甘肃省《初级社会工作实务》考前练习第671套Word格式文档下载.docx

1、A.指肢体的结构完好且功能正常B.指人的心理处于完好状态C.指对社会环境的完好适应状态D.健康不仅是没有疾病或体弱，而且是身心健康和社会幸福完好的状态8.从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示（ ）。A.老年人个人的感官过程的变化B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能C.老年人角色的形成D.各种器官的功能逐步丧失9.（ ）是指为临终服务对象及其家属提供一种全面的照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终服务对象的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强，使临终服务对象在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生最后的旅程。A.临终关怀B.临终安

2、C.临终祈祷D.临终接受10.（ ）社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。A.司法B.矫正C.改造D.救助11.社会工作者小丽的服务对象老王，是一名刚刚退休的领导，由于不适应退休生活，情绪很不稳定，在和小丽会谈时也把这种不适应的情绪流露出来，让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这样说话的，小丽瞬间觉得反感老王，这是一种（ ）现象。A.移情B.反移情C.心理防御D.心理危机12.社会工作者在介入期的主要任务是（ ）社会工作计划的目标。A.制定B.修改C.落实D.完善13.下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（ ）。A.确定服务对象的需要和问题B.选

3、择介入系统C.向服务对象解释设定目标的目的D.共同选择适当的目标14.在对流浪乞讨人员的救助中，分布在城市各处的流浪乞讨人员救助站对主动求助的流浪乞讨人员随时进行入站接待和安置，这种方式称为（ ）。A.机构救助B.全天候救助C.流动服务站救助D.社区救助15.以下不属于外来务工的流动妇女所扮演的身份的是（ ）。A.农村人B.女性C.被雇佣者D.雇佣者16.优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物依赖现象中，最常见的是（ ）。A.服用违禁药物B.滥用处方药C.服用抗生素D.过量服用药物17.某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义

4、务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于（ ）。A.补充性儿童福利服务B.替代性儿童福利服务C.支持性儿童福利服务D.儿童保护服务18.关于影响社区居民参与的因素，下列说法错误的是（ ）。A.“各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜”是属于社区居民参与社区事务态度中的无用感B.家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务C.即使社区居民肯定参与的价值，但仍要看其是否愿意或有动机参与其中，并身体力行D.如果社区居民没有参与会议的经验，又缺乏有关的组织技巧，就会阻碍其参与社区事务19.社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的（ ）。A.表面化B

5、.个别化C.德育化D.标准化20.在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的“德育化”和（ ）。A.普遍化B.同质化C.一般化D.心理化21.在家庭社会工作的基本原则中，（ ）假设家庭是家庭成员日常生活的场景。A.家庭处境化原则B.家庭成员增能原则C.家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则22.复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A.帮助服务对象了解他人B.促使服务对象加入小组C.帮助服务对象，解政策D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活23.人际技巧是属于抗逆力中的（ ）。A.外部支持因素B.内在优势因素C

6、.第三方因素D.效能因素24.在老年人个案工作的（ ）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。A.接案B.结案C.介入D.预估25.下列组织不属于老年人正式支持体系的是（ ）。A.老龄工作委员会B.政府办的社会福利院C.社区老年中心D.非营利组织26.以下不属于优抚安置社会工作的是（ ）。A.复员退伍军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作27.过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（ ）的典型特点。A.抑郁症B.痴呆症C.谵妄D.焦虑症28.小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为一

7、名社工，（ ）的介入方法是不合适的。A.重塑小丽的人格独立B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒C.关注小丽的安全D.与小丽建立信任的专业关系29.协助学生与（ ）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A.家庭一学校一朋辈群体B.学校一社区一所在地市C.家庭一学校一社区D.朋友一朋辈群体一社区30.小张在一次为部队运输军用物资任务途中，遭遇大雨，遮盖车顶保护物资时遭遇高压电，被送到了地方荣誉军人康复医院。家人出于经济因素考虑，一直未曾探视。小张几次想要自杀，后来在社工小李的努力下，度过了危机。危机并非突如其来，而是一个过程，其焦点在于（ ）。A.人们如何对突发性危险事件做出反应B.

8、社会工作者如何做出服务C.服务对象如何切断这个念头D.如何使服务对象不再抑郁二、多选题（共20题）31.我国城市社区类型可以分为（ ）。A.商品住宅区B.小产权房住宅区C.单位型社区D.经济适用房住宅区E.老旧小区32.社会工作者在为老年人提供服务时可以采用小组工作的方法，但是下列情形中不宜采用此种方法的是（ ）。A.有精神疾病B.老年人情绪低落C.有严重行为问题D.患有器质性疾病，头脑混乱E.老年人身体状况不好，出行有实际困难33.根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法，分为（ ）。A.直接方

9、法B.间接方法C.主观方法D.客观方法E.专业方法34.个案管理的评估过程应包括（ ）等方面。A.学校系统的评估B.家庭系统的评估C.学生评估D.儿童游玩群体的评估E.服务系统传输评估35.从社区教育的服务功能来看，社区教育有（ ）。A.家庭生活教育B.社会化教育C.公民教育D.成人教育E.健康教育36.社区为残疾人提供的福利服务，包括（ ）。A.康复服务B.安置服务C.生活服务D.教育服务E.就业服务37.马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源，它对妇女社会地位的演变、妇女的社会作用、妇女的权利以及妇女争取解放的途径等基本问题做出科学的分析和概括，它包括的内容正确的是（ ）。A.妇

10、女受压迫是人类与生俱来的社会现象B.妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度C.妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件D.妇女解放是一个长期的历史过程E.妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用38.某服务机构，运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法，专门为农民工提供所需的服务，他们为社区举办了各类艺术小组，如社区儿童音乐小组和绘画小组，社区成人音乐小组等。在妇女的戏剧小组活动中，该服务机构采用了赋权的方法。戏剧小组由打工的妇女们组成，下面的内容体现了妇女赋权方法的是（ ）。A.戏剧的故事全部来自打工妇女的生活，有些是发生在她们身上的，有些是发生在他们周围的B.戏剧的编排和

11、修改都是这些妇女自己参与的C.排练时，民工妇女们积极发挥自己的主动性和创造性D.征求妇女们的同意后，在一个节假日，妇女们表演戏剧给社区的居民看，让大家看到这些妇女的思想E.在安排戏剧的排练时间时，社区工作者按照自己合适的工作时间安排39.以下属于社区治安工作的内容说法正确的有（ ）。A.向居民讲解宪法、刑法、民法等方面相关知识B.组织开展值班巡逻、看门护院、安全检查等群防群治工作C.对外来人口进行管理D.将社区居民的信息随意告诉给前来问询的人E.向社区治安管理部门提出意见、要求和建议40.建立社会支持网络的内容包括（ ）。A.正式支持B.间接支持C.非正式支持D.家庭思维E.社会融合41.为了

12、更好地区分同龄人的多方面差异，可以从不同角度把年龄分为（ ）。A.生理年龄B.心理年龄C.社会年龄D.认知年龄E.自然年龄42.维护青少年合法权益的社会工作主要包括（ ）。C.临界预防E.行为矫治43.赵女士自幼患有严重的小儿麻痹下肢瘫痪，30多岁时嫁给比自己大20多岁的郊区农民，丈夫进城后打些零工，他们生有一子，一家人一直靠低保为生，挤在一间不足10平方米的平房里，身体的残疾和生活的窘迫使得他们很少与人交往。从赵女士的境况我们看到了残疾人面临着（ ）等问题。A.经济困难B.住房困难C.受教育难D.交往困难E.精神压力大44.15岁的小芳在上学路上多次被一男青年性骚扰。小芳很害怕以至不敢去上学

13、，家人知道后向社会工作者求助。这时社会工作者应该（ ）。A.处理小芳在此事后的负面情绪B.让小芳描述被骚扰的细节以帮助取证C.对小芳进行全面评估并做危险性判断D.向媒体披露争取社会同情与支持E.征得小芳同意争取法律援助45.对儿童有重要影响的社会因素包括（ ）。A.家庭B.学校C.同辈群体D.自我成长E.大众传媒46.残疾人社会工作倡导（ ）的工作新理念。A.平等B.参与C.合作D.互惠E.共享47.社会工作者前往申请照顾服务的朱奶奶家探望和评估，虽然询问声大而清晰，但朱奶奶还是听不清。在这种情境中，社会工作者继续询问的技巧包括（ ）。A.拿出表格让朱奶奶填写B.说话时面向朱奶奶C.询问时以手

14、势配合D.放慢语速，一字一句讲清楚E.询问朱奶奶能否将电视机的音量调低一些48.根据中华人民共和国残疾人保障法的规定，我国残疾人的分类包括（ ）。A.视力残疾者B.肢体残疾者C.心理残疾者D.智力残疾者E.精神残疾者49.下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（ ）。A.北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B.某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C.某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年D.孤儿院收养很多的流浪儿童E.某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗50.著名社会学家摩塞将妇女的需求分为（ ）。A.实用性社会性别需求B.战略性社会性别需求

15、C.主流化社会性别需求D.角色化社会性别需求E.平等化社会性别需求三、判断题（共10题）四、简答题（共2题）单选题答案：1：A 2：D 3：B 4：C 5：B 6：D 7：D8：B 9：A 10：B 11：B 12：C 13：B 14：B15：D 16：B 17：D 18：A 19：C 20：D 21：A22：D 23：D 24：A 25：D 26：D 27：D 28：29：C 30：A 多选题答案：31：A,C,D,E 32：A,C,D,E 33：A,B 34：C,E 35：A,C,D,E36：A,B,C 37：B,C,D,E 38：A,B,C,D 39：A,B,C,E 40：41：A,B,

16、C 42：A,B,D 43：A,B,D,E 44：A,C,E 45：A,B,C,E46：A,B,E 47：B,C,D 48：A,B,D,E 49：A,C,E 50：A,B判断题答案：简答题答案：相关解析：美国社会学者桑德斯认为：本题考查的是美国社会学者桑德斯对社区的定义。2：残疾现象是人类社会发展必然付出的代价，残疾人既是社会工作的对象，也是 一种社会资源。残疾人社会工作，是专业社会工作者帮助残疾人所开展的社会福利服务性质的工作，其核心和主要内容是康复社会工作，一般通过专业性的社会福利机构或以社区为载体对残疾人实施康复服务。本题考查的是残疾人社会工作的定义和内涵，这是了解残疾人社会工作的基础。

17、3：小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、社会化小组等。教育小组的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技巧，义工学习小组属于此类小组。不同内容的社会工作需要建立不同的小组，本题考查的则是不同社会工作小组的任务。4：文化生活权。残疾人的文化生活权是残疾人拥有平等参与各种文化、体育和娱乐的权利。一方面丰富残疾人的精神文化生活是残疾人权益保障的重要内容，另一方面通过残疾人文化生活权的确认，展现残疾人积极向上的生活状态，构建残疾人和“健全人”之间共融共享的文化

18、。5：考点：对介入的理解。“介入”是社会工作助人过程中的一个重要阶段，是社会工作者和服务对象采取行动， 按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而 实现助人计划的重要环节。6：维护青少年的合法权益。（一）困难帮扶对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养自强自助的生活态度。（二）权益保护为青少年提供个案维权服务，耐心解答青少年的求助咨询，及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案件。（三）法律服务为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助青少年增强学法、遵法、守法、用法意识

19、，提高自我保护意识和能力，必要时帮助联系法律援助部门给予援助。（四）心理疏导缓解或消除青少年的心理问7：在世界卫生组织定义的健康定义中，涉及了三个层面：生理、心理和社会，健康是这三个层面的正常的状态。健康不仅是没有疾病或体弱，而且是身心健康和社会幸福完好的状态。本题考查的是健康的定义。健康不仅仅是指我们平时想象的身体的健康，也包括心理和社会的内涵。一般认为，当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能，这种逐步丧失功能的现象被称为老化。从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能，社会工作者在工作中需要关注这些变化。9：临终关怀是指为临终服务

20、对象及其家属提供一种全面的照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终服务对象的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强，使临终服务对象在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生最后的旅程。本题考查的是临终关怀的定义。10：矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对服务对象进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括：司法判决前的服务、监禁场所中的“社会工作”、社区矫正中的“社会工作”以及刑满释放后的“社会工作”四个方面。此外，针对戒毒人员的社会工作介入，也是矫正社会工作的主要内容之一。11：反移情。老年社会工作会面临许多老年人的人生何题，如疾病、伤

21、残、死亡等，社会工作者会不 由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的 经历，特别是跟家中老人的交往也可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感情，出现反移情。 这可能会表现为对老人特别不好，缺乏耐心和关怀，也可能表现为对老人过度保护，想要 “拯救”老人。社会工作者对此要特别注意。12：“介入”是社会工作助人过程中的一个重要阶段，是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而实现助人计划的重要环节。13：在社会工作实务的计划环节，设定目的和目标是服务计划制定的重要方法，其程序主要包括：确定服务对象

22、的需要和问题；向服务对象解释设定目标的目的；共同选择适当的目标，目标选择包括两个步骤：筛选目标和定义目标；目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长；目标要可测量、具有操作性和现实性；与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊；确定目标并决定目标的先后次序。14：外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪人员、乞讨或其他需要急难救助的人员。流动妇女群体集农村人、女性、被雇用者三种身份于一身，使得她们在流动打工生活中面临包括来自性别、阶层等的歧视和压迫。1

23、6：服务对象的药物滥用和药物依赖分为两类：服用违禁药物；滥用处方药。最常见的是滥用处方药。17：儿童保护服务的对象是遭受到人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭，内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。题中，该市成立儿童求助中心属于提供保护性服务。18：A项，“各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜”、“事不关己，己不劳心”属于社区居民参与社区事务态度中的不关心。19：学校社会工作注重以学生为本，工作重点是所有学生的全人成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生身一心一社一灵改变和全人发展，工作对象包括学生、家长、教师和社区。而学校德育则以学校及社会的思想道德要求为本，工作路径较为侧重

24、自上而下，工作重点是教育要求，工作方法主要依靠思想品德课程，工作对象主要是学生。社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的“德育化”。20：在为学生提供个案管理时，应该注意的事项是表面学校个案工作的“德育化”和“心理化”。本题考查的是个案管理的注意事项。需要注意的是学校社会工作中的特殊性。21：家庭处境化原则假设，家庭是家庭成员日常生活的场景。它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需求时，把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。在个案工作中，社会工作者通过与安置对象以尊重、关注和接纳的方式进行沟通，适时予以安慰、鼓

25、励、承认，同时要在现实的基础上表达出对服务对象的信心、肯定和赞许，疏导情绪，使服务对象消除焦虑，减少内疚，化解不满，增强自信，以从容、积极的心态应对新工作和新生活。23：从构成要素上看，抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。效能因素包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标订立等。本题考查的是抗逆力三部分要素所包含的内容。注意抗逆力的三部分，并且注意相对应的内容。24：老年人个案工作。老年个案工作除了一般性的方法外，在个案工作的各阶段还有些其他的要点需要关注。1.在接案阶段，与老人进行良好的沟通2.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况3.在制订计划阶段要

26、充分吸收老人参与4.在介入阶段要定期追踪进展情况5.在评估阶段要重视老人的主观评价25：正式支持体系主要由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。如，我国各级老龄工作委员会及其办事机构，政府办的社会福利院、敬老院、社区老年中心等。而非营利组织不属于此范围位置，它属于非正式支持体系。本题考查的是社会支持体系的概念。26：依托不同的服务载体，优抚安置社会工作主要包括优抚医院社会工作、光荣院社会工作、复员退伍军人安置社会工作、军休社会工作、烈士褒扬社会工作和军供社会工作。27：焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适，但一般来说老年人可能只有焦虑行为，而并非焦虑症。28：针对妇女

27、暴力的干预原则和策略。1干预原则（1）接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。（2）尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心。（3）关注受害妇女的安全。（4）与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。30：优抚医院社会工作的主要方法。危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇，一 般包括三个相互联系的因素：压力性的或危险性的事件;个体对事件的认识;个体的 应对机制和克服危机的能力。机并非突如其来，而是一个过程，其焦点 在于人们如何对突发性危险事件做出反应。我国城市社区类型可以分为：商品住宅区，此类住房主要是2000年以后建设的，居民通过市场购买的方式获得；单位型社区，主要是指