大学英语四级考试听力应试技巧4Word下载.docx

1、2005年12月2006年6月合计推理、判断类13425681否定、肯定类39提出请求、建议27比较、辨析类24因果关系类19语调反问类=17地点、方向类15职业、身份与关系类12条件关系类9时间、数字类7下面结合近几年的四级全真题，按各类短对话考查率由高到低的顺序，就这10类对话题型的特点进行介绍和分析。推理、判断类推理与判断类题要求考生在听懂对话内容的基础上，根据对话的内容、上下文以及关键词，利用逻辑推理与判断去理解、领会说话人的意思和态度，根据对话内容及说话语调来琢磨字里行间之意或言外之意。由于对话双方往往出于某种原因不是把自己想表达的内容直截了当地用“是”或“否”来表示，而是采取迂回的

2、方式间接陈述或回答，表达比较含蓄、娓婉，通常无法提供与书面选项直接一致的表达，并且所提的问题多数要求考生不仅要了解句子的字面意义，更重要的是要仔细揣摩对话双方的字里行间之意或言外之意，同时要能通过对话人的语气与语境去猜测生词或固定短语的意思，判断说话者的主观态度或想法，或是对整个对话内容作一个综合评述，所以难度很大。推理和判断类题型对考生综合理解能力要求很高，而且在四级的听力测试中出现频率高达30%以上，正在成为四级听力测试的一种趋势，以便更好地适应以培养学生英语语言能力为宗旨的教学改革的要求。因此考生要尤为注重对这类题的训练。考点分析综合分析、逻辑推理、习语及固定表达的理解常见的提问方式：W

3、hat are they talking about?What does the man/woman mean?What does the man/woman imply?What do we learn from the conversation?What can be inferred from the conversation?What can be concluded from the conversation?注意事项：1） 此类题的选项大多较长，多由完整句子组成，且各句意思上相对独立，这无疑增加了浏览时的阅读量和预测难度。所以提前预测时，考生要在选项上做出一定的记号，从而人为地缩小

4、阅读量，集中文意。2） 此类题型实际上也包括了其它各类题型，因为无论条件或因果，转折或比较都需要运用推理，它是最基本的解题手段。所以此类题综合性强，难度大。3） 由于此类题的表达方式较为含蓄，对考生的理解要求提高。要求考生不仅把握“硬件”字、词、句的本意，还要掌握“软件”话外音，文字的内在联系及语调的应用，唯有如此才能正确全面地理解对话，选择正确答案。一般来说，降调用以表示肯定，升调用来表示否定、怀疑、惊讶。4） 听力考试中，考生最怕碰到生词，一碰到就举棋不定。而在暗示与推理题型中，经常会出现一些固定表达让考生分析，这就要求考生具备一定的猜测语义的能力。当然猜，不是乱猜，而是根据语境，根据对话

5、内容来做出一种最合理的推测。比如：Peter has been burning the midnight oil lately.一句该作何解，就必须从它所依赖的环境I guess she has a big exam coming up. 从而得出正确理解：Peter has been stayed up/awake late at night to work or study recently（开夜车）。对付这浩如烟海的短语还有一对策：平时扩大阅读量，既扩大词汇量，又培养了语感。5） 善于顺藤摸瓜。由诸多的例题，不难发现很多牛头不对马嘴的对话，这就需要考生用丰富的想象将前后看似不相干的内容联

6、系起来，然后根据二者的相关性顺藤摸瓜，得出正解。按照对话所考查的内容与角度可将此类题型分为四类。1. 主题推理型考查考生对对话的主题以及对话人所要表达的中心内容的推理，需要将对话中的信息进行归纳后做出相应的判断。答题技巧是要由点及面，即从关键词到整个对话。仅有关键词还不够，还需理解整个对话，综合常识，逻辑推理，才能概括出主题或中心思想。请看2000年6月CET-4的第8题：You will hear:M: I was terribly embarrassed when some of the audience got up and left in the middle of the perfo

7、rmance.W: Well, some people just cant seem to appreciate real-life drama. Q: What are they talking about?You will read:A. A movie. B. A lecture. C. A play. D. A speech.正确答案 C解题思路 对话中有两个关键词“performance（演出，表演）”和“drama（戏剧）”，男士提到某些观众在演出中途离席退场使自己很尴尬，暗示他本人是表演者之一，而女士则安慰他有些人不懂得欣赏反映现实生活的戏剧（drama）。综合归纳对话信息，他们

8、正在谈论的应该是“一场戏剧（drama）”，故正确答案应选C。技巧点拨 对于这类推断题，考生务必要将主题内容和具体细节连贯起来，有时仅有关键词还不够，还需要理解整个对话，然后运用常识，进行整体的综合理解和逻辑推理，从而判断出对话双方谈论的主题。2. 动作推理型要求考生根据对话双方谈到的内容和情景推测对话人刚才在做什么，或是现在正在做什么，还有可能是下一步会做什么。请看2005年12月CET-4的第10题： M: You know the electronics company is coming to our campus to recruit graduate students next w

9、eek. W: Really? What day? Id like to talk to them and hand in my resume. What does the woman want to do?A. Help the company recruit graduate students.B. Visit the electronics company next week.C. Get a part-time job on campus before graduation.D. Apply for a job in the electronics company.正确答案 D解题思路

10、 男士提到下周那家电子公司将“come to our campus（来我校）”，“recruit graduate students （招聘毕业生）”，而女士则谈道她想“hand in my resume（递交自己的履历）”所以这位女士是想应聘到这家电子公司工作，正确答案应是选项D。选项A极具迷惑性，该选项“Help the company recruit graduate students”（帮助该公司招聘应届毕业生）的后半部分“recruit graduate students”在对话中出现过，但并非正确答案。短对话中往往听到的不是解，所以要坚决杜绝断章取义，而需综合对话中双方提到的几条信

11、息方能推断出正确答案。技巧点拨 解此题的过程就是解动作推理题的典型过程，先根据对话中的各个信息推理在谈什么，再据此推理下一步的行动。又如2002年1月CET-4的第3题： Did you check the power plug and press the play button? Yes. The power indicator was on and it was running, but somehow the sound didnt come through. What was the woman probably trying to do?A. Start a car. B. Take

12、 a picture. C. Repair a typewriter. D. Play a tape recorder.解题思路 这道题的四个选项的名词在对话中都没出现，到底这位女士刚才在试图做什么事情呢？实际上对话中双方提到的几个关键词“power plug（电源插头）”，“play button（播放/放音键）”，“power indicator（电源指示灯）”和“sound didnt come through（声音放不出来）”都在反复暗示他们正在谈论的是这位女士想打开录音机放音这件事，所以正确答案应是选项D。而选项A“start a car（发动汽车）”是不会用到电源插头，放音键的，而

13、选项B和C更是与电源和声音都毫不相干。这段对话中的四个关键词中只要听清了任何一个就能正确作答，相对较为容易。3. 人物描述型这类考题要求考生通过推敲对话当中关于某个人物的信息和说话者的态度，综合出一个整体的人物形象或某一具体的性格特征。这类题型在以往的四级听力短对话部分较少出现，但在2006年6月这次考试的短对话中涉及对人物描述或评价的就有多达五道考题，不能不引起高度重视。考生不妨多注重积累一些常用的描述人物形象或具体性格特征的词汇及短语，以及用以说明这类性格特征的例子中常会用到的固定表达方式（参见下表）。thoughtful, considerate考虑周到，体谅他人的wait on han

14、d and foot 招待得无微不至sociable好交际的，合群的，easy-going随和的，waste ones breath 白费唇舌agreeable待人亲热的，令人愉快的a wet blanket 讨人嫌的人patient, impatientfind fault with sb.对某人吹毛求疵，横加指责confident自信的，ambitious雄心勃勃的pass （an exam） with flying colors顺利通过（考试）thorough一丝不苟的，careful，careless粗心大意的，absent-minded心不在蔫的jump to a conclusio

15、n/conclusions贸然断定/做出结论talkative健谈的，persuasive 能言善道的taciturn沉默寡言的get ones facts straight消息来源可靠have a big mouth 话多的人modest谦虚的，boastful好自夸的，Its not a big deal没什么大不了的talk through ones nose 骄傲自大someones words are not reliable说话不算话sympathetic有同情心的cold fish 冷酷无情的人punctual守时的wait until the last minute拖到最后一分

16、钟才去做sensitive敏感的，emotional易激动的，moody喜怒无常的lose ones temper发脾气bite ones head off 大发脾气frank 坦率的say what sb. thinks直言不讳give facts to sb. straight对某人有话直说generous大方的, selfish自私的，mean吝啬的dirty dog 卑鄙小人diligent勤奋的，lazybreak ones back 辛勤工作intelligent, smart聪明的，knowledgeable博学的，acute敏锐的，stupid, dull迟钝的walking

17、dictionary 知识渊博的人yes-man 唯唯诺诺的人all thumbs 笨手笨脚的;一窍不通的active活跃的，积极的，optimistic乐观的happy go lucky 乐天派have a lot on ones mind心事重重be in bad/black mood心情不佳feel down （in spirits）情绪低落flat tire 没精打采calm,nervous，anxiousas cool as a cucumber 泰然自若的，极为冷静的get butterflies in ones stomach紧张不安like a cat on hot brick

18、s 热锅上的蚂蚁ants in ones pants （skirt） 坐立不安independentstand on ones own feet 独立自主请看2006年6月CET-4的第6题： Weve got three women researchers in our group: Mary, Betty and Helen. Do you know them? Sure. Mary is active and sociable. Betty must be the most talkative woman Ive ever met. But guess what, Helens just

19、 the opposite. What do we learn from the womans remark about Helen?A） Helen is talkative. B） Helen is active. C） Helen is sociable. D） Helen is quiet.正确答案 B解题思路 对话中提到三位女研究员的性格，玛丽活跃而好交际，贝蒂极为健谈，而海伦与贝蒂性格刚好相反。问海伦的性格是什么样的，从talkative不难推断出其对立面为quiet，故D是正确答案。技巧点拨 该题为辨析和人物描述推理相结合的一道考题，四个选项中的前三项都在对话中出现了，在听之前通

20、过浏览选项就可落实考点是评价主语Helen的性格特征，听音时可以依据听到的内容，在各选项的形容词旁写上相应的人名的首字母，听完后就不难辨别推理所需的是哪一有用信息了。4. 综合推理既然是综合，内容包罗万象，提问角度各异，没有规整划一的模式可寻。但有一点要求是一致的：考生必须听完整段对话，进行前后综合判断，方可得出全面、正确答案，否则只会误入片面事实中。请看2005年12月CET-4第8题： In my opinion, watching the news on TV is a good way to learn English. What do you think? It would be b

21、etter if you could check the same information in English newspapers afterwards.Q: What does the man say about learning English?A） Priority should be given to listening.B） Its most helpful to read English newspapers every day.C） Its more effective to combine listening with reading.D） Reading should c

22、ome before listening.正确答案 C解题思路 当女士就自己观点（认为看电视新闻是学习英语的一个好办法）征询男士的观点时，男士回答说如果在看过新闻之后，再读一下报纸上与之相关的报道会更好，由此可以推论这位男士实际上认为听和读双管齐下，学习英语的效果会更好。技巧点拨 听音前通过四个选项就可预测到对话内容有关英语阅读和听力，选项A虽仅提到了听力,但由priority（优先）一词可知在这里还是指的是在听力和阅读之间应优先考虑听力，与选项D正好互为反义项，C项则指出听力阅读相结合效果更好，只有B项仅提到读报这一方面（属片面推断结果）所以可迅速排除，听时重点在ACD三项中选择。否定、肯定

23、类这类题型在四级的听力测试中经常出现。其特点是：一方对另一方的看法、建议或要求表示自己的赞同与不赞同，这种赞同与不赞同通常是以递进或转折的形式表明。对话中偶尔会出现Yes或No（not）这几个明确表示肯定和否定的词，但在大多数情况下，肯定的意义是以否定的形式来表达，而否定的意义又是以肯定的形式来表达，具有较大的迷惑性。而且说话人常常以比较含蓄的方式表达其观点，典型句型即Id love to, but或Sounds great, but。因此考生需要充分利用说话人的语气、语调、习语及上下文的逻辑关系。 熟悉、了解和掌握一些常见的表示肯定和否定意思的用法。（1） 含有否定语义的形容词和副词如：fe

24、w, little, seldom, scarcely, hardly, barely, rarely, neither, nor（2） 含有否定语义的介词、动词和词组without, instead of, deny, fail, refuse, dislike, miss, hate, avoid, mind, far from （远非，根本不）, tooto, short of, ignore, overlook, doubt, rather than, other than, anything but （根本不，除以外的任何事物）, out of the question（不可能的）（

25、3） 否定形式的含有否定词义的词no, not, none, never, nobody, no one, nothing, 以及含以下否定词缀的词：im-, in-, un-, ab-, il-, dis-, anti-, ir-, -less（4） 否定形式的含有肯定语义的词组或固定表达法not careless, dont care, dont mind, dont mention it, no problem, without a doubt, dont worry, no one can deny, not uncommon, cant be tooto, cant help but

26、, 以及cant （couldnt） + 比较级表示最高级，如：I cant agree with you more.（我再同意你不过了。）以及Things couldnt be better. （情况再好不过了。）规律：听到couldnt/cant等否定结构 + 比较级 选带加强语气的肯定句（5） 有些肯定的语义是通过上下文表示出来的，并没做正面回答。Why not.?/Why dont you?（为什么不呢？，实际是建议做某事。 notuntil（直到才，肯定意义）（6） 有些否定的语义是通过上下文表示出来的，并没做正面回答。Id love （like） to, butThats just

27、 what I have been thinking.（重点放在but后面的内容上）。 Im sorry, （委婉地否定，其后一般接原因）。 It （doing something） is the last thing that I desire/want. （这是我最不想要的/最不想干的事。 should have done/I wish I had done something 等虚拟语气的句子，形式是肯定的，但表达的是“本应该，本可以（但未能），希望干了某事（但实际未能）”的否定意义。What is the mans opinion of?What do we learn about the man?What does the man/woman think of?（1） 平时多接触各种否定句子，培养反应速度和理解的准确率。All of us dont want to visit her. 应理解为我们并不都想去，属典型的部分否定。（2） 注意辨别cant 与can对于cant这一缩合形式，英式英语读作/ka:nt/, 美式英语读作/knt/，若其后紧跟首发音