一年级部编语文一年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题含答案及解析文档格式.docx

1、“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。 蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。 但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。（1）你能用一个词语来形容吗？_的蚂蚁 _的蝴蝶 （2）根据故事内容判断对错。蚂蚁搬家是因为要下雨了。_蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。_ （3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？【答案】（1）勤劳；美丽（2）正确；错误（3）助人为乐的好品质。【考点】语段阅读，日月水火 3读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决

2、心减肥变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心_。开始减肥啦今天_明天_最后瘦成_。（2）照样子画一画再把句子补充完整。弯弯的月牙像_像_。圆圆的月亮像_像_。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？（1）减肥；不吃饭；不喝汤；豆芽样（2）香蕉；小船；圆盘；铜镜（3）略 【考点】语段阅读 4读一读，回答问题。下雪啦，下雪啦!雪地里来了一 小画家。小鸡画 ， 小狗画 。小鸭画 ， 小马画（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。位 群 梅花 枫叶 月牙 竹叶（2）小动物们都画了什么?连

3、一连。（3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么?【答案】 （1）（2）（3）小猪画小船，小猫画桃花。【考点】诗 5背一背，给诗句排序，再回答问题。 （ ）鱼戏莲叶东 （）江南可采莲（ ）鱼戏莲叶西 ）莲叶何田田 ）鱼戏莲叶间 ）鱼戏莲叶北 ）鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思? ）（填序号） （2）读了这首古诗，我的眼前浮现出_景象。（填序号） 人们捉鱼 鱼儿嬉戏【答案】 （1） ；（2） 6读一读，回答问题。一二三四五六七，七六五四_。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（1）猜一猜，补全儿歌

4、。一二三四五六七，七六五四_。（2）阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。【答案】 （1）三二一（2）苹果；桃；石榴；柿子；李子；栗子；梨 【考点】其他 【解析】7我会读，我会填。 江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ， 鱼戏荷叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。（2）把鱼儿的方位填入下面的横线上（填序号），并完成图。东 南 西（北） ） ）（3）我发现诗中有两组意思相反的词语：_ _ （4）“莲叶何田田”的意思是（莲叶长得多么茂盛啊。 莲叶长在水田中。【答案】 （1）可；东；西（3）东；西；南；北（4） 【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻

5、译 8阅读文章，完成小题。 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。（1）短文共有_句话，写的是_季的景象。（2）填空：春天有灿烂的_；田野里_，散发出浓浓的_。（3）用“_”画出文中表示颜色的词。（4）春天，_、_、_都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是_。【答案】 （1）两；春季（2）阳光；百花盛开；香味（3）白、粉红、金黄。（4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、兰花 【考点】语段阅读，明天要远足 9读短文，回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子

6、里呢？ “为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗! “可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。（1）照样子，写词语。美滋滋_ （2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？往瓶子里扔石头。用吸管。把瓶子放倒。（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？（1）笑眯眯；乐呵呵（2）（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。【考点】词形，语段阅读 10阅读下文，回答问题。小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六

7、色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？那是我在听大海妈妈唱歌。（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。【答案】 （1）那是大海妈妈给我画的花。（2）那是它在听大海妈妈唱歌 【考点】语段阅读，项链 11 我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!（1）这篇文章有_个自然段。（2）题目中的“我”指的是_。（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe 【解析】【

8、分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2个自然段。“我”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12读一读，回答问题。 太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。 太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。 太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?（1）填一填。_的雪人（2）雪人去哪里了? ） 化了 跑了【答案】 （1）胖胖（2） 13阅读短文，回答问题。画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林

9、里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。（1）短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）“我”在白纸上画了_、_、_和_。（3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。（4）照样子，写词语。碧绿碧绿 _ _（5）请从以下词语中，任选23个编一句话。绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的【答案】 （1）3；5（2）森林；天空；云；小鸟（3）黄黄的（4）火红火红；雪白雪白；金黄金黄（5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。【考点】记叙文 14阅读短文，回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树

10、喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）选一选，填序号。传播花粉 喝饱了水 捉虫子 小雨点让小果树_，小鸟帮小果树_，小蜜蜂帮小果树_。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：_。6（2）；（3）明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 15阅读短文，回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成

11、土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这段话共有 _句。（2）填空。一年有_、_、_、_四个季节。春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天，树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。大自然的邮票指_。【答案】 （1）5（2）春；夏；秋；冬；嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；树叶 16读课文过马路。根据提示补充音节。 （h_）（d_）停，（l_ ）（d_）行，交通路牌要看（q_）。过街要走（r_）（x_）道，交通规则须记牢。【答案】 ng；ng；ng；n；ng 【考点】拼音 17读一读，回答问题。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（

12、1）“我”什么时候觉得自己很小? ）（多选） 够不到按钮。自己穿衣服。C.听到雷声喊妈妈。（2）你什么时候觉得自己很小（大）?照样子，写一写。例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很大。【答案】 （1）A,C（2）找不到商场；自己洗衣服 18读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。（2）小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。快 慢【答案

13、】 （1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!小蜗牛：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（2）秋； 19读一读，回答问题。会跑的阳光 星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。（1）看图，猜猜下列生字的读音。窗户_练琴 _跑步_（2）短文一共有_个自然段，第三自然段一共有_句话。（3）早晨，太阳在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（种瓜得瓜，种豆得豆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。千里之行，始于足下。【答案】 （1）chung；qpo（2）3；3（3）；（4）B 20阅读下文，回答问题。人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1）这首儿歌一共有_句。（2）人有两件宝是指_和_。_会做工，_会思考。（3）做事情要用_又用_，这样才能_。【答案】 （1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造 【考点】语段阅读，其他，大还是小