山东省10地市中考生物试题分类汇编七上济南版.docx

1、山东省10地市中考生物试题分类汇编七上济南版山东省10地市2016年中考生物试题分类汇编 七上2016泰安1下列实例中不是生物适应环境的是（）A鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果2观察和实验是生物学家科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（）A观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好B用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片12厘米处停止C将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接

2、触水滴，再缓缓放下D在显微镜下观察到清晰的物镜，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜3下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B被子植物的花、果实、种子构成 生殖系统C人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织4下列关于植物类群的叙述错误的是（）A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有根、茎、叶的分化C蕨类植物具有输导组织D被子植物一般能开花结果5如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算

3、出水分变化的数量，这一数量主要表示（）A光合作用消耗的水量，气泡向左移动B呼吸作用产生的水量，气泡向右移动C蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动D蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动14下列四种动物特征的描述正确的是（）A涡虫背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B蛔虫身体由相似的体节组成，有口有肛门C河蚌身体表面有外套膜，用气管呼吸D蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换15蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A身体分为头、胸、腹三部分B身体呈两侧对称，运动器官发达C体表有外骨骼，身体和附肢都分节D身体由许多体节组成，感觉器官发达16下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（）A扬子鳄 B白鲸 C猎豹

4、 D蝙蝠17下列有关动物或行为的叙述错误的是（）A没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C一般来说，动物越高等学习行为越复杂D大象营群体生活，具有一系列社会行为19夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（）A孢子 B菌丝 C芽孢 D子实体20将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列产有关分析错误的是（）培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40全表面呈浑浊2接种细菌0全表面清晰3接种细菌100全表面清晰4接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40全表面呈浑浊5接

5、种细菌，并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊A1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B将培养基2和3再放在40一段时间，观察到的现象都是全表面清晰C依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗D以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响24在分类单位中，马与犀牛同日不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（）A犀牛 B驴 C羊 D斑马参考答案1-5D D C B C D C A B A B C26光合作用是绿色植物的重要生理活动，请要析回答：（1）绿色

6、植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为，在生态系统中通过传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的两大功能，使生物与环境形成统一的整体（2）观察叶片结构示意图如图1，结构细胞排列整齐，像栅栏；结构细胞排列疏松，有很多气室；结构大量集中在结构中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的，又使容易到达叶肉细胞，发达的（中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用（3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少

7、含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与合成有关，经查阅资料得到证实在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧（填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量（1）化学能；食物链（食物网）；物质循环和能量流动（2）阳光；二氧化碳；叶脉（3）呼吸作用；叶绿素；大于2016青岛1“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异 A B C D2新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所

8、生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。 A细胞质 B细胞膜 C液泡 D细胞壁 6下列关于植物类群的叙述，正确的是 A紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因7小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据右图分析下列相关说法错误的是A图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的C显微镜的放大倍数是指图丙中与放大倍数的乘积D图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴8下列有关细菌和真菌

9、的说法，正确的是 A与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质 B由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌 C我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用 D霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长11下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是A有坚硬的角质喙 B胸肌发达，有可用于飞翔的翼C有发达的气囊辅助呼吸 D身体呈流线型，体表被覆羽毛12如果用右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种13下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是 A身体柔软 B运动器官是足 C有外套膜 D身

10、体外有贝壳18在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是 A装置B、C中质量会增加的是B B本实验探究的是光合作用需要二氧化碳 C酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物 D本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量19在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是 A碘液、清水、清水 B生理盐水、清水、碘液 C清水、生理盐水、碘液 D碘液、生理盐水、碘液20下图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞

11、染色体的数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体的数目不变21下列关于草履虫的说法中，正确的是 A有专门的呼吸器官表膜 B观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D能对刺激作出反应，趋利避害26下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是 A沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应27下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 A蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B动物通过呼吸作

12、用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子28下列关于右图中三种病毒的说法，不正确的是 A都由1蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成 B必须生活在活的动、植物细胞内 C无叶绿体，营寄生生活 D对所寄生的生物造成危害答案 D B DADAADCBBDBCB40.（8分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，、表示蝗虫身体的各部

13、，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有 和3中的滑液。屈肘动作的产生是当 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。从动物体结构层次上看，6和7均属于 。（3）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出

14、来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。2016临沂1叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A阳光 B温度 C空气 D水分2如图中，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物象，他应该怎样做？（）A换用较高倍数的目镜 B调节细准焦螺旋 C将装片向右上方移动 D将