人教版二年级语文下册课课练直接打印版Word文件下载.docx

1、。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。3、宿新市徐公店描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。3 笋芽儿shn n sh ji sn y hn jio h hun1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！4、春雨姑娘的呼唤声

2、是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。4 小鹿的玫瑰花 d duo chu ch y qu y ui jio hu zhn y（ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）n jn tn zi xi xi jin jin wi xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。语文园地一一、补充下面的春联。（1）杨柳 ，春风 （2）黄莺，紫燕 。（3），夜雨瞒（4），南燕双归万户春。二

3、、填上合适的词语。（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条三、选择填空。 莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ）。6 泉水w y qun shu tin rn ji u n cu shu t d jun（ ）罐（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）1、泉水流进山腰的_，山里的姐姐提着瓦罐来_。泉水流过山间的_，火红的杜鹃花_了自己美丽的身影。泉水流到山坡的_，_大口大口地喝水。泉水穿过_的山谷，画眉鸟在_地

4、歌唱。最后泉水流入_。2、山上有一（ ）天然水塔，说明了泉水（ ）的特点；泉水像一（ ）大镜子，说明了泉水（ ）的特点；果树喝了泉水能结出（ ）的果子，说明泉水（ ）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（ ）的歌声伴奏，说明泉水（ ）的特点。7 雷锋叔叔，你在哪里mo xin li fn x yo mi b m l z j sh sh hn d s shu n nn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）的露珠1、雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多_，当时流传着这样一句话：“ ， 。”他

5、牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。（ ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。8 我不是最弱小的fn fn p tu q f m l y ln shn ru xio zhu m xi tin yn i（ ）鼻 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）1、森林里的景色是那么（ ），空气是那么（ ）。2、要是你（），那你就是最弱小的。3、托利亚不是最弱小的，因为他能（ ）。4、萨沙不是最弱小的，因为他能（ ）。5、我也不是最弱小的，

6、因为我能（ ）。9卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。门铃声：（ ） 钟声：（ ） 钢琴声：（ ）猫跳声：（ ） 猫叫声：1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫_，是一只黑白_的花猫，也是一只_的花猫。语文园地二一、连一连雷声 灿烂 倾盆 答答 阳光 相间 随风 大雨黑白 大作 滴滴 舞动1、赠人玫瑰，_。 2、_，实意能叫枯木发芽。3、花要_，人要_。 4、_的人，能得到_的帮助。三、口语交际1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们_。2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他_。10日月潭xio do zhn xin mng shnn zo qn sh hun r（ ）

7、 （） （ ） （ ） yn yu ti wn shn mo sh）二、填空。1、日月潭是我国 省最大的一个湖。它在台中附近的_上。那里群山环绕，_，周围有许多_。2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。3、清晨，湖面上_薄薄的雾。天边的_和山上的点点灯光，_地倒映在湖水中。中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都_地_在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上_，周围的景物一片_，就像_。4、日月潭_，吸引了_的中外游客。11葡萄沟wi w r z qi j li xn zio m m to） （ ） （shn p d ji ci zhi ti dn shn

8、u nn u 1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_上。_的枝叶向四面_，就像搭起了一个个_。2、葡萄沟的葡萄数量很多，_地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_、_、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。3、葡萄沟的人，是一群_的维吾尔族老乡。葡萄干是在_里制成的，颜色_，味道_，非常有名。4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有_，还有_。12难忘的泼水节ln chu zhu n li chn shu bi sht bi p shu ） jn xin hngng jio g fn hu nin d1、（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节到了。2、开始泼水了，周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手

9、（ ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（ ）。3、_年的泼水节，令人难忘，因为_和傣族人民在一起。13北京亮起来了un sh u hu wn f jn x dnun ci du m n zhung b ）（）（xin wi shn shu hu hu二、连一连夜幕 多彩 华灯 闪闪 金碧 夺目灯光 降临 银光 一新 光彩 而降绚丽 闪烁 焕然 高照 从天 辉煌1、每当_，北京就亮起来了。整个北京城变成了_，_。2、长安街华灯高照，_的汽车，灯光闪烁，像_。天安门城楼_，_。广场四周，彩灯_出一幢幢高大建筑物的_轮廓。3、环形路上，一座座_犹如_。4、王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、_的广告

10、，_的霓虹灯，把繁华的大街_成了比白天更美的“不夜城”。5、古老的故宫变得_了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼_在河面上，_，十分动人。6、夜晚的北京，多么_，多么_！四、选择填空。1、天 北 颐和 圆明 景 香北京的公园可多啦，有（ ）园、（ ）园，还有（ ）坛、（ ）海、（ ）山、（ ）山2、中华 首都 长 故 人民 国家 北京有世界闻名的古代建筑（ ）城、（ ）宫，还有著名的现代建筑（ ）大会堂、（ ）图书馆、（ ）世纪坛、（ ）国际机场。语文园地三一、写出反义词。败 -（ ） 内 -（ ） 贱 -（ ） 善 -（ ）穷 -（ ） 强 -（ ） 窄 -（ ） 减 -（ ）二、填

11、一填明亮的（ ） 绚丽多彩的（ ） 繁华的（ ） 茂密的（ ） 川流不息的（ ） 风光秀丽的（ ） 三、按宽带网内容填空1、我国是个多民族国家，有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（ ）个民族。2、我国有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个直辖市，（ ）、（ ）两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等（ ）个省、自治区。14动手做做看一、看拼音写词语ln wi zh wn t tn mn chqn ln hn pi h shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、_国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个_的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会_。如果

12、放进一条_，就不是这样。这是_？2、朗志万听了伊琳娜的话，_。他说：“我不是想_你们。我是想让你们知道，科学家的话，也_，要_。3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“ 。15邮票齿孔的故事xio do r h qi zh rn r sh y fn bi zhn q zhn shr qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）1、（ ）年的一天，（ ）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（ ）。2、世界上最早的一张邮票是在（ ）发行的。中国最早的邮票是（ ）年清政府发行的（ ）邮票。3

13、、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_ _”。邮票很有_价值。16画风xin dn w y shn xin h ry s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） n zh ynb to chn ji zhun dxi p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、连线赵小艺 弯弯的小树宋涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹 斜斜的雨丝 三、按课文内容填空1、大家都在画风。宋涛画了_。赵小艺画了_。陈丹画了_。我也画风，我要画_。语文园地四五颜六色 冥思苦想 能工巧匠1、（ ）是我国古代的能工巧匠，他有许多（ ）。传说（ ）就是他发明的。17 古诗两首dn w bo

14、h chun h xin lx lnn jiju j yn h ynwn b h li sh二、默写古诗1、绝句 两个黄鹂_，_白鹭_。_，_。2、望庐山瀑布_，遥看瀑布_。_，疑是_。1、绝句是（ ）朝诗人（ ）写的。诗中一共描写了六种景物：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。提到了四种颜色，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我还知道 、 也是他写的。2、望庐山瀑布是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。四、根据不同的环境运用诗句。1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：2、春天来了，我看到两只黄鹂

15、在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：五、实践题1、去看瀑布，感受望庐山瀑布。18 雷雨chu zh lun bi hi chn chn j yo zu yu yuzhn d ci hmn ch zh zh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、雷雨课文中，写了“雷雨（ ）雷雨（ ）雷雨（ ）”的景象。2、_的乌云，_地_。树上的叶子_，蝉_。忽然一阵大风，吹得树枝_。一只蜘蛛从网上_，_了。3、闪电 ，雷声 。雨越下 ，树哇，房子啊，都 了。4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_在天空。蝉_了。蜘蛛又_在网上。池塘里水_了，青蛙也_了。三、句子品味 1、“蜘蛛从网

16、上垂下来，逃走了。从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风 ，蜘蛛 。2、蜘蛛又坐在网上结网了。从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和 。（悠闲和愉快）3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云 。（来势很凶猛）四、实践题1、观察蜘蛛。19 最大的“书”hu cyn sh bo t p xi jio y mi cpo n wn d ti ld zh shn h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、最大的“书”指的是（ ）。“书”上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；图画指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。2、读了这本书我们知道在（ ）以前，这里是一片（

17、）的陆地。后来，陆地（ ）了，这里就变成了（ ），又过了（ ）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（ ），就是我们脚下的（ ）。3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（ ）。我还知道川川长大后想当一名（ ）。4、人们根据找到的（ ），可以知道（ ）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（ ）出土的。三、品味探究1、课题最大的“书”，书为什么要加引号呢？因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的（ ）。（岩石）2、“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作（ ）、（ ）。说明了石头的速度（ ）。1、去寻找有特色的岩石。20 要是你在野外了迷路zhn shxin do y zhn dn j xu chu x sn zhn pn sh hun zhn（ ） （ ） （ ） 1、要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。2、中午时，太阳在_，树影正指着_；黑夜里，北极星永远高挂在_