开设会计专业可行性报告Word文档下载推荐.docx

1、会计专业就业范围广阔，前景光明。会计人员可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进出，填制和审核原始凭证工作熟练后，做到会计的岗位， 也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。会计人员在积累一定的工作经验和管理能力后， 可以根据自己的实际情况，选择适合自己的路径发展：在熟悉会计操作、会计核算流程，具备财务筹划技能后，可以朝着会计经理方向努力；在具备一定的财务管理能力和实际操作能力后， 可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员，进而发展成为财务分析经理、 预算经理、财务成本控制经理或财务经理； 在熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后，可以向审计方向发展，成为审计专员，进而向审计经理

2、发展，也可以转而从事统计工作，成为统计经理。二、会计专业的社会需求调研分析随着市场经济建设的加快， 会计工作越来越显示出其重要的作用，搞市场经济，就要讲经济效益，讲究将本求利，而这一切都和会计基础工作密不可分， 需要更多具有新的会计观念及知识结构， 掌握操作技能的财会人员。随着改革的一步步深入，我们将进入一个网络化、信息化、数字化、知识化为重的新经济时代， 新的社会经济环境对中国会计工作提出了许多新的要求， 原有的许多光凭经验就从事会计工作的所谓财会人员已无法适应以后的发展， 因此需要提供大量的具有一定知识结构和操作技能的会计人员充实会计队伍。随着多种经济形式的出现， 市场经济的不断规范， 尤

3、其是众多民营企业的发展壮大， 需要有专门会计人员为他们提供服务， 帮助他们进行计划、分析、决策，使会计信息在企业决策中发挥其应有的作用，为各方面会计信息的需求者提供可靠、准确、及时的会计信息。我国的会计工作与发达国家相比还有很大差距，加入 WTO 后，随着与外国的接触增多， 中国的许多企业必须有一个大的发展， 这也要求会计人员应具有合理的知识结构和较强的综合素质， 适应和驾驭各种多变的会计环境， 理智分析并恰当的解决问题。 因此需要大量受过专门训练和正规学习的会计人员。在很多的民营企业中， 人们还没有充分认识到会计工作规范的意义和作用，对会计岗位不够重视，财务管理的不规范，一定程度上阻碍了民营

4、企业进一步发展， 因此，需要具有一定财务管理知识的专业人员去引导和帮助，会计人员还有很广阔的市场。随着市场经济建设的加快， 会计工作越来越显示出其重要的作用。我国市场经济的发展和会计基础工作密不可分， 目前我国对受过专门训练和正规学习的会计人员的需求很大。21 世纪是一个网络化、信息化、数字化、知识化为重的新经济时代，新的社会经济环境对我国会计工作人员提出了许多新的要求。众多民营企业的发展壮大， 需要有专门会计人员为他们提供服务， 帮助他们进行计划、分析、决策，使会计信息在企业决策中发挥其应有的作用，为各方面会计信息的需求者提供可靠、准确、及时的会计信息。原有的许多光凭经验就从事会计工作的财会

5、人员已无法适应今后的发展。因此社会需要大量的具有一定知识结构和操作技能的会计人员充实会计队伍。我国的会计工作与发达国家相比还有很大差距。 企业要在国际竞争中胜出，必须具备较强的综合实力。但在一些中小企业中，人们还没有充分认识到会计工作规范的意义和作用，对会计岗位不够重视。财务管理的不规范， 一定程度上阻碍了企业进一步发展， 因此需要具有一定财务管理知识的专业人员去引导和帮助。 受过专门训练和正规学习的会计人员具有合理的知识结构和较强的综合素质， 能适应和驾驭各种多变的会计环境， 理智分析并恰当的解决问题， 从而提升企业竞争力。由于中小企业经济业务相对简单，规模较小，资金实力有限，出于自身和现实

6、条件的考虑， 中小企业尤其青睐于中职会计毕业生。 中职会计专业毕业生在校受过专门的训练和正规的学习， 拥有全面、系统的基础知识和扎实的专业知识， 熟悉会计法规法律和纳税流程， 掌握会计实操技巧， 具有较强的动手能力和较高的业务素质， 其职业判断水平基本达到中小企业的要求，因此深受中小企业的欢迎。三 、专业设置的原则（一）、根据社会需求增设专业方向。专业设置调整依据二十一世纪我国社会发展状况， 经济建设情况和本地经济发展的需要， 人才需求的隋况，积极稳妥地设置、调整专业，以适应社会经济发展和企业的人才需求。（二）、专业设置以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力的培养， 有利于树正

7、现代化教育教学观念， 优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。（三）、专业设置是在教育部中等职业学校指导性专业目录及有关行业制定的相关专业设置标准、 业务范围的基础上， 依据该专业在本校已经具有的软硬件条件等确定的。四、专业设置的必要性山西是一个大、中、小企业云集的地方，在建设大山西，承接产业转移的背景下， 山西未来拥有广阔持续的发展前景， 而会计作为企业发展必不可少的要素， 本地区在未来对会计人员的需求量是巨大的。目前，虽然我国会计从业人员人数众多，但中等会计人员比重较小。显然，争后相当长的时间要加大中等会计人才的比例， 为建设大山西服务，是我市职业教育的一项重

8、大任务。因此，我们开设会计专业，培养会计人才方向正确，非常必要。五、专业设置的可行性1 师资力量我校有一支结构合理， 整体素质优良的师资队伍， 职称结构合理，老中青相结合，教研成果丰硕。2 实验实训设施 强化会计专业学生的专业技能，我校将建立财会模拟实训室。主要设备及设施有：会计实训资料、流动式教学模板、高亮度投影仪、装订机等，能移全部满足本专业教学的要求。为提高会计专业学生的计算机应用能力， 我校的计算机实训中心建成技术先进，扩展性强，规模大的校园网，为学生能移熟练掌握会计电算化知识和计算机基础技能创造有利的条件。为使教学与实践很好地结合起来， 多形式、多渠道地开展实训活动，我们将与忻州多家

9、单位建立长期的实训、培训协作关系，加强校企之间的联系，拓宽实训渠道。另外，我们还将积极采取多形式的实习方式，从而有力地保障学生的实训质量。六、专业建设与发展的主要思路1、我们对忻州、太原、等地区的一些学校相关专业建设情况进行了调研，获得了大量的资料，为专业的开设和发展提供了参考。2、加强硬件设施的建设。首先是有目的地、重点地、分批地提高师资水平。其次是不断地完善实验设施， 从而不断地满足教学发展的要求。3、为了适应职业教育形势发展的需要，办出专业特色，今后教学发展要面向工商业企业兼顾行政、 事业单位办学， 为社会培养中等层次的财会电算化专业人。4、不断深化理论教学和实践教学的改革。在理论教学方

10、面，要花大力气研究和把握职业教育的发展变化的规律， 特别是要多调查研究，科学定位人才的培养目标，合理设置专业课程，增加选修谋，切实做到理论与实践密切结合。 在实践教学方面， 要坚持以培养职业技能为目的实训方针，加强校企、校社联系，广开实训渠道，不断探索职业教育的新思路。七、会计专业教学计划1、招收对象及学制招收初中毕业生，学制三年。2、培养目标主要面向山西省经济建设需要， 培养德智体全面发展， 具有良好的科学素养，创新意识和能力， 系统掌握财务管理的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会计工作的中级专门人才。学校会计专业培养学生以“诚信”为本，热爱祖国，遵守财经法规，具备经济、管理

11、、财会等方面的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能， 能熟练使用计算机和算盘等工具进行实务操作， 具有较强的动手能力，较强的综合应用多种知识和技能解决实际问题的能力，为以后获得进一步发展能力奠定基础， 具备良好的职业道德和敬业精神的一线工作岗位的应用型财会人才。（一）具体要求：1、具有马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论的基本知识和水平，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作，有为社会主义现代化建设事业而艰苦奋斗的精神，具有独立思考、勤奋好学、勇于创新的精神。2、具有专科以上文化科学知识， 掌握本专业所学的知识和技能，具有分析问题和解决问题的能力。3、具有强壮的雄魄，正确的劳动观念和良

12、好的道德素养。（二）知识结构：1、具有本专业所需要的文化基础知识和管理知识。2、财务核算、监督、分析的基本理论。3、现代财务管理的新技术、新思路。（三）操作实践：1、财务核算（记帐、算帐、报帐）的操作实践。（四）能力结构：1、对帐务进行熟练处理的能力；2、具有熟练运用电脑处理帐务的能力；3、具有一定的写作、书法能力；4、具有一定的组织管理能力。（五）业务工作范围：本专业的学生可从事行政企事业单位的会计、出纳及收银员。3、就业方向会计专业是目前社会上的热门专业， 就业前景十分广阔。 毕业生毕业后主要面向各类企事业单位和社会中介机构、 机关团体，在资金结算、成本计算、资产核算与管理、内部审计、财税

13、协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。八、课程设置学校会计专业课程设置坚持以提高学生素质为基础， 发展能力为中心，培养具有较强社会适应能力，具有较宽广的财会理论知识，具有从事会计工作及相关工作的通用型人才。主要专业课：基础会计、会计基本技主要专业课：基础会计、会计基本技能、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、税法、国际贸易、经济学、经济法、统计学、金融学、市场营销等。九、职业技能资格证书会计专业毕业生除获得相关层次毕业证书外， 还可考取下列职业技能资格证书：珠算等级证书、会计从业资格证书、电算会计资格证书、计算机等级证书、英语等级证书等。十、专业经费准备（ 1）自筹资金； （2）国学免学费综上所述，会计行业在我国具有广阔的前景， 专业人才的需求极大。我校拥有丰富的生源和强大的办学力量， 若能与企业或院校展开合作，共同会计专业人才， 必定能够打造一个成功的专业并使之成为我校及合作机构的又一闪亮的品牌！开办会计专业既符合国家培养紧缺技能型人才的政策， 又能成为提升我校形象和学生素质的重要手段， 同时也可以成为提高我校教师理论与实践教学水平的一项重要举措，我校拟于 2018 年秋季开始招收会计专业学生。请主管部门批准。2017/11/20