坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第17周Word文档格式.docx

1、活 动 在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。教学 具 准 备飞机乘员的图片毛巾、衣筐活动过程：1、 出示乘员的图片，向幼儿提问；-乘务员为乘客提供什么服务？2、 鼓励幼儿进行角色扮演活动，扮演前，分组准备所需物品。3、 幼儿制作道具期间，老师把活动室布置成“机舱”，并在椅背贴上数字1-20代表座号。4、 教师小结。一、 共同布置场地二、交待要求：师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。三、幼儿活动教师观察四、接力车赛今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能

2、有危险,那怎样来避免呢?如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.五、整理玩具提醒幼儿放到原来的地方整理好。户外活动内 容海棉垫负责教 师活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12 月26日 第 17 周 星期一 大一班音乐雪人不见了生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力张世丽让幼儿知道歌曲里面说什么东西良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性雪人的图片 钢琴1教师向小朋友提问

3、，小朋友你们知道现在是什么季节吗？2今天，老师带来了一个很好听的故事，你们想不想听啊？3提问小朋友，故事中发生了什么事情了。4现在让我们一起来学习这首歌曲好吗？5我们一起来读一次歌词吧。6教师播放歌曲给小朋友欣赏。7提问小朋友听了这首有什么感受啊。8教师与幼儿一起唱歌曲，再一句一句唱出来再表演。9 教师小结。个别教育情况发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯一日活动反思及小结：活动一：通过活动，幼儿对120有了更深一步的了解， 基本达到预设目标。活动二: 在活动中，幼儿能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。活动三: 知道了是什么季节在什么地方才会下雪的。户外活动内容滑滑梯要求

4、小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。园审批 2011年12 月27日 第17周 星期二 大一班语言：美丽的云美术：云朵面包读儿歌，感受儿歌的发展语言的表达能力。运用各种美工材料创作图画，发展创造力。电子书蜡笔 画纸1. 出示幼儿用书或电子书第 3 页，教师教幼儿朗读儿歌美丽的云，一边朗诵儿歌，一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。2. 请幼儿想一想：“飘”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。3. 教师带领幼儿一边朗诵儿歌，一边尝试用身体做出各种动作。4. 鼓励幼儿自由创编儿歌，并先做示范引导幼儿，例如有时像个大苹果，有时又像小花猫。5. 请幼儿利用白色的图画纸，自己剪出不同形状的

5、“云”，在上面贴上棉花，然后贴在蓝色的墙报板上。6. 粘贴完成后，与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。活动过程1. 出示故事书，先介绍书名和作者，然后讲述故事。2. 老师讲述故事后，与幼儿讨论故事的内容：3. 请幼儿欣赏故事书的插图，说说制作的方法。4. 请幼儿想象一下，如果自己吃了云朵面包会怎样。5. 请幼儿模仿云朵面包故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。6. 粘贴完成后，向小朋友介绍自己的作品。跳格子活动目的、过程及规1、教师先讲解、示范2、训练幼儿单脚 2011年12月27日 第11周 星期二 大一班社会大家一起制作火箭指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好

6、的行为习惯；了解火箭的外形和结构。教育幼儿养成早睡早起的好习惯；火箭的图片1、 展示火箭的图片，请幼儿一起幻想做一次太空旅行。2、 与幼儿一起观察火箭的外形，理解火箭的基本结构。向幼儿提问：-火箭形状像什么？-火箭顶部是怎样的？-火箭底部有什么？3、 请各组幼儿分别介绍制作的火箭模型。4、 教师的小结。教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的好孩子；小朋友的兴趣很好，很快就欣赏学习这首儿歌。活动二：小朋友的创造能力都很好。活动三：幼儿能与同伴合作，一起制作火箭，基本达到预设目标。1、 游戏时教育幼儿要注意安全。园长审批 2011 年 12月28日 第17周 星期三 大一班数学你会使用硬币和纸

7、币吗健康我会折飞机通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识学习折纸飞机，发展手眼协调能力人手一份1元、5角、1角的人民币若干不同大小、不同颜色的美工纸、彩笔1、 集体活动；出示1元、5角、1角的硬币，巩固幼儿对硬币的认识；“这里有什么？它们分别是多少钱？”“请你算一算你的钱包里有多少钱？2、 出示标价的小皮球，让幼儿从手中拿出相应的价钱，看谁拿得又快又对；3、 再出示标价的小手绢，让幼儿从手中拿出相应的价钱，谁拿对了就把手绢送给他（她）作为奖励；4、 幼儿操作活动；5、指导幼儿做幼儿园用书第29页的练习。1. 出示美工纸，告诉幼儿一张美工纸可以变成一只小飞机。2. 老师示范折简单的纸飞

8、机，让幼儿仔细观察每一个步骤。3. 给幼儿分发美工纸，再次示范折纸飞机，并请幼儿跟着折。4. 请幼儿在自己的纸飞机上绘画或贴上图案。5. 带领幼儿在活动室或户外放纸飞机。6. 把幼儿分成几组，每一组轮流并排队站好，然后放飞机手上的纸飞机。请幼儿观看纸飞机在天空中飞行的情况，然后一起讨论纸飞机飞得不高或不远的原因。7. 让幼儿讨论折纸飞机时遇到的困难和纸飞机的感受。拔萝卜幼儿从起跑线起跑，走过小桥到萝卜地，将萝卜拔起，拿着萝卜沿路返回，先到者为胜 2011 年12月 28日 第17周 星期 三 大一 班让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感教育幼儿不要带珠子、硬币等细

9、小的物品回园钢琴教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识，基本达到预设目标。通过这次活动后，让幼儿懂得手眼的协调能力。小朋友知道了歌曲里面的意思。平衡木1、培养幼儿的平衡感2、游戏时注意安全 2011年 12月 29 日 第17周 星期四 大一班语言美丽的云科学千变万化的云（二）学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化。幼儿用书1. 出示小鸟纸偶，讲述故事谁在空中飘：2. 向幼儿提问：小鸟遇到谁了？（小白云。）小鸟看到云像什么？（小鸟看到云像小羊、花朵和小马。3. 带领幼儿到户外去观察天上的云，记录所看到的云的形状，观察时提醒幼儿不要用眼睛直视太阳

10、。4. 回班之后，请幼儿思考并表达：你看到的白云像什么？（自由回答，例如花儿、小狗、绵羊。5. 出示美丽的天空幼儿用书第2 -3页，请幼儿欣赏云的不同形状，有时像一大片棉花，有时像绵羊身上的毛，有时像羽毛。 2011年 12月 29日 第 17 周 星期 四 大一 班蒙氏合唱大联欢培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力执教者活动目标初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序培养幼儿自理能力与语言表达能力。故事挂图、动物高楼卡片1、 导入活动。2、 集体活动。（1） 老师引导幼儿认识序数。（2） 老师引导幼儿从生活中认识序数，能准确地运用序数词表达物体的排列顺序。（3） 老师

11、引导幼儿区分基数现序数。（4） 老师引导幼儿从上、下两个方向辨别序数。3、 操作活动。4、教师小结。教育小朋友，不要随便离开座位。不要跟小朋友打闹。幼儿已经初步了解序数的意义，能用序数词正确表达5以内物体排列的顺序。叫号抢位培养幼儿灵敏反应和奔跑素质 2011年12月30日 第17周 星期五 大一班体育勇敢的小司机二、 共同布置场地4、 导入活动。5、 集体活动。（5） 老师引导幼儿认识序数。（6） 老师引导幼儿从生活中认识序数，能准确地运用序数词表达物体的排列顺序。（7） 老师引导幼儿区分基数现序数。（8） 老师引导幼儿从上、下两个方向辨别序数。6、 操作活动。在玩游戏，教育幼儿要注意安全，

12、以免发生意外事故 2011年 12月 30 日 第 17 周 星期五 大一班美劳冰箱贴在日常生活中，引导幼儿从小要养成讲卫生、懂礼貌的好孩子。引导幼儿学会用多种颜色进行装饰物品教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性。幼儿操作材料1教师向小朋友提问，小朋友你们家里有没有冰箱啊？2那么，你们有没有用一些漂亮的贴纸贴在冰箱上啊？3教师出示泥工，教师一边讲述操作的方法，一边做手工。4引导好小朋友不要把泥工放进嘴巴。5请小朋友动手做泥工。6请小朋友与自己的好朋友分享自己的作品。7请小朋友把自己做好的泥工带回家里，装饰自己家里的冰箱。个别教育情教育幼儿在写字时，不要把笔尖弄到别人的眼睛或耳朵，以免受在活动中，幼儿能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。幼儿学会用多种颜色进行装饰冰箱。平衡木培养幼儿的平衡感、游戏时注意安全