《照明技术》课程教学大纲文档格式.docx

1、inknowledgestructurehighschoolstudents.Lightmostprimitiveandbasicexpressionmeansfilmtelevisionart,alsoyoungestnewestexpression.Theinterestingartlightcolor.colortechniquesresearch,partstudentstoexplore,improve,anewsubject,onprocessing,arenolongersatisfiedwithminimumrequirementsrecordedimages,dedicati

2、ngcomefromdescriptionlanguage.三、课程性质与教学目的本课程要向学生讲授影视照明的基础知识，包括光的基本概念、光、影与色彩、色彩学的基本原理等；照明实践，包括外景自然光的照明、内景人工光的照明及基本照明设备的认识。在数字化时代，优秀影视作品蕴涵典型的思政教育功能，同时新时代也促使传统思政教育进行革新，照明技术无疑在其中起着重要作用。将影视中的照明技术与思政教育进行融合，以学生热爱的方式来进行审美教育与思政教育，这是时代的需求也是创新思政教育方式的重要手段。四、教学内容及要求第一章 照明技术的简史和光的基本单位（一）目的与要求理解电视照明在电视中的重要性（二）教学内容

3、第一节 电视照明简史1.主要内容：发展历史可控光早期电影制作钨丝白炽灯光照明的使用彩色印片时代HMI灯的使用2.基本概念与知识点：照明技术 （1）概念（2）特点（3）作用（4）要求3.问题与应用（能力运用）：第二节 光的基本单位光的定义光的基本单位了解光的相关概念（三）实践环节与课后练习（四）教学方法与手段课堂理论教授与课堂讨论第二章曝光与测光通过本章学习，了解曝光和测光并熟练运用第一节 测光测光数码相机的测光系统一般是测定被摄对象反射回来的光亮度，也称之为反射式测光。测光方式按测光元件的安放位置不同一般可分为外测光和内测光两种方式测光的类型外测光和内测光两种方式熟练掌握测光第二节 曝光 1.

4、主要内容：光圈 2.基本概念和知识点：快门、EV值、曝光补偿快门是摄像器材中用来控制光线照射感光元件时间的装置。EV值是反映曝光多少的一个量曝光补偿是一种曝光控制方式 3.问题与应用（能力运用）：熟练掌握光圈、快门、EV值和曝光补偿（三）课后练习练习测光和物体在各种环境下的曝光第三章 光、影与色彩对各种环境色温的认识，各种角度光的应用，滤色片的应用色温的定义 光源的色温（1）不同光源环境的相关色温度（2）不同光源的不同光色组成最佳环境（3）色温与亮度如何处理拍摄中的色温问题拍摄图片课堂讲授与实验操作第四章 色彩运用通过本章学习，使学生掌握光线和色彩的画面表现，掌握运用光线和色彩进行画面构图的方

5、法。电影红高粱通过浓艳血红的色彩、精心设计的构图、带有地方性特色的音乐和语言，并借助血红色的高粱酒传达出对原始生命力的崇拜，对人性本真的讴歌，对乡土文化的宣扬，对中华民族旺盛生命力的最高赞歌。第一节 色彩的运用色彩在影视中的运用（1）红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。（2）黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。（3）蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。（4）绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。（5）紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。（6）白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐2.基本概念和知识点：白平衡的纠正 （1）自动

6、白平衡（2）钨光白平衡（3）荧光白平衡（4）显微摄影（5）室内白平衡掌握色彩的含义掌握如何使用白平衡第二节 电影红高粱中的色彩分析示范白平衡第五章 光线的分类通过本章练习，熟练掌握光线的分类第一节光线的分类光线的分类（1）按照光的来源分类a自然光定义特点b人工光（2）按光源的投射方向分顺光前侧光测光、侧逆光逆光定光脚光（3）按光线的造型作用分主光副光环境光修饰光效果光光线的分类及使用分析各种光线的作用4.光质训练课堂理论教授与课堂示范第六章 课外实践理解课堂理论知识并转化为实践外景拍摄课外实践第七章 影视画面的基调通过本章学习，掌握影视画面的基调与审美，赏析影片满城尽带黄金甲的画面基调，运用大

7、面积明快亮丽的金色，一方面象征着活力与勇气，另一方面体现中国传统文化的博大精深，增强当代大学生的文化自信。第一节影视画面的基调影视画面的基调分类基调基调的作用第二节影视画面的审美影视画面的审美运动的画面语言色彩的情感内涵时间高度自由性电影艺术的逼真性画面审美分析电影画面第三节照明的要素镜头的视场 照明系统与工件的间距 工件的外形、条件和颜色 成像物镜 镜头、城乡物镜第四节画面的光线画面光线掌握画面光线的各种划分第四节 影片满城尽带黄金甲的画面基调分析（三）实践环节与课外练习点评作业课堂教学及讨论第八章 自然光通过本章学习，掌握自然光，充分利用自然光进行拍摄第一节 自然光的照明室外自然光的处理把

8、握光线强度和色温的变化把握光线的投射角度掌握自然光和室外光的区别第二节特殊光线的处理雨天气氛的表现夜景气氛的表现散射光照明的特点及造型处理方法日出、日落时期的光线特点及处理方法处理特殊光线熟悉各种特殊光线的处理方法外拍一段视频课堂教授第九章 课外实践通过实践掌握课堂知识课外拍摄第十章 自然光的作业分析通过点评学生作业，了解学生对所学知识的掌握人造光的作业分析第十一章 人造光通过本章学习，了解人工光线照明和舞台灯光第一节 内景人工光线照明人工光线的成分 组合照明 侧光照明效果的光线组合 顺光照明效果的光线组合 轮廓光照明效果的光线组合 静态多人物组合用光 正面布光 侧面布光掌握各种照明效果的光线

9、组合第二节 舞台的灯光舞台灯光（1）定义（2）舞台时空环境空间环境的表现-时间环境的表现-季节环境的表现-其他环境的表现把握舞台气氛构成关系亮度关系-明亮程度的制订/透视/明者抢前、暗者退后/明暗对比控制/高调-强调重点/低调-效果显著色彩关系-现实/装饰/饱和度/色温/原色对比-间色对比时空关系-时间色彩变化/光区空间变化/透视感/距离感观演关系-情感交流/心理共鸣技术保障以及实施（三）实践环节与课外作业舞台灯光处理技巧？课堂讲授第十二章 光线处理掌握影视人物中光线的运用，采用影片战狼中的片段分析人物的光线处理和人物布光方法，展现人物动作、神态以及刻画人物面部表情时具有独特的作用，影片在刻画

10、“好人坏人“时，潜移默化地大学生心理起到榜样作用，这种主旋律电影，也让大学生更坚定自己的政治立场，无形中起到思政教育的效果。第一节影视人物的光线处理人物光线处理要研究人物形象和扮演者的外貌特征，利用光线表现人物面貌表情 光线可以帮助演员改变外貌形象 用光线弥补演员外貌的欠缺 光线处理可以丑化演员 分析影视中的人物光线在运动中刻画人物形象 从情节发展中重点地表现人物 从运动中寻找光线处理的多种表现手法第二节人物布光的注意问题鼻子布光眼睛布光脸布光头发布光 正确布光的原则掌握人物的正确布光第四节 电影战狼中的光线处理利用单灯照明拍摄第十三章 课外实践通过课外实践掌握前面所学内容人物采访照明作业第十

11、四章 照明处理掌握如何运用照明增加空间的透视效果第一节 多个人的场面照明处理多人物光线处理分别照明 分组照明 全体照明 正确处理多个人布光第二节 人物室外环境与光线处理的关系不同景别中的人物光线处理特点影视剧拍摄中，由全景到特写一系列不同的景别镜头综合而成的，不同景别的镜头有不同的表现手法，因此人物光线处理上，不同的景别也有不同的要求。 全景主要表现人物与环境的关系中景主要以表现人物的动作为主近景和特写在影片中表现的是人的局部人物与背景在色调上的阶调上的配置关系 人物环境与光效效果的统一 人物光线亮度的处理 （1）特殊夜景人物亮度的假定性 （2）特写镜头与中、全景镜头亮度差别 第三节 人物室内

12、环境与光线处理的关系平调光的光线处理明暗调光线处理人物光的种类正确处理人物室内环境与光线处理的关系（三）实践环节及课后作业利用多灯照明拍摄课堂讲授与示范第十五章 电视演播厅的光线处理通过本章学习，要求学生掌握根据不同的节目调节演播室的光线第一节演播室照明布光方法 三点布光 双主光表演区布光 软正面光 侧主光 总体布光 演播室布光设计光源色温及演播室照度。新闻演播室布光 专题演播室布光 虚拟演播室布光 综艺演播室布光熟练掌握演播厅的各种布光方法第二节演播室灯光的艺术效果设计合理配置灯具。设计灯光效果 调整光效对比 调整光束造型烘托艺术氛围 调整灯光色调演播厅灯光的作用演播室灯光处理第十六章 课外实践通过课外拍摄，了解本学期学生对照明技术的掌握程度（拍摄一段报道的拍摄制作）短片拍摄制作短片拍摄制作短片拍摄制作五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题讨论实验其他教学环节小计第一章照明类型及影视运用2第四章 色彩的运用第十五章电视演播厅的光线处理合计22832六、推荐教材和教学参考资源1.徐培喜.影视照明技术.中国传媒大学出版社,2009年版2.陈国 钱锋著.影视光线的处理技巧.合肥工业大学出版社,2011年版3.布莱恩布朗编著.影视照明技术.中国传媒大学出版社,2005年11月版