北京人民警察学院招聘辅导员试题及答案Word文档格式.docx

1、A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律【答案】D8、班级里的小集团属于（）。A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体9、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法10、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B11、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”12、第一次提出学前社会教育主张的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D

2、、皮亚杰13、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。A、科研能力B、新知识C、学科知识的学习D、现代教育技术14、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略15、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画16、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组17、以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机C、情感D、意志18、活动课程的主要倡导者是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、

3、柏拉图19、活动课程的主要倡导者是（）。20、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A、行动B、内化C、执行D、泛化21、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡22、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯D、凯洛夫23、“探究训练”策略提出者是（）。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔24、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知25、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分26、在教学

4、过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识27、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育28、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性29、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理30、我国教育目的的理论基础是（）。A、素质教育

5、B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说31、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性32、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念33、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论34、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动35、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不

6、竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革36、提高教学质量的关键是（）。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导37、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养38、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育39、提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德D、苏格拉底40、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分41、新课程的核心理念是（）。A、

7、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展42、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。C、设计教学法D、道尔顿制43、在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验44、澳大利亚的社区教育由（）主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府45、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。A、新生儿期B、婴儿晚期C、幼儿初期D、先学前期46、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意47、社区教育起源于（

8、）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国48、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力49、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基50、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。B、苏格拉底D、埃拉斯莫斯51、教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅52、“为人师表”是说教师必须具备（）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质53、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性54、以实践作业为主

9、的兴趣小组属于（）。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组55、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性56、学校管理的目标和尺度是（）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响57、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化58、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关59、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（

10、）。A、先学前期B、幼儿中期D、幼儿晚期60、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时61、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园62、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信63、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识64、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退65、下列不

11、属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗66、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证67、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后68、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。69、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子70、视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结

12、构C、动作控制D、动作效能71、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性72、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长73、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异74、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词75、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A、条件B、前提C、任务D、途径76、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。A、受欢迎型B、被拒绝型C

13、、被忽略型D、逃避型77、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统78、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”79、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳C、普莱西D、布鲁纳80、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系81、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。A、角色扮演法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法82、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体83、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A、卢梭B、洛克D、赫尔巴特84、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动85、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化