精选10份幼儿园新生入园家长须知Word文档下载推荐.docx

1、 2、根据您孩子的实际情况，请给幼儿带替换的衣服裤子。 3、为保护幼儿安全，幼儿入园前家长应检查幼儿的口袋、书包，发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出 ，并及时对孩子进行教育，严禁给幼儿带贵重物品入园，若带来贵重物品不慎遗失，后果自负。 4、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接，不与接待教师久聊，以免影响工作。 5、请家长按照规定时间准时接送幼儿（早7：40-下午5：10）。如有特殊情况可与老师电话知会！三、卫生健康注意事项1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。 2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其

2、他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。 3、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在入园时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。 5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。 6、家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮

3、腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。四、请假规定1、一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。2、幼儿生病或其他原因不能来园时，应主动打电话给老师请假并告知具体情况。五、幼儿作息时间1、早餐：8：302、早操：9：003、教学活动：20-11：204、课间操：10：5、中餐：11：6、午休：12：30-14：407、教学活动：15：00-16：108、晚餐：16：9、宵夜：19：30（住校幼儿）10、就寝时间：20：幼儿午休期间，严禁家长进入园内探访，如有特殊情况须在午休期间接幼儿，请提前打电话通知老师。六、家长行为注意

4、事项1、为了幼儿的安全，严禁车辆驶入园内。2、家长出入幼儿园时，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。3、家长出入幼儿园时，爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。XXX幼儿园XXXX年XX月XX日（二）写给新生家长的话亲爱的家长：当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。为此，我们将从以下几方面谈谈，从而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育。一、幼儿入园

5、的意义三、四岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育。家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确。在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，幼儿的角色状况

6、各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利。在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有意的。二、幼儿入园常见的不适应现象及对策1、依恋亲人、情绪不稳，不愿入园，哭泣不止。这是幼儿入园时的一个突出的现象。作为家长，应帮助幼儿摆脱对大人的过分依恋情绪，让幼儿知道幼儿园是一个快乐的地方，有许多新朋友，老师就象自己的妈妈，而不应该拿上幼儿园吓唬孩子。另一方面，家长过分依恋孩子也容易使孩子哭

7、闹。如：送孩子到园后并不立即教给老师，而是抱在手中久久不放；有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他幼儿的思亲情绪；有的家长虽把孩子交给了老师，但往往中途多次窥探，孩子一旦发现，就会产生新的期待，时常在门口张望，甚至哭喊着跑出教室找爸爸、妈妈。所以家长应相信幼儿园、相信老师，果断地和孩子说再见。2、任性专横、强占霸道。有的幼儿在家中任性惯了，入园后与小朋友抢玩具；在集体活动中独占玩具，不让他人玩；在轮流游戏中要强霸道，稍不如意就会撕打别人。对此，家长要客观地对待，和老师一起分析原因、商量对策。在家中不娇惯、纵容孩子；帮助孩子学习文明地和人交往；寻找正确

8、的情绪发泄方法。3、行为散漫、不会学习，生活不习惯。有不少幼儿由于在家中养成了一些不良的生活习惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大、小便要上厕所，极不适应幼儿园的生活。作为家长，应该了解幼儿园的生活、习惯要求，某些方面对幼儿该有所约束，使家庭教育和幼儿园教育同步。三、幼儿在幼儿园里学些什么孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题。幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面。先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身

9、体生长发育的需要。更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。例如：在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学着折叠并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑不捡，自己吃完。饭后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴。所有这些，多按幼儿的接受能力和特点作精心安排，从而促使幼儿良好生活习惯的形成、能力的提高。接着讲一下教育活动。可能有些家长认为，老师教育孩子，就是要孩子学会多少儿歌、多少故事、会识多少个字，会做多少加减法，如果你真是这么想的话，那你可能会对幼儿园失望的。因为

10、，我们幼儿园教育和其他阶段的教育有许多不同的地方，它更侧重在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握一些学习的方法、技能，养成良好的社会性情感。为以后的学习、成长打下基础。上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，小班幼儿每天一节，每节课十到十五分钟，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏中进行的。其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在接受教育。最后谈一谈游戏活动，我们幼儿园经过多年的探索，实施了主题游戏课程，实践证明，它能更好地促进幼儿的发展。在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验

11、，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作同情、助人等亲社会行为。在角落游戏中，我们老师要化很多精力去准备活动材料（有时还要发动家长一起收集），就是要让幼儿亲手操作、动手动脑，在语言、认知、音乐、美术、手工等方面得到全面发展。当然，幼儿园的游戏还有很多，如：体育游戏、音乐游戏、表演游戏、建筑游戏等，它们多从不同方面促进幼儿的发展。此外，幼儿在园生活中还有劳动、种植等内容，我们让幼儿做的只是非常简单的劳动。如收拾小型玩具、摆放桌椅、管理自然角，其目的是培养幼儿初步的劳动习惯和技能，树立为别人服务的思想，而且，他们在完成任务后，会体验到成功的喜悦，认识到自己的价值。四、家长该配合幼儿园做些什

12、么1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通。家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求。如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致。另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力。家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念。每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法。在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具。

13、适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的。3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯。现在的家庭一般都是“四、二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子。家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点。幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享。家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言。幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的。4、

14、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力。家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正。孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法。不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长。（三）幼儿园新生入园家长须知您好！欢迎您来到我们阳光幼儿园的这个大家庭。为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园生活，受到更好的教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，为孩子作好入园的充分准备。一、招收年龄：26岁学龄前儿童二、入园前准备2、请家长填写幼儿基本情况登记表、留下联系电话、以

15、便家园及时沟通与联系。4、请在入园前办理交费手续、交费期为一学期一交。5、新托班幼儿入园时，请家长给孩子准备1至2套干净的衣裤备用。三、开学准备：幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是家长要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。1. 告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。2、提前几天向幼儿介绍幼儿园，带孩子参观幼儿园，认识老师。鼓励孩子多接触老师、信任老师，尽快喜欢上老师，以适应园内生活。而不要在孩子面前批评老师。3、孩子大哭大闹时、家长

16、逗留时间不易过长、应听从老师的劝告及早离开。4、 由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，希望家长信任老师。并坚持每天送孩子上幼儿园，并按时接孩子，能让孩子养成明确的入园概念，并会让孩子有安全感。尤其对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任环境、人的开始。5、 生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。6. 来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。让幼儿在家也能自理生活，如吃饭、穿衣、刷牙、洗脸、入厕、收拾玩具等。7、孩子回家后，应多表扬他，让他觉得自豪、开心与温暖。四、接送幼儿规定1、幼儿刚入园时请家长按时接

17、送孩子，以免宝宝着急哭闹。2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆。如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，提前通知本班老师，接领人需携带本人身份证和幼儿接送卡、并签字登记、否则不让接。另：不要让未成年人接幼儿。3、为保证幼儿的安全，家长早上送孩子时请送到老师手中，接送时请一定要跟老师打招呼。4、 为保证幼儿园有良好的工作秩序，请您接完孩子后不要在园内停留。五、请假规定：1. 一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。2. 幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，家长应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿园安排的活动。六、卫生、健康、安全管理事项

18、 1、幼儿感染传染病，如严重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、结膜炎、脑膜炎、皮肤疱疹、疥疮、口腔疮疹、肝炎、湿疹、红眼病、手足口病、甲型流感等时，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友，同时，孩子留在家里可获得充分休息。孩子有特殊的情况、如：过敏、抽搐、惊厥及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录、以免发生意外。2、如幼儿需服药，请家长装好当天喂药份量，注明姓名，用药时间及药量、药名才能交给老师。避免误服错服。3、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。4、如幼儿在园内有任何身体不适现象，我们会立即与您联络，若有突发的意外事件，请同意本园作紧急处理，严重者，本园会立即送医院急救，

19、并快速通知您。5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能入园。6、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。7、如幼儿对某种食物过敏，请事先通知老师。8、经常给幼儿剪指甲、勤洗头、勤换衣七、安全管理注意事项 安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园作好以下工作：1、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动且容易自己穿脱的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和会响的鞋子。并在衣领处标示幼儿的姓名（或做上记号），以便于辩认。2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。3. 幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁

20、钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。4. 协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。5. 协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。6、协助教师教育幼儿上下楼梯注意安全、不跑、不推、不挤。7、协助教师教育幼儿不打、不抓、不咬其他小朋友。八、家长行为：1.家长出入幼儿园时要仪表整洁，不要穿拖鞋、背心入园，言行注意文明礼貌。2.爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。3.为使幼儿安全，请家长自觉将自行车停放在幼儿园门外，并摆放整齐。4. 幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长应采取理智正确的方法对幼儿进行引

21、导，不随意训斥恐吓幼儿，服从本园教师的劝阻和调解。5、为了幼儿的发展，希望家长尊重幼儿、尊重幼儿园的所有员工6、积极参加园内各项活动，及时了解和反映幼儿情况，提出建议，配合幼儿园教师完成教育任务，共同肩负教育幼儿的责任。 九、家长与幼儿园联系 1、请您随时留意查阅幼儿带回来的家园联系本。2、请您随时留意园内的通知。3、请多与本班老师交流及了解园所动态，积极参与园内的各项活动，共同帮助幼儿健康快乐的成长。4、若幼儿将本园的教具、玩具带回家，请协助他归还。5、幼儿基本资料如有变动（如地址、电话），请通知我们更改。我们需要您的信任、配合、鼓励与支持，相信我们能为可爱的宝宝共同创造一个美好的童年，望广

22、大家长朋友们多给我们提出宝贵建议和意见，使我们阳光幼儿园成为您孩子的第二个家。（四）幼儿园入园须知家长同志：当您的孩子长大，就应当接受幼儿教育。为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备。愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意。一、开学准备：幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备和物质准备。1、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起快乐游戏的地方。2、由于初次过集体生活，孩子会感到紧张疲劳甚至不安，请家长准时接

23、孩子。3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生恐惧心理。4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。5、提前向老师介绍您孩子的日常生活习惯，需要帮助的可以与老师商量解决。6、来园之前，请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。7、初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。二、接送幼儿规定：1、请家长按照规定时间凭接送卡准时接送幼儿。（1）、早上幼儿7：30左右来园，9：00以后幼儿园大门关闭。（2）、中午如有特殊情况家长来园接送、探视幼儿，开门时间为11：3012：00，

24、下午来园时间为14：30。（3）、下午16：0017：30幼儿放学，如因特殊情况需要留园的幼儿，家长可在晚上20：00以前接回。2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定有家长委托电话或便条。三、请假规定：1、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。2、幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。四、卫生、健康、安全管理事项：1、幼儿入园前需到（白云区妇幼保建院）进行全面体检，合格后方可入园就读。2、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导

25、汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。3、幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与老师讲清，作好记录；4、发现疾病及时治疗，痊愈后带医生证明方可入园。5、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与保健医生及本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，填写服药要求表。6、幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医生要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。7、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、过敏.哮喘发作期。8、凡患传染病的幼儿，一律按市防疫站儿保所规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园。9、家长在发现孩子得了传染病（

26、如痢疾、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，便于作好全园的预防工作。10、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。11、园方为幼儿一年全面体检一次，每学期做一次常规体检。五、安全管理注意事项：安全管理是确保幼儿健康的重要环节，也是幼儿人生安全的重要保证，请家长配合本园作好以下工作：1、幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子。2、女孩子头上不宜佩带各种发夹。3、幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。4、协助老师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内。5、协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。 （五）有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他