今京不度非制也君将不堪共曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之伍子胥曩载而出昭关夜行而书伏北京师范大学汉语文化学院现代汉语及古代汉语2005年考博试题11月22日更新：一、（1、2选一3、4选一）1、简

6、述语言学和音位学的区别。（8分）2、简述普通话的声韵配合规律，并简要说明原因。（8分）3、有人说汉语韵母有39个，有人说有37个，也有人说有35个，请说明原因。（12分）4、举例说明音位学的归纳标准。（12分）二、（1、2选一3、4选一）1、语言类型学对对外汉语教学的影响。（12分）2、什么是配价语法？它对对外汉语教学有什么意义？（12分）3、语法项目排序在汉语教学中有什么意义？（18分）4、什么是语法化？它的特点是什么？语法化和词汇化有什么区别？（18分）三、有人说在中国没有必要引进语素和词，请说明原因，并说说你的看法（20分）四、翻译古文国语中的一段。（15分）六、评述王念孙读书杂志中的一

7、段（15分）北京师范大学汉语文化学院09年博士入学专业试题现代汉语及古代汉语一、（1、2 选一 3、4选一）1、简述语言学和音位学的区别。（8分）2、简述普通话的声韵配合规律，并简要说明原因。（8分）3、有人说汉语韵母有39个，有人说有37个，也有人说有35个，请说明原因。（12分）4、举例说明音位学的归纳标准。（12分）二、（1、2选一 3、4选一）1、语言类型学对对外汉语教学的影响。（12分）2、什么是配价语法？它对对外汉语教学有什么意义？（12分）3、语法项目排序在汉语教学中有什么意义？（18分）4、什么是语法化？它的特点是什么？语法化和词汇化有什么区别？（18分）三、有人说在中国没有必

8、要引进语素和词，请说明原因，并说说你的看法（20分）四、翻译古文国语中的一段。（15分）六、评述王念孙读书杂志中的一段（15分）语言学及应用语言学一、名词解释（每个4分）1、萨丕尔语言论 2、预设 3、语境 4、化石化 5、亲属语言二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。（10分）三、语言变异的种类及原因（10分）四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。（20分）五、1、语言动态理论对语言研究的影响（20分，二选一）2、中介语理论是什么？在中国近二十年来的发展情况。六、1、词类划分有没有必要？有必要的话，哪种标准最实用，请从中文信息处理的角度或对外汉语教学的角度论述。（20分，二选一）2、

9、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。第二十二节词律 1 词：是“曲子词”的简称，它的别名之一叫“长短句”。2 词调：是写词时所依据的乐谱。3 、词牌：词调的名称叫词牌。（1 ）由于后来词调失传，加上词与音乐的逐渐分离，词牌的作用仅止于规定字数句式平仄和用韵了。（2 ）词牌有些原先就是词的题目。（3 ）同调异名：是同一词牌具有两个以上的别名；（4 ）同调异体：是指同一词调有几种别体。4 、词谱：是词调所包含内容的具体描写。5 、词的用韵：词人所遵循的还是“平水韵”。词的用韵都是词调所规定的，其方式大致有以下几种：（1 ）一韵到底。（2 ）同部换韵（3 ）平仄换韵。有二种情况：一是换韵只是规定声

10、调，对韵部没有什么要求。二是换韵后又回到原韵。6 、词的平仄和句式：词对平仄的要求比近体诗更为严格。词是“字有定声”，有的地方规定必平必仄，不能通融。 附 一、给下面各首近体诗标上平仄（可平可仄处加上记号）1 李白渡荆门送别（仄起仄收式）渡远荆门外，来从楚国游。|- | ，|。山随平野尽，江入大荒流。|，|。月下飞天镜，云生结海楼。| ，|。仍怜故乡水，万里送行舟。| | ，| 。2 王维山居秋暝（平起仄收式）空山新雨后，天气晚来秋。|，|。明月松间照，清泉石上流。| | ，|。竹喧归浣女，莲动下渔舟。| |，|。随意春芳歇，王孙自可留。| | ，|。3 李商隐晚晴（平起平收式）深居俯夹城，春

11、去夏犹清。|，|。天意怜幽草，人间重晚晴。| | ，|。并添高阁迥，微注小窗明。| |，|。越鸟巢干后，归飞体更轻。| ，|。4 杜甫旅夜书怀（仄起仄收式）细草微风岸，危樯独夜舟。| ，|。星垂平野阔，日涌大江流。|，| 。名岂文章著，宜应老病休。| | ，|。飘飘何所似，大地一沙鸥。|，| 。5 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（七言平起仄收式）巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6 杜甫登高（七言仄起仄收式）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

12、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。7 韩愈左迁至蓝关示侄孙湘（七言平起平收式）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。本为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年？云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾君瘴江边。8 杜甫客至（七言平起仄收式）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。二、标上平仄并指出其中的拗救：1 王勃送杜少府之任蜀川（五言仄起平收式）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。2 杜甫天末怀李白（五言平起仄收式）闵风起天末，君子意如何？鸿雁几时到

13、？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠泪罗。3 苏轼新城道中（七言平起平收式）东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家就最乐，煮葵哓笋饷春耕。4 杜甫咏怀古迹之三（七言平起平收式）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。三、标出平仄，并分析粘对情况1 五维使至塞上（五言平起平收式）单车欲问边，属国过居延。征篷出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（失粘）2 杜甫咏怀古迹之二（七言仄起平收式）摇落深

14、知宋玉悲，风流儒雅变吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思？最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。（失粘）古代汉语复习资料（一）至（四）是知识通论部分。从（五）开始，是文选部分。第二部分文选部分第一课神话四则一字（古今字，通假字，异体字=.下同）形刑，鼇= 鳌，二虚词：1 、以：A 介词：乃以乳为目，以脐为口。（“把”）B 连词（1 ）操干戚以舞。（“而”）（2 ）于是女娲炼五色石以补天。（“而来”）后三句同。2 、于：介词。饮于河渭。（引进动作行为的处所，“于河渭”介宾词组作补语）3 、与：（1 ）介词。形天与帝争神。（引进动作的参与者，“跟、同”）（2 ）连词。夸父与日逐走。（和）4 、焉：（1 ）代词兼语气词，“于是（此）”。故日月星辰移焉；故水潦尘埃归焉；5 、乃：副词，“于是、就”：乃以乳为目。三、词类活用：（1 ）欲得饮。（动名，饮的水。）（2 ）北饮大泽，未至，道渴而死。（名