国际汉语教学通用课程大纲一级二级语法Word文档下载推荐.docx

1、2、2“吧”用在句尾，表示建议的语气。1、我们去看电影吧。 2、来我们学校玩儿吧。 3、我们去图书馆吧。三、用“呢”的疑问句3、1 名词/代词+呢？1、A：我是美国人，你呢？ B：我是加拿大人。 2、A：我叫李军，你呢？我叫大卫。 3、A：他不是老师，你呢？我也不是老师。3、2“呢”可以用在特殊疑问句句尾，加强疑问语气。1、去图书馆怎么走呢？ 2、这是谁的书呢？3、玛丽在哪呢？选词填空：吗 呢 吧1、我叫玛丽，你（ ）？2、那是刘老师的汉语书（ ）？3、我们去吃饭（ ）。第三课时形容词谓语句主语+谓语+形容词汉语中的形容词做谓语，不需要用“是”。1、老师好。2、北京的冬天比较冷。3、今天的天气

2、不太舒服。4、他的房间很小。做谓语的形容词前常常加程度副词，不加时往往有对比。1、我的房间大，他的房间小。2、我的衣服新，他的衣服旧。1、同学们自己说出几个形容词做谓语的句子。2、指出下列句子的形容词谓语。（1）、我很高兴。（2）、玛丽非常漂亮。第四课时名词谓语句主语+年龄/籍贯等。汉语中的谓语不一定是动词和形容词，也可以是名词。名词做谓语的句子叫做名词谓语句。名词谓语句有一种情况是主语+年龄。让全班同学一个一个的说出自己的年龄。小明今年12岁。老王60岁了。名词谓语句还有一种情况是主语+籍贯。籍贯就是你是在哪出生的，是哪的人。让全班同学一个一个的说出自己是哪得人。老师哈尔滨人。小明乌兰巴托人

3、。回家写句子，用名词谓语句，描述一下家里面的人的年龄和籍贯。第五课时用“不”的否定句不在汉语中表示否定，不字句的结构是主语+不+动词短语。不字句不后面加的一定是动词短语。1、我不喜欢唱歌。2、我不是中国人。3、我不想睡觉。4、我不爱看电影让同学们说几个不的句子。并纠正他们的错误。判断对错。对的打对号。错的改正。1、小明不喜欢汉语课。（ ） 2、老王不有喝酒。3、学校不有水了。4、玛丽和美云不是好朋友。（ ） 第六课时祈使句：表示命令，礼貌，请求。主语是第二人称或第一人称复数，可用来表达命令、请求、建议等。1、你放心吧！2、我们一起去吧。3、好好儿玩儿！否定式要用“不要”、“别”。1、早睡早起身

4、体好，不要睡懒觉。2、明天早点儿起床，别迟到。3、别喝了！1、用“不要”和“别”改写句子。（1）、你去吧。（2）、现在可以说话了。（3）、星期天我打算睡懒觉。（4）、我吃冰淇淋。（5）、我要喝白酒。2、用指定的词语完成对话。（1）妈妈，我看电视行吗？ （别）（2）我送给他一束花，行吗？ （不要）第七课时感叹句一：真+形容词1、真好！ 2、真漂亮！ 3、真认真！ 4、真快！二：太+形容词+了！1、太棒了！ 2、太好了！ 3、太漂亮了！ 4、太搞笑了！三：多+形容词+啊！1、你看，长城多伟大啊！ 2、看他，学习多认真啊！ 3、你看，他多聪明啊！用感叹句表达一下下列的事物。1、山高。2、风大。3、个

5、字矮。4、声音大。5、水平高。第八课时人称代词单数人称代词你、我、他、她、它你，我，他，她指人，它指物。你是平级说话的称呼，对于长辈和尊敬的人可称为您。他只男性，她指女性。1、您贵姓？2、你好。3、他/她来了。4、它是谁家的狗？复数人称代词你们，我们，他们老师可以在课上做手势，划范围讲解。1、我们一起学汉语。 2、他们在外面玩耍。 3、你们晚上和我们一起去看电影吗？指示代词 这 那 1、这位是布朗先生。 2、那个人是美国人。这是离我们近的人。那指离我们远的人。用人称代词介绍一下我们班级的学生。用人称代词介绍一下你的朋友。第九课时程度副词做状语程度副词修饰动词。有很、最、极、太、非常、十分、极其

6、、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其. 例句：1、布朗非常忙。 2、他越跳越高。 3、今天他几乎哭了。 4、我们要略微惩罚他一下。1、同学们用上面的程度副词造句子。老师改正。2、用合适的程度副词填空。很 格外 更加 稍（1）、小明今天回家（ ）晚。（2）、爸爸现在（ ）喜欢工作了。（3）、小红今天看起来（ ）漂亮。（4）、他今天上学（ ）晚了一点。第十课时数词一、基数词（1）整数：零、一、十、二十、一百、两千、九万、十亿（2）分数：25（五分之二） 34（四分之三） 2 56（二又六分之五）（3）小数：38 （三点八） 1156 （一百一十五点六）（4）倍

7、数 A组：100人 B组：20人 A组的人数是B组的5倍，B组的人数是A组的15倍。二、序数词第一， 第十九，第二百一十三三、概数词两个相邻数字连用：七八本书 两三个人四、辨别“二”和“两”（1）必须用“二”的情况 数数时 2表示序数 第二 第二百一十三个位数时 5612 五千六百一十二分数 12 二分之一 29 九分之二小数 10.2 十点二 2.9 二点九在位数“十”前必须用“二”26 二十六 3129 三千一百二十九（2）必须用“两”的情况 在倍数“半”前必须用“两”（3）当度量词是“两”时只能用“二” 二两1、数数 回答问题（1）28132（2）215.3 8.3（3）49 9 25（

8、4）A、8 B、32 A是B的多少倍 ？ B是A的多少倍？第十一课时常用量词汉语的量词分为名量词和动量词两类。一、名量词1、专用量词（1）、个体量词一个人、一本书、一件衣服、一根粉笔、一条围巾、一张桌子、一块面包、一只狗、一片树叶、一篇课文、一支钢笔、一头牛、一匹马、一把椅子、一座楼房、一辆车 师生互动找量词（2）、集合量词用于两个以上的个体组成的事物前。一双 袜子 鞋 手套一副 对联 手套一套 西装 家具 茶具一群 人 学生 蜜蜂一帮 人 学生 流氓一伙 人 土匪 强盗一批 客人 货物 （3）、度量词：用于度量衡的计算单位重量：两 （二两 三两） 吨 （1吨=1000千克） 斤 （四斤 五斤

9、） 公斤（1公斤=两斤） 千克（1千克=1公斤=2斤）长度：厘米 米 （1米=100厘米） 公里（1公里=1000米）面积：亩 公顷 平方米容量：毫升第十二课时量词一、不定量词：表示不定数量的量词些 如果前面加数词，只能加“” 他买了一些水果 他把那些旧衣服扔了。点 你想吃点什么？ 我想吃点水果。点儿 前加数词只能加“” 哥哥比弟弟高一点儿。 把声音调小点儿。二、准量词：一些可以直接和数词一起用，用法和量词差不多的词。天3天 年2年 秒40秒 分钟20分钟星期 一星期 二星期 小时 1小时 1个小时 月 一月 二月 和数词之间不能加“个” 可以借用量词 借用名词用来做量词 （多为表示容器的）

10、杯 一杯水 碗 三碗饭 箱 四箱书 车 一车人 盒 一盒粉笔 壶 一壶水 盆 一盆花 桶 一桶水一（ ）蛋糕 一（ ）果汁 一（ ）纸 三（ ）星期 一（ ）铅笔 苹果比香蕉贵一（ ）一（ ）路 十（ ）小时 一（ ）手表 一（ ）柜子 一（ ）燕子 一（ ）地图 一（ ）羊 一（ ）大象第十三课时一、动量词1、次 表示某个完整动作的次数，一般用于能反复出现的动作。这个商店我去了三次。 我是第一次到蒙古来。2、下 （1）、可以专门用于敲击性动作动词后，表示具体的次数。敲了两下门，没有人来开门。 我敲了三下黑板。（2）、表示动作的次数，一般用于短时间或者量小的动作。你等一下，我马上来。 我摸了一

11、下黑板。3、回（1）、表示动作的次数，多用于口语。我爬过两回山。（2、）用于事情。前面的数词只限于“一、两”我真不明白这是怎么一回事。4、顿 表示动作的次数，用于“吃饭”类动词后，只表示具体的次数。数词可以不限于“一” 例：他请我吃过三顿饭。用在“打骂、训斥”等动词后，表示动作的量较大、较重，一般数词只用“一”他被巴巴变狠狠地打了一顿。 她呗老师批评了一顿。5、遍 表示一个或者一套动作从开始到结束的全过程。 这个电影我看了三遍，每遍都很感动。 你把这个课文从头到尾念一遍。这个电影他看了两（ ）都没看完。请再说一（ ），我没听懂。我学习太极拳的时候，每天要打两（ ）。我拍了一（ ）小王。这是怎么

12、一（ ）事？我每天吃三（ ）饭他昨天叫人打了一（ ），住进了医院。第十四课时连词连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的词。1、并列关系连词：和、跟、与1、我和他是好朋友。2、我跟妈妈一起去公园玩。3、我与小王去超市。和、跟、与没有太大区别，就是两个人或者两个东西一起怎么样了。二、承接关系连词：于是、然后前面的一件事接着后面的一件事，两件事情之间有一个承接关系。1、今天我起晚了，于是没有吃早餐赶紧去学校上课。2、我回家，然后写作业。承接关系量词在时间上有承接关系，一前一后。3、转折关系连词：虽然，但是前后两个句子关系相反。1、今天我迟到了，虽然我早上起得很早。2、我背生

13、字很认真，但是考试还是打了50分。四、选择关系连词：或、或者、还是或、或者两个词没有什么区别，或者只是比或更加书面一点，还是的选择一般是两者之间的，或和或者可以是很多者选择。1、我们是星期一考试还是星期二考试？2、今天是你值日还是我？3、你想吃什么？苹果、香蕉、梨、或者葡萄？5、假设关系连词：如果、假如事情是假设，是一种可能，这种事情做了之后会有一些后果，如果，假如后面跟的事情不是真的已经发生的。1、如果星期天不下雨，我们就出去玩。2、如果你不认真学习，长大了就没有钱。3、假如你没有来这个学校上学，我们就不会认识。4、假如我没有4点回家，妈妈就会说我。用恰当的连词填空和 跟 或者 还是 虽然

14、假如 1、（ ）我个字不高，但是我喜欢打篮球。2、我（ ）爸爸去超市买了很多好吃的。3、我们不喜欢（ ）小明一起玩。4、（ ）世界上没有电，我们就每天都生活在黑暗中。5、你和小明是好朋友，（ ）和玛丽是好朋友？6、香蕉、苹果、奶酪（ ）橘子，你想要哪一个？第十五课时1、比较关系连词：像、似乎1、我像妈妈一样漂亮。2、我像姐姐一样爱学习。3、小明似乎不喜欢吃水果。4、他似乎不爱说话让步关系连词：虽然、尽管 又是表示一种假设，退一步说是什么样子的。1、虽然我不爱学习，但是我成绩还很好2、尽管老师说我们，但老师还是爱我们的。三、递进关系连词：不仅、不但意思表达更进一步。1、他不仅爱学习，而且很听话。

15、2、他不但喜欢学汉语，而且喜欢学蒙语、四、条件关系连词：不管、除非连词的句子说出的是后面一句话成为现实的条件，是一个前提。1、除非你好好学习，否则期末考试不会取得好成绩。2、不管你多不喜欢学习，你都要学习。3、不管事情多么困难，我都要坚持到底。4、除非你说放弃，要不我决不放弃。五、目的关系连词：以便、为了连词后面的句子表达的是说话人的目的。说话人的想法，想要干什么的心情。1、我出去工作是为了你有好的生活。 2、我要好好学习，以便将来找一个好的工作。 3、我要对爸爸妈妈好，为了我的孩子对我好。 *练习：用今天学习的连词造句子。第十六课时复习复习前面学过的语言点，语法点。从前到后领学生们回顾。并且

16、讲解学生们不懂得地方。第十七课时测试选词填空博物馆 刮 一样 秋天 开放 而且 产生 研究 只是1、一年有四个季节，它们是：春天 、夏天、_、冬天。2、我们国家的气候跟这儿不_。3、_了一夜的大风，天气一下变冷了。4、你打算_这个城市的历史吗？5、我_知识认识她，对她还不太了解。6、最近，我对中国画和书法_了兴趣。7、我周末常去_参加活动。8、改革_以后，中国的变化很大。9、这儿的冬天不但冷，_还常常刮风。、改错句1、他写了汉字跟你一样好。_2、我们班的学生比他们班一样多。_3、爸爸比妈妈一样，身体很好。4、今天跟昨天冷一样。5、我们国家跟中国一样气候。6、我的书包跟他的一样红颜色。用“是还是

17、”问答1、喜欢 夏天 冬天2、喜欢 游泳 看电影3、去商店 超市4、去跳舞 看书5、吃面条 米饭阅读我来北京一个月了，现在已经习惯了北京的生活，我也很喜欢上汉语课。可是，我觉得生活不太有意思。下课以后，我听听音乐、洗洗衣服、做做作业一个人玩儿，一个人学习。我的同屋喜欢睡懒觉，我喜欢早睡早起，所以我们不能一起玩儿。上个星期，我去老师家了，我们一起包饺子，饺子味道很好，我很高兴。和中国人一起，也是学习汉语的一种重要方法。如果我能认识很多中国朋友的话，那多好呀！判断正误（ ）1、我现在还不习惯北京的生活。（ ）2、我觉得在北京生活很有意思。3、我的同屋不喜欢早睡早起。4、我这个星期要去老师家。5、我

18、认识很多中国朋友。6、和同屋一起玩儿是学习汉语的好方法。第十八课时时间名词1、年、月、日的表达 年 月 日中国人说年月日顺着说，不会反着说。在口语中人们常用号而不用日。2007、1、272007年1月27日 2007年1月27号2012、3、22012年3月2日 2012年3月2号2、星期的表达 一个星期有七天分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日。星期中得数字必须是序数字。一个星期的最后一天是星期日不是星期七。星期日中国人也称星期天。星期六和星期日会放假，中国人称为周末。3、时间的表达 点 分 10点5分 3点差 分 点 差5分10点 差两分三点中国采用两种计时方法，1

19、2小时和24小时。12小时中，分为上午和下午，说的时候分别说上午几点，下午几点。24小时中，下午一点开始为13点，以此类推，下午十二点为24点，一天结束。差几分几点，这个几分一般不超过10，是快要到整点时候的表达方法。8：30分的时候可以说八点半，每到30分的时候就叫做半。每十五分钟，中国人称作刻。8:05 8:15 8:30 9:45 9:55 16:582013、5、6 2012、3、5 2005、8、27 今天是几月几日星期几？明天是几月几日星期几？10点58分还能怎么说？11点51分还能怎么说？下午5点，用24小时计时怎么说？下午七点用24小时计时怎么说？21点是下午几点？15点是下午

20、几点？第十九课时人民币钱数的表达中国人民币单位是元，角，分。有一角，五角，一元，五元，十元，二十元，五十元，一百元。一元=10角，一角=10分。现在中国只是有分这个货币单位，但是已经没有人花几分钱了。另外，一元大约是200蒙图。人民币数钱直接就是 元 角 元也是从最大的百开始然后是十然后是几元。从大到小。老师拿出人民币，让同学们练习数钱。说出下列人民币钱数189元2角 390元8角 1157元 102345元 234451元 第二十课时中国汉语可以做谓语的成分很多，我们学了动词谓语句就似乎动词做谓语，形容词谓语句就是形容词做谓语。今天我们来学习名词谓语句就是名词做谓语。名词谓语句句式：主语+时

21、间1、今天12月6日。2、明天星期四。3、现在9点20。4、昨天星期二。主语+钱数1、三斤苹果10元钱。2、这本书32元5角。3、香蕉10元一斤。找出下列句子的名词做谓语成分。1、他24岁。2、老王89岁了。3、英语书8000图。4、今天周末。5、现在差4分十点。第二十一课时时间状语时间状语句式：主语+时间状语+动词短语时间名词放在动词签名做状语。1、我每天早上六点半起床。2、我八点上课。3、玛丽晚上看电影4、大卫下午有事。1、为下面的句子填写时间状语。（1）小明（ ）点睡觉。（2）学校星期（ ）放假。（3）我们明天（ ）点看电影。（4）妈妈（ ）上班。（5）姐姐（ ）出去。2、选词填空 早上

22、 上午 下午 晚上（1）今天（ ）六点，电影院有好电影。（2）明天（ ）我没有课，上午有。（3）我们（ ）九点上课，十一点下课。（4）明天（ ）几点去中华大学？（5）3、朗读并仿写我明天上午没课，下午有汉语课，晚上有时间。学校电影院有好电影，大卫去，我当然也去。第二十二课时地点状语地点状语句式：主语+在+地点/处所+动词短语地点状语要放在动词谓语前，在+地方1、大卫在东方大学学习。2、他在图书馆看书。3、他们在购物中心买东西。4、我在一家电脑公司工作。1、替换练习我在图书馆 看书。购物中心 买衣服商店 买礼物书店 买词典宿舍 看电视教室 学习汉语2、用指定的词语完成对话（1）A：他在宿舍干什么

23、呢？ 。（在+地方+动词短语）（2）A：周末你干什么？（动词+动词）（3）A：小明在什么学校学习汉语？（主语+在+地方+动词短语）第二十三课时所属关系的表达 方位词一、所属关系即表达事物是谁的，归谁所有的一种句型。我们日常生活中经常要用到。因为一件东西不是无缘无故就在哪里的，是谁的是我们每天必须都要说到的问题。所属关系句型：肯定句：名词/代词+（的）+名词 疑问句：代词+谁的+名词？（的）有的时候加有的时候可以不加，看句子是否通顺即可。1、这是我的书。2、他是我弟弟。这是我的弟弟。3、这是谁的书？4、这是谁的狗？二、方位词表现的就是方向的词方位词包括简单方位词，合称方位词和方位词组简单方位词一般就是单字的方位词，包括：上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中。1、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右 面是南。2、蒙古比中国往北。1、给下列句子填所属关系。（1）这是（ ）的狗。（2）这是（ ）的语文书。（3）那是（ ）的蒙语书。2、让同学们练习用所属关系造句子。说一下他自己有的东西，再说一下别人有的自己没有的东西。再说一下他喜欢谁家的什么东西。3、练习使用方位词。（1）说一下自己的前后左右都是谁。（2）知道怎么