安徽省亳州一中高二第二学期期中考试语文试题解析版.docx

1、安徽省亳州一中高二第二学期期中考试语文试题解析版安徽省亳州一中2018年高二第二学期期中考试语文试题第卷 阅读题现代文阅读论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。左传的“闲笔”“闲笔”不是游离于叙事主题之外对无关紧要情节的描述，而是叙事结构的有机组成部分，是左传开启的一种独特的文学笔法。从左传中大量的细笔、趣笔、奇笔、偶笔的运用上看，“闲笔”已经是春秋时期历史文学的历史转向，标志着一种自然轻松充满趣味的文学笔法的成熟。左传叙事往往愈是紧张处，愈使用“闲笔”，以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力，从而制造一种紧张与悠闲参差错落的美学效果。左传叙事常常在宏大处用“闲笔”，由细琐的世俗生

2、活，显现恢宏的政治主题，从而组成巨细映衬、大小对比的叙事单元，表达一种小事件推动大历史的历史观念。春秋人对优游闲暇从容不迫的审美精神有特别的喜爱。襄公二十四年晋楚棘泽之役，晋人张骼、辅跞向楚军挑战，二人毫无畏惧，坐在战车上一面弹琴，一面冲入楚军阵营。这种从容镇定的悠闲，不仅表现在战场上的从容不迫，也转化为春秋文学的精神品格。“闲笔”写出了春秋人的精神世界，也表现了春秋文学的艺术品格。“闲笔”往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。从结构上说，历史的发展过程总是起伏跌宕的，“闲笔”的加入更能揭示历史的真实，“闲笔”往往是“正笔”的有机构成，没有了“闲笔”，“正笔”也显得

3、呆板僵滞，失去了生命的活力。而从主题上说，“闲笔”常常通过小事件、小情趣显示历史的大主题、大格局。彻底说来，“闲笔”比“正笔”更突显了左传在文学史上的思想跨越和艺术进步。左传常常在风云激荡处宕开笔墨，写出一两件小事件、小情节，以小事件显示大历史发生的具体情景，以细微处展示大人物真实的心理动态。左传定公十年，宋景公宠爱向魋，将公子地的四匹白马转送给向魋，引起公子地的不满，向魋准备逃亡，宋景公伤心欲绝，竟然“目尽肿”，一个细节写出了景公内心的无限悲伤，这是中国叙事文学第一次写出一个人双泪长流两目红肿的动人细节。钱钟书管锥编有“一饭之恩仇”的论述，他指出，一饮一饭，分配不均，看似小事却往往引发政治的

4、连环报复，甚至造成激烈的流血冲突、朝野动荡。左传中有很多这样的事件记载。宣公四年，郑国大夫子宋、子家一起朝见，子宋以其“食指动”，预言此日“必尝异味”，而恰逢郑灵公烹制楚人送来的大鼋，两人相视而笑。郑灵公故意召见子宋而不分给他大鼋，子宋染指而出，两人最终杀死了郑灵公。襄公二十八年记齐国“公膳日双鸡”，而饔人却将鸡更换成鸭子，御者又换掉鸭肉只送上肉汁残汤，这让子雅、子尾愤怒异常，从而导致齐国庆氏集团被逐事件的发生，而这场宫廷流血事件又恰恰改变了齐国的政治走向，致使陈氏家族在崔、庆之乱中渔翁得利，篡取了齐国的政权。“细笔”不细，“闲笔”不闲，左传的眼光是独到的，宏大的历史往往从细微处走来， 大历史

5、常常是由一连串小事件构成的。（摘编自光明日报2017年12月25日第13版）1. 下列有关原文内容的表述，不正确的一项是A. 在左传中“闲笔”涉及的小事件、小情节常在风云激荡处出现，看似无关紧要，却具有叙事结构与主题上的双重意义。B. “闲笔”既是一种文学笔法，也是春秋文学艺术品格的体现，某些叙述还能从小处体现春秋人的精神世界、审美偏好。C. “闲笔”往往是叙事愈紧张出现的频率愈高，它的出现能使历史故事的叙述张弛有度，制造出一种参差错落的美学效果。D. “正笔”的生命活力离不开“闲笔”，左传也正是借助“闲笔”才显示出其在文学史上的思想跨越和艺术进步。2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A.

6、 左传记述了郑灵公故意召见子宋而不分给他大鼋，终招致杀身之祸这一事件，管锥编中也用同样的史实来佐证“一饭之恩仇”的论述。B. “目尽肿”这一个细节便展现出宋景公的伤心欲绝，可见左传善于从细微处展示人物的心理，这也是中国叙事文学中首次出现的动人细节。C. 左传描写晋楚棘泽之役中，晋人张骼、辅跞坐在战车上一面弹琴，一面冲入楚军阵营的情景，于紧张的战事描述中传递出悠闲轻松的意味。D. 齐国“公膳”上双鸡被替、只送上肉汁残汤之事，激起了大臣的愤怒并最终导致齐国易主。这足见小事件能够直接改变国家的政治走向。3. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 文章依据左传中细笔、趣笔、奇笔、偶笔的大量运

7、用，推论出“闲笔”这一文学概念的出现可提前到春秋时期。B. 文章通过对“闲笔”不闲、“细笔”不细的探讨，揭示了左传独到的眼光，也印证了细微处、小事件影响大历史的观点。C. 正是因为历史的发展过程是跌宕起伏的，所以闲笔才更能显示出历史的大主题、大格局，并最终比“正笔”更能体现艺术上的进步。D. 文章围绕美学效果和文学价值这两个角度，列举相应的事例，逐层递进地论证了“闲笔”是叙事结构的有机组成部分。【答案】1. D 2. C 3. B【解析】1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中B项，“闲笔比正笔更突显了左传在文

8、学史上的思想跨越和艺术进步”不意味着只有“闲笔”在起作用。点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。2. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，应是“中国叙事文学第一次写出一个人双泪长流两目红肿的动人细节”；C项，所举事例出现在左传；D项，“小事件能够直接改变国家的政治走向”说法错误，小事件为政治走向的改变作铺垫。3. 试题分析：此题考核分析论点、论据

9、和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中A项，“推论出闲笔这一文学概念的出现可提前到春秋时期”无中生有，原文说“闲笔已经是春秋时期历史文学的历史转向”；B项，强加因果，原文说“历史的发展过程总是起伏跌宕的，闲笔的加入更能揭示历史的真实”；D项“逐层递进”表述不当。文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。金丝雀美戴夫泽尔瑟曼卡尔哈斯凯尔不喜欢警察，坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张，不过他别无选择：如果想拿回那把储物柜的钥匙，他只好如此。几个月前，他跟皮特西弗尔抢

10、劫了一辆运钞车，发了笔横财30万美元。现在这笔钱正放在EZ租赁公司的一个储物柜里，但西弗尔把事情络搞砸了。那个蠢货因为半磅海洛因被抓，他的财产被查扣，其中包括那幅名叫鸣禽的画。多年来，他俩一起干了十几票。西弗尔总是把他所得的一部分投资艺术品。储物柜钥匙藏在了那幅鸣禽里。在哈斯看来这幅画只不过像是个5岁的孩子用蜡笔画的一只黄色的小金丝雀。但根据拍卖信息表，这幅画价值 2000 美元，正常情况下，这个东西哈斯连50美分都不愿意出。当那幅鸣禽开始拍卖的时候，哈斯凯尔率先出价 2000 美元，他以为竞价就此结束了。他突然听到身后有人出价2500美元。他转过身来，看了一眼那位竞拍者一个又瘦更高的男人，留

11、着山羊胡。穿一套廉价的西装，看不清脸。真讨厌这个家伙。“2600。”“3000。”那人的声音听起来犹如他正在竞买的那只金丝雀发出的一声呜叫。哈斯转身怒视着他。“4900。”哈斯凯尔挤出了这个数字。好长一段时间里鸦雀无声。哈斯松了一口气，他站起身来。“10000美元。”身后发出了刺耳的声音。哈斯有一种不祥的预感，这个刺头肯定是知道了钥匙的事，要不然没有其他理由来高价竟买这件垃圾。无论怎样，已经结束了。他迅速走向出口，他会用另外一种方式得到。当哈斯来到自己的车前时，身上的衬衫都湿透了，人也喘息得厉害。他那该死的心脏感觉好像要从胸腔里爆出来。他坐进了驾驶室，从贮物箱里取出一把手枪。不一会儿，那个留着

12、山羊胡子的男人就带着那幅画进入了停车场。哈斯一路跟踪，等那家伙进入一个公寓区后，把车逼过去。哈斯动作迅速，从车上跳下来，将枪口顶在了那人的后背上。“把金丝雀给我，不准转身。” 那人进行了抵抗，但哈斯从他身上抽走了画。“有人给你透露了消息，对不对？”哈斯问道。“我不知道你在说什么”“有人把钥匙的事透露给你了。不然你不会为这件废物出价 10000 美元！”“没有，这是一件稀有作品，有了这幅画我的收藏就完整了”“闭嘴！”哈斯命令道，“趴到地上，把头贴在路面上。”那个男人小心冀翼地趴下，把头抵在地上。哈斯快速地驶离了那里。他满头大汗，紧握着方向盘的双手颤抖着。“撒谎的混蛋。”他嘟囔道，肾上腺素流遍了他

13、的全身，“那个蠢货知道这笔钱，我本来应该照他的头上来一枪。”他把车开进了一个离 EZ 租赁大楼一个街区远的停车场。他把画布的背面划开。出乎意料，他没有看到钥匙，却看见了两个小小的电子物件：窃听器和全球定位跟踪器。他坐在那里盯着画布，想弄明白为什么这些东西会在画框里。当他意识到发生了什么事时，警察已经把他包围了。“马上从车里出来！”哈斯抬头看到一个穿着廉价西装的男人，伸着胳膊正用手枪对着他。正是那个竞买画的人，他的山羊胡子不见了，声音也比哈斯此前听到的鸟叫声深沉。哈斯感到头昏眼花。“西弗尔出卖了我，对不对？”哈斯问道。那个身穿廉价西装的侦探播了摇头，“不是。我们用金属探测器找到了储物柜的钥匙。西

14、弗尔一个字也没说出来。而你给了我们所需要的一切。”哈斯凯尔哈哈大笑起来。那咯咯的杂音在那位侦探听来分外刺耳。哈斯能够看到侦探眼睛里的担忧。可是，无论如何，他无法停下来。他想到那幅画着金丝雀的画，想到自己如何自投罗网，越想笑得越厉害，一直笑到自己心脏病发作。（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 小说第一、二段采用倒叙的手法，交代了哈斯在拍卖室看到警察感到紧张的原因，这也是整个故事的背景，为后文设置悬念。B. 鸣禽其实是一幅稀有的名贵艺术品，但不太符合哈斯的审美取向，在他眼里这幅画就像五岁孩子的画作一样，简直一文不值。C. 小说以“金丝雀”为题，一语双关，既点

15、明了小说中的主要物品鸣禽，又讽刺了哈斯的无知，暗示他早巳成了“笼中鸟”。D. 小说通过刻哂哈斯这一人物形象，告诉读者“螳螂捕蝉，黄雀在后”的道理，特别不要怀着侥幸心理而违法犯罪。5. 侦探作为次要人物，在小说中有何作用？请结合文本简要分析。6. 小说的情节结构颇有特色，请结合文本简要分析。【答案】4. C 5. 侦探作为整个故事发展的参与者和设计者，是线索人物；他的行为推动了小说情节的 发展。通过对侦探的肖像、语言等描写，侧面衬托出哈斯多疑、无知的特点。有利于表达小说“天网恢恢，疏而不漏”的主题。 6. 情节结构上采用伏笔（或暗示）的手法。情节叙述上采用明暗线交织的形式。开 头设置悬念；情节一波三折，跌宕起伏；结尾既在意料之外，又在情理之中。【解析】4. 试题分析：A项，“倒叙”错误，应为“插叙”。B项，“其实是一幅稀有的名贵艺术品”不准确，小说开头提到“这描画价值2000美元”，文中仅通过侦探之口说“这是一件稀有作品”，但根据当时的情况，侦探很有可能是在欺骗哈斯。C项，应是告诉读者“天网恢恢，疏而不漏”的道理。 5. 试题分析：这是一道分析次要人物的作用的题目，一般从情节、主旨和与主要的人物的关系的角度进行分析。此题从情节看侦探作为整个故事发展的参与者和设计者，是线索人物；他的行为推动了小说情节的发展，从和主要的人物的关系的角度通过对侦探“不是。我们用金属