陕西中考数学真题含答案Word文档下载推荐.docx

1、4某中学举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况（满分 100 分）如表，从中去掉一个最高分和一个最低分，则余下的分数的平均分是（ ）分数（分） 89 92 95 96 97评委（位） 1 2 2 1 1A92 分 B93 分 C94 分 D95 分考点 ： 加权平均数。 先去掉一个最低分去掉一个最高分， 再根据平均数等于所有数据的和除以数据的个数列出算式进行计算即可由题意知，最高分和最低分为97，89，则余下的数的平均数 =（ 922+952+96）5=94故选C 本题考查了加权平均数，关键是根据平均数等于所有数据的和除以数据的个数列出算式5如图， ABC 中

2、， AD 、BE 是两条中线，则 SEDC：S ABC=（ ）A1：2 B2： 3 C1：3 D1：4 相似三角形的判定与性质；三角形中位线定理。 在ABC 中， AD 、BE 是两条中线，可得 DE 是ABC 的中位线，即可证得 EDC ABC ，然后由相似三角形的面积比等于相似比的平方，即可求得答案 ABC 中， AD 、BE 是两条中线，DE 是ABC 的中位线，DEAB ，DE= AB ， EDC ABC ，S EDC：SABC =（ ）2= 故选D 此题考查了相似三角形的判定与性质与三角形中位线的性质此题比较简单，注意中位线的性质的应用，注意掌握相似三角形的面积的比等于相似比的平方定

3、理的应用是解此题的关键6在下列四组点中，可以在同一个正比例函数图象上的一组点是（ ）A（2，3），（ B（2，3），（4，C（2，3）， D（2，3），（4，（4，6）4，6） 6） 6） 一次函数图象上点的坐标特征。专题 ： 探究型。 由于正比例函数图象上点的纵坐标和横坐标的比相同，找到比值相同的一组数即可 A、 = ，两点在同一个正比例函数图象上；B、 ，两点不在同一个正比例函数图象上；C、 ，两点不在同一个正比例函数图象上；D、 ，两点不在同一个正比例函数图象上； 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征， 知道正比例函数图象上点的纵坐标和横坐标的比相同是解题的关键7如图，在菱形 ABCD

4、中，对角线 AC 与 BD 交于点 O，OEAB ，垂足为 E，若ADC=130 ，则 AOE 的大小为（ ）A75 B65 C 55 D 50考点形：的性质。 先根据菱形的邻角互补求出 BAD 的度数， 再根据菱形的对角线平分一组对角求出 BAO的度数，然后根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解在菱形 ABCD 中， ADC=130 ， BAD=180 130=50 BAO= BAD= 50=25OEAB ， AOE=90 BAO=90 25=65故选 B 本题主要考查了菱形的邻角互补，每一条对角线平分一组对角的性质，直角三角形两锐角互余的性质，熟练掌握性质是解题的关键8在同一平面直角坐标

5、系中，若一次函数 y=x+3 与 y=3x 5 的图象交于点 M ，则点 M 的坐标为（ ）A（1，4） B（1，2） C（2，1） D（2，1） 两条直线相交或平行问题。专题： 计算题。 联立两直线解析式，解方程组即可：联立 ，解得 ，所以，点 M 的坐标为（ 2，1） 本题考查了两条直线的交点问题， 通常利用联立两直线解析式解方程组求交点坐标， 需要熟练掌握9如图， 在半径为 5 的O 中，AB 、CD 是互相垂直的两条弦， 垂足为 P，且 AB=CD=8 ，则 OP 的长为（ ）A3 B4 C3 D4 垂径定理；勾股定理。分作 OM AB 于 M ，ONCD 于 N，连接 OP，OB，O

6、D，首先利用勾股定理求得 OM 的析长，然后判定四边形 OMPN 是正方形，求得正方形的对角线的长即可求得 OM 的长作 OM AB 于 M ，ON CD 于 N，连接 OP，OB ，OD ，由垂径定理、勾股定理得： OM= =3，弦 AB 、CD 互相垂直，DPB=90 OM AB 于 M ，ON CD 于 N，OMP= ONP=90四边形 MONP 是矩形，OP=3 本题考查了垂径定理及勾股定理的知识，解题的关键是正确地作出辅助线10在平面直角坐标系中，将抛物线 y=xx6 向上（下）或向左（右）平移 m 个单位，使平移后的抛物线恰好经过原点，则 |m|的最小值为（ ）A1 B2 C3 D

7、6 二次函数图象与几何变换。算出函数与 x 轴、 y 轴的交点，将图象适当运动，即可判断出抛物线移动的距离及方向当 x=0 时，y=6，故函数与 y 轴交于 C（0，6），当 y=0 时，x x6=0，即（ x+2 ）（x3）=0，解得 x= 2 或 x=3 ，即 A （2，0），B（3，0）；由图可知，函数图象至少向右平移 2 个单位恰好过原点，故|m|的最小值为 2 本题考查了二次函数与几何变换，画出函数图象是解题的关键二、填空题（共 6 小题，每小题 3 分共 18 分）11计算 2cos453 +（1 ）= 5 +1 考 实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值。点 计 算题。 先将二

8、次根式化为最简，再计算零指数幂，然后代入 cos45的值即可得出答案原式 =232 +1=5 +1故答案为：5 +1 此 题考查了实数的运算、 零指数幂及特殊角的三角函数值， 属于基础题， 注意各部分的运算法则，另外要注意熟记一些特殊角的三角函数值3 2 212分解因式： x y2x y +xy3= xy（xy） 提公因式法与公式法的综合运用。 先提取公因式，再利用完全平方公式进行二次分解因式3 2 2 3 x y2x +xyy ，2xy+y=xy （x），=xy （xy） 本题主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式，难点在于需要进行二次分解因式13请从以下两个小题中任选一个作答

9、，若多选，则按所选的第一题计分A、在平面中，将长度为 4 的线段AB 绕它的中点 M ，按逆时针方向旋转 30，则 线段AB 扫过的面积为 B、用科学记算器计算： sin69 2.47 （精确到 0.01） 扇形面积的计算；计算器 三角函数。 A、画出示意图，根据扇形的面积公式求解即可；B、用计算器计算即可 A 、由题意可得， AM=MB= AB=2 ，线段AB 扫过的面积为扇形 MCB 和扇形 MAB 的面积和，故线段AB 扫过的面积 = + = B、 sin692.47 、2.47 此题考查了扇形的面积计算及计算器的运用，解答 A 需要我们明确线段AB 旋转后扫过的面积，解答 B 要求我们

10、熟练操作计算器14小宏准备用 50 元钱买甲、乙两种饮料共 10 瓶，已知甲饮料每瓶 7 元，乙饮料每瓶 4 元，则小红最多能买3 瓶甲饮料 一元一次不等式的应用。 首先设小红能买 x 瓶甲饮料，则可以买（ 10x）瓶乙饮料，由题意可得不等关系：甲饮料的花费+乙饮料的花费50 元，根据不等关系可列出不等式，再求出整数解即可设小红能买 x 瓶甲饮料，则可以买（ 10x）瓶乙饮料，由题意得：7x+4（ 10x） 50，解得： x ，x 为整数，x，0， 1，2，3，则小红最多能买 3 瓶甲饮料 3 此题主要考查了一元一次不等式的应用， 关键是弄清题意， 找出合适的不等关系， 设出未知数，列出不等式

11、15在同一平面直角坐标系中，若一个反比例函数的图象与一次函数 y=2x+6 的图象无公共点，则这个反比例函数的表达式是 y= （只写出符合条件的一个即可） 反比例函数与一次函数的交点问题。 开放型。 两个函数在同一直角坐标系中的图象无公共点，其k 要满足2x6xk=0，0 即可设反比例函数的解析式为： y= ，一次函数 y=2x+6 与反比例函数 y= 图象无公共点，则 ，2x6xk=0，即=（6）8k 0解得 k ，则这个反比例函数的表达式是 y= ； y= 此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题 解题的关键是： 两个函数在同一直角坐标系中的图象无公共点，其k 要满足2x6xk=0，016

12、如图，从点 A（0，2）发出一束光，经 x 轴反射，过点 B（4，3），则这束光从点 A 到点 B 所经过的路径的长为 坐标与图形性质； 首先过点 B 作 BD x 轴于D，由 A （0， 2），B（4，3），即可得 OA=2 ，BD=3 ，OD=4 ，由题意易证得 AOC BDC ，根据相似三角形的对应边成比例，即可得 OA ：BD=OC ：DC=AC ：BC=2 ：3，又由勾股定理即可求得这束光从点 A 到点 B 所经过的路径的长如图，过点 B 作 BDx 轴于D，A （0，2），B（4，3），OA=2 ，BD=3 ，OD=4 ，根据题意得： ACO= BCD ， AOC= BDC=90

13、AOC BDC ，OA ：BC=2：3，OC= OD= 4= ，AC= = ，BC= ，AC+BC= 即这束光从点 A 到点 B 所经过的路径的长为： 此题考查了相似三角形的判定与性质、勾股定理以及点与坐标的性质此题难度适中，解此题的关键是掌握辅助线的作法，掌握入射光线与反射光线的关系三、解答题（共9 小题，计 72 分，解答应写出过程）17（5 分）化简： 分式的混合运算。 根据分式混合运算的法则先计算括号里面的，再把除法变为乘法进行计算即可原式 = ?= 本题考查的是分式的混合运算，即分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的18

14、（6 分）如图，在 ?ABCD 中， ABC 的平分线 BF 分别与 AC 、AD 交于点 E、F（1）求证： AB=AF ；（2）当 AB=3 ，BC=5 时，求 的值平行四边形的性质。 （1）由在 ?ABCD 中，AD BC，利用平行线的性质，可求得 2=3，又由 BF 是 ABC 的平分线，易证得 1=3，利用等角对等边的知识，即可证得 AB=AF ；（2）易证得 AEF CEB，利用相似三角形的对应边成比例，即可求得 的值解答）：如图，在 ?ABCD 中， AD BC 2=3，BF 是 ABC 的平分线， 1=2， 1=3，AB=AF ；（2） AEF= CEB， 2=3， AEF C

15、EB ， = = ， = 此题考查了相似三角形的判定与性质、平行线的性质以及等腰三角形的判定此题难度不大，注意数形结合思想的应用，注意有平行线与角平分线易得等腰三角形19（7 分）某校为了满足学生借阅图书的需求，计划购买一批新书为此，该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计结果如下图：请你根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）补全条形统计图和扇形统计图；（2）该校学生最喜欢借阅哪类图书？（3）该校计划购买新书共600 本，若按扇形统计图中的百分比来相应的确定漫画、科普、文学、其它这四类图书的购买量，求应购买这四类图书各多少本？ 条形统计图；扇形统计图。 图表型。 （

16、1）根据借出的文学类的本数除以所占的百分比求出借出的总本数， 然后求出其它类的本数，再用总本数减去另外三类的本数即可求出漫画书的本数； 根据百分比的求解方法列式计算即可求出科普类与漫画类所占的百分比；（2）根据扇形统计图可以一目了然进行的判断；（3）用总本数 600 乘以各部分所占的百分比，进行计算即可得解（1）借出图书的总本数为： 4010%=400 本，其它类： 40015%=60 本，漫画类： 4001404060=160 本，科普类所占百分比： 100%=35% ，漫画类所占百分比：100%=40% ，补全图形如图所示；（2 分）（2）该校学生最喜欢借阅漫画类图书 （ 3 分）（3）漫

17、画类： 60040%=240（本），科普类：35%=210（本），文学类：10%=60 （本），15%=90 （本） （7 分） 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用， 读懂统计图， 从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键 条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小20（8 分）如图，小明想用所学的知识来测量湖心岛上的迎宾槐与湖岸上凉亭间的距离，他先在湖岸上的凉亭 A 处测得湖心岛上的迎宾槐 C 处位于北偏东 65方向， 然后， 他从凉亭 A 处沿湖岸向东方向走了 100 米到 B处，测得湖心岛上的迎宾槐 C 处位于北偏东 45方向（点 A

18、、B、C 在同一平面上） ，请你利用小明测得的相关数据，求湖心岛上的迎宾槐 C 处与湖岸上的凉亭 A 处之间的距离 （结果精确到 1 米）（参考数据 sin250.4226，cos250.9063，tan250.4663，sin650.5563，cos650.4226， tan652.1445） 解 直角三角形的应用 -方向角问题。 如图作CD AB 交 AB 的延长线于点 D，在 Rt ACD 和 RtBCD 中分别表示出 AC 的长就可以求得 AC 的长 解 ：如图作CDAB 交 AB 的延长线于点 D，则 BCD=45 ， ACD=65 在 RtACD 和 Rt BCD 中，设AC=x

19、，则 AD=xsin65 BD=CD=xcos65 100+xcos65=xsin65x= 207（米），湖心岛上迎宾槐 C 处与凉亭 A 处之间的距离约为207 米 本题考查了解直角三角形的应用，解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形并正确的求解21（8 分）科学研究发现，空气含氧量 y（克/立方米）与海拔高度 x（米）之间近似地满足一次函数关系经测量，在海拔高度为 0 米的地方，空气含氧量约为 299 克/立方米；在海拔高度为 2000 米的地方，空气含氧量约为 235 克/立方米（1）求出 y 与 x 的函数关系式；（2）已知某山的海拔高度为 1200 米，请你求出该山山顶处的空气含氧

20、量约为多少？ 一次函数的应用。 （1）利用在海拔高度为 0 米的地方，空气含氧量约为 299 克/立方米；在海拔高度为 2000 米的地方，空气含氧量约为 235 克/立方米，代入解析式求出即可；（2）根据某山的海拔高度为 1200 米，代入（ 1）中解析式，求出即可（1）设 y=kx+b ，则有： ， 解之得 ，y= ；（2）当 x=1200 时，y= 1200+299=260.6 （克/立方米）答：该山山顶处的空气含氧量约为 260.6 克/立方米 此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及一次函数的应用， 正确求出一次函数解析式是解题关键22（8 分）小峰和小轩用两枚质地均匀的骰子做游

21、戏，规则如下：每人随机掷两枚骰子一次（若掷出的两枚骰子摞在一起，则重掷） ，点数和大的获胜；点数和相同为平局依据上述规则，解答下列问题：（1）随机掷两枚骰子一次，用列表法求点数和为 2 的概率；（2）小峰先随机掷两枚骰子一次，点数和为 7，求小轩随机掷两枚骰子一次，胜小峰的概率 （骰子：六个面分别刻有 1、2、3、4、5、6 个小圆点的小立方块，点数和：两枚骰子朝上的点数之和） 列表法与树状图法。 （1）首先根据题意列出表格，然后由表格求得所有等可能的结果与点数和为 2 的情况，利用概率公式即可求得答案；（2）根据（ 1）求得点数和大于 7 的情况，利用概率公式即可求得答案（1）随机掷骰子一次

22、，所有可能出现的结果如表：骰子 1/骰子 2 1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 72 3 4 5 6 7 83 4 5 6 7 8 94 5 6 7 8 9 105 6 7 8 9 10 116 7 8 9 10 11 12表中共有 36 种可能结果，其中点数和为2 的结果只有一种 .（3 分）P（点数和为2）= （5 分）（2）由表可以看出，点数和大于 7 的结果有 15 种P（小轩胜小峰） = = （8 分） 此题考查的是用列表法或树状图法求概率 注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果， 列表法适合于两步完成的事件； 树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意

23、概率 =所求情况数与总情况数之比23（8 分）（ 2012?陕西）如图， PA、PB 分别与 O 相切于点 A 、B，点 M 在 PB 上，且 OM AP，MN AP，垂足为N OM=AN ；（2）若 O 的半径 R=3，PA=9，求 OM 的长 切线的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理；矩形的判定与性质。 几何综合题。 （ 1）连接OA ，由切线的性质可知 OA AP，再由 MN AP 可知四边形 ANMO 是矩形，故可得出结论；（ 2）连接OB，则OBBP 由 OA=MN ，OA=OB ，OM AP可知 OB=MN ，OMB= NPM 故可得出 RtOBM MNP ，OM=MP 设OM

24、=x ，则NP=9x，在 RtMNP 利用勾股定理即可求出 x 的值，进而得出结论 （ 1）证明：如图，连接OA，则OA AP， MN AP， MN OA ， OM AP，四边形 ANMO 是矩形， OM=AN ；（ 2）解：连接OB，则OBBP OA=MN ，OA=OB ，OM AP OB=MN ， OMB= NPM RtOBM MNP ，2 2 OM=MP 设OM=x ，则NP=9x，在 RtMNP 中，有 x=3 +（9x） x=5，即 OM=5 本题考查的是切线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理及矩形的判定与性质，在解答此类题目时往往连接圆心与切点，构造出直角三角形，再根据直角三角形的性质解答24（10 分）如果一条抛物线 y=ax +bx+c （a0）与 x 轴有两个交点，那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的 “抛物线三角形 ”（1）“抛物线三角形 ”一定是 等腰 三角形；（2）若抛物线 y=x+bx（b0）的 “抛物线三角形 ”是等腰直角三角形，求 b 的值；（3）如图， OAB 是抛物线 y= x+bx（b0）的 “抛物线三角形 ”，是否存在以原点 O 为对称中心的矩形ABCD ？若存在，求出过 O、C、D 三