国家标准《标点符号用法》范本模板Word文档格式.docx

1、”4.1.3基本用法4.1.3.1用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿，带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1：北京是中华人民共和国的首都。示例2:（甲，咱们走着去吧？）乙：好。4.1。2有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。请您稍等一下。示例2：我不由地感到，这些普通劳动者也同样值得尊敬的。问号4.2.1句末点号的一种，主要表示句子的疑问请语气。4.2.2形式问号的形式是“？2.3基本用法3.1用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。示例1:你怎么还不回家去呢？

2、难道这些普通的战士不值得歌颂吗？示例3：（一个外国人，不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。）这是什么精神？这是国际主义的精神。2.3。2选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开.当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？这是巧合还是有意安排？要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的?民族形式的？有象征意义的?示例4:（他看着我的作品称赞了我.）但到底是称赞我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或只是

3、一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。示例5：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的?3.3在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号通常应先单用，再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。示例:这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？你怎么竟敢这样欺骗消费者？?4问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详.示倒1；马致远（1250?-1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。钟嵘（?518），颖川长社人，南朝梁代文学批评家.出现这样的文字错误,说明作者（编者？校者？）很不认真。4.3叹号4.3。1定义句末点号的一种，主要表示句子的感叹语

4、气。 3。2形式叹号的形式是“!”。3基本用法3.3。用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反闯语气等使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。才一年不见,这孩子都长这么高啦!你给我住嘴！谁知道他今天是怎么搞的！3.2用于拟声词后，表示声音短促或突然。咔嚓!一道闪电划破了夜空。咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。3.3.3表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时,也可叠用叹号，最多叠用三个叹在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号.轰！!在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。我要揭露!我要

5、控诉！我要以死抗争!3.4当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在同号后再加叹号（问号、叹号各一）。这么点困难就能把我们吓倒吗？他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人材?4逗号4. 4。句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。逗号的形式是“，”。示例8:“的（de）这个字在现代汉语中最常用。4.9.3.2标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号.英赫胥黎进化论与伦理学唐杜甫著9.3。3报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号.示例：【新华社南京消息】4标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。国发C2011J3号

6、文件4.9.3。5标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。奇观奇伟的景象。【爱因斯坦】物理学家.生于德国，1933年因受纳粹政权迫害,移居美国。9.3.6除科技书科中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量避免套用.必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。示例；茸（rong）毛很细很细的毛。 10破折号4. 10。 标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。 10.2形式破折号的形式是“-”. 10.3基本用法 10.3。1标示注释内容或补充说明（也可用括号,见4。9.3.1；二者的区别另见B1-7）.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过

7、来.我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望无论环境多么困难。4. 10.3。2标示插入语（也可用逗号，见4。4.3.3）。这简直就是-说得不客气点无耻的勾当！3标示总结上文或提示下文（也可用冒号，见4。7。1、4.7。2）。坚强，纯洁，严于律己，客观公正-这一切都难得地集中在一个人身上.孤家开始娓娓道来数年前的一个寒冬， 10。4标示话题的转换。“好香的干菜,听到风声了吗?赵七爷低声说道.5标示声音的延长.“嘎传过来一声水禽被惊动的鸣叫。6标示话语的中断或间隔。“班长他牺小马话没说完就大哭起来。示例2,“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。还有你，我的孩子！7标示引出对话。你长大后想成为科学家吗

8、？-当然想了！3.8标示事项列举分承。根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科。-环境声学；-环境光学；环境热学;-环境电磁学;环境空气动力学。10。9用于副标题之前。飞向太平洋我国新型号运载火箭发射目击记10用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。先天下之优而忧,后天下之乐而乐。-范仲淹示例2t乐浪海中有倭人，分为百余国,汉书很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而-编者注）11省略号11.1标号的一种，标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。4.11。 省略号的形式是“”。4. 11.3基本用法 11.3。

9、1标示引文的省略。我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝.” 11。2标示列举或重复词语的省略。对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感,这都是作家必须要有的素质。 示倒2：他气得连声说：“好，好算我没说.”3.3标示语意未尽。在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟， 示例2：你这样干，未免太！4. 11.3.4标示说话时断断续续.她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定是认错了4. 11。5标示对话中的沉默不语。“还没结婚吧?“”他飞红了脸，更加忸怩起来。4.11.3。6标示特定的成分虚缺.只要就4.11。3.7在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。

10、 示例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声床前明月光，疑是地上霜.该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。 12着重号4. 12.1标号的一种，标示语段中某些重要的或需要指明的文字。4. 12.2形式着重号的形式是“标注在相应文字的下方。4. 12.3基本用法4. 12.3。1标示语段中重要的文字。诗人需要表现，而不是证明.下面对本文的理解,不正确的一项是:4.12.3。2标两语段中需要指明文字。 示例：下边加点的字,除了在词中的读法外,还有哪些读法？着急子弹强调4. 13连接号 13

11、.1定义 标号的一种，标示某些相关联成分之间的连接。 13.2形式连接号的形式有短横线“”、一字线“一”和浪纹线“”三种。4. 13。 13.3.1标示下列各种情况，均用短横线：a）化合物的名称或表格、插图的编号。3戊酮为无色液体，对眼及皮肤有强烈刺激性。参见下页表28、表29。b）连接号码，包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等。示例3:安宁里东路26号院3211室：010-*20110215c）在复合名词中起连接作用。示例6：吐鲁番一哈密盆地d）某些产品的名称和型号。示例7：WZ-10直升机具有复杂天气和夜间作战的能力.e）汉语拼音、外来语内部的分合。示例8：shuoshuo

12、-xiaoxiao（说说笑笑）示例9：盎格鲁一撒克逊人示例10：让一雅克卢梭（“让雅克为双名）示例11:皮埃尔盂戴斯弗朗斯（“盂戴斯-弗朗斯”为复姓） 13。2标示下列各种情况，一般用一字线,有时也可用浪纹线；a）标示相关项目（如时间、地域等）的起止。沈括（1031-1095），宋朝人。2011年2月3日10日北京上海特别旅客快车b）标示数值范围（由阿拉伯数字或汉字数字构成）的起止。示例4：2530g示例5:第五八课 14间隔号 14。 标号的种，标示某些相关联成分之间的分界.4. 14。间隔号的形式是“ 14.3.1标示外国人名或少数民族人名内部的分界.克里丝蒂娜罗塞蒂阿依古丽.买买提3.2

13、标示书名与篇（章、淮南子本经训3.3标示词牌、曲牌、诗体沁园春雪天净沙秋思示铡3:七律冬云 14.3。4用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。天地人5以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；当直接用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号（半角字符）。“九一八”事变“五四”运动“一二八事变“一二九”运动“315”消费者权益日“911”恐怖袭击事件 15书名号 15.1标号的一种，标示语段中出现的各种作品的名称。4. 15。书名号的形式有双书名号“和单书名号“”两种.4. 15.3基本用法 15.3.1标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。红楼梦（书

14、名）史记项羽本记（卷名）论臂峰塔的倒掉（篇名）每周关注（刊物名）人民日报）（报纸名）全国农村工作会议纪要（文件名）4. 15-3。2标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。渔光曲（电影名）追梦录（电视剧名）勿忘我（歌曲名）雪（诗词名）东方欲晓（雕塑名）示例6:光与影（电视节目名）社会广角镜（栏目名）庄子研究文献数据库（光盘名）植物生理学系列挂图（图片名）3标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名.科研人员正在研制电脑卫士杀毒软件。 15。4标示作品名的简称。我读了念青唐古拉山脉纪行一文（以下简称念）,收获很大。 15.3.5当书名号中还需要书名号时，里面一

15、层用单书名号，外面一层用双书名号。教育部关于提请审议的报告4. 16专名号 16。标号的一种，标示古籍和某些文史类著作中出现的特定类专有名词。专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。4. 16。 16.3。1标示古籍、古籍引文或某些文史类著作中出现的专有名词，主要包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号、宗教名、官署名、组织名等。孙坚人马被刘表率军围得水泄不通。（人名）于是聚集冀、青、幽、并四州兵马七十多万准备决一死战.（地名）当时乌孙及西域各国都向汉派遣了使节。（国名、朝代名）从咸宁二年到太康十年，匈奴、鲜卑、乌桓等族人徒居塞内。（年号、民族名）3.2现代汉语文本中的上述专有名词，以

16、及古籍和现代文本中的单位名、官职名、事件名、会议名、书名等不应使用专名号.必须使用标号标示时，宜使用其他相应标号（如引号、书名号等）.4. 17分隔号4. 17.1标号的一种,标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。4. 17.2形式分隔号的形式是“”. 17.3基本用法 17。诗歌接排时分隔诗行（也可使用逗号和分号，见4。3.1/4。6。1）。春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少。4. 17。2标示诗文中的音节节拍。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。3分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外，还包括述语动词所带的宾语和或补语。 17.3。4分隔组成一对的两

17、项，表示“和。1314次特别快车示例2羽毛球女双决赛中国组合杜婧于洋两局完胜韩国名将李孝贞李敬元。5分隔层级或类别。我国的行政区划分为；省（直辖市、自治区）省辖市（地级市）县（县级市、区、自治州）乡（镇）村（居委会）。5标点符号的位置和书写形式5.1横排文稿标点符号的位置和书写形式5.1.1句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后，占一个字位置,居左下，不出现在一行之首。5。2问号、叹号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左，不出现在一行之首。两个问号（或叹号）叠用时，占一个字位置；三个问号（或叹号）叠用时，占两个字位置；问号和叹号连用时，占一个字位置。1.3引号、括号、书名号中的两部分

18、标在相应项目的两端，各占一个字位置.其中前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首.1.4破折号标在相应项目之间，占两个字位置，上下居中，不能中间断开分处上行之末和下行之首。1.5省略号占两个字位置，两个省略号连用时占四个字位置并须单独占一行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首。5.1.6连接号中的短横线比汉字“”略短，占半个字位置；一字线比汉字“”略长，占一个字位置;浪纹线占一个字位置。连接号上下居中，不出现在一行之首。5-1。7间隔号标在需要隔开的项目之间，占半个字位置，上下居中,不出现在一行之首.5.1.8着重号和专名号标在相应文字的下边.1.9分隔号占半个字位置,不出现在一行

19、之首或一行之末。 10标点符号排在一行末尾时，若为全角字符则应占半角字符的宽度（即半个字位置）,以使视觉效果更美观。1.11在实际编辑出版工作中,为排版美观、方便阅读等需要，或为避免某一小节最后一个汉字转行或出现在另外一页开头等情况（浪费版面及视觉效果差），可适当压缩标点符号所占用的空间.2竖排文稿标点符号的位置和书写形式5. 2。1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右.5.2.2破折号、省略号、连接号、间隔号和分隔号置于相应文字之下居中,上下方向排列。5.2。3引号改用双引号“”“”和单引号“”“,括号改用“t鹏.“,标在相应项目的上下。2.4竖排文稿中使用浪线式书名号“一一，标在相应文字的左侧.5着重号标在相应文字的右侧,专名号标在相应文字的左侧.52.6横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求，同样适用于竖摊文稿.