五一劳动节活动宣传方案范文5篇精选Word格式.docx

1、 2、活动时间:2021年4月26日 3、活动线路:景区绿野仙踪线路（景区南入口玉女峰虎啸岩一线天线路） （三）_市劳动模范代表座谈会 2、活动地点:市政府二楼西侧会议室 3、活动时间:2021年4月27日 4、参与对象:_市各级劳动模范代表 （四）劳模风采宣扬活动 _市委报道组、_市广电局、_市电视台、_资讯等宣扬媒体单位 五一期间 （五）工人先锋号效劳队志愿者活动日 _市度假区管委会工会结合会 2、参与单位:市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、中国人民银行武夷山市支行、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号效劳队 2021年4月29日 4、活动地点:市区、度假区

2、（六）_市第三届山水茶暨“水电杯职工乒乓球赛 承办单位:_市水利电力开发实业总公司 _市乒乓球协会 2、竞赛时间:2021年4月25日-29日 3、竞赛地点:_市体育馆 4、参赛对象:_市行政、企事业单位在职职工 5、参赛方式:各系统工会、基层工会组队报名参赛 （七）_市“国家电网杯中国象棋职工邀请赛 _市供电有限公司 _市象棋协会 2021年4月25日-30日 _市水电大楼第十六层大会议室 _市行政、企事业单位在职干部职工 按系统邀请有关部门（单位）组队参赛 （八）生态创业园职工系列文体活动 _生态工业园区工会结合会 生态创业园区 2021年5月30日 4、活动对象:生态创业园企业员工（含农

3、民工） 5、活动内容:义诊;消防演练;拔河;环区跑 （九）度假区职工系列文体活动 度假区 2021年5月25日-30日 度假区范围行政、企事业单位干部职工 篮球赛;滨溪慢道文明安康行; （十）庆“五一_市老年书画艺术协会书法作品展 _市老年书画艺术协会 2、活动内容:编辑刊印庆贺“五一国际劳动节_老年书画工会专刊 4月下旬 五一劳动节活动宣扬方案2 一、活动目的 认知目的:使同学认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最荣耀的观念。 技能目的:培育同学独立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能。 情感目的;使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈

4、。 二、活动预备 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 三、活动过程 出旗仪式 1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开头 2、出旗、敬队礼 3、齐唱队歌 四、活动内容 在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人:劳动最荣耀主题队会如今开头!请听歌曲好妈妈。 全班同学听录音。我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样关心妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应关心妈妈抹桌，扫地。 同学丙:我们应关心妈妈洗衣服，做饭。大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很兴奋，大家说是吗? 全班同学（齐）:是!那么我们就

5、肯定不要让妈妈绝望，要说到做到。对，说到做到。下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮妈妈做饭。 全班同学热闹鼓掌。大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 同学表演舞蹈。谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 同学上台讲故事。劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的美好生活。我们来看看伟人是怎么说的。 （投影仪出示名人名言） （齐读）劳动是美好之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。高尔基 劳动制造世界。马克思 接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组

6、织委员宣布竞赛规章。 组织委员:（1）服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守竞赛时间。（3）遵守赛场纪律。 文体委员:（举起第一个竞赛工程牌） 快速穿衣 各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟 计时员:（吹哨）“嘟（时间到） （参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋） 裁判评定，宣布第一名名单。 （接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品的竞赛） 如今给获奖者发奖。（奏颁奖曲） 通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既关心了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤

7、巧精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 今日的活动到此完毕。 五、退旗仪式 1、呼号。（辅导员:预备着，为共产主义事业而奋斗!队员:时刻预备着! 2、退旗。 3、宣布活动完毕。 五一劳动节活动宣扬方案3 一、指导思想 在今年五一劳动节降临之时，为了让同学理解五一节的由来、意义，理解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活，培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动目的 1、让同学理解五一节的由来、意义; 2、让同学理解中国的五一劳动

8、节; 3、让同学理解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想; 4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活; 5、培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。 三、活动时间 2021年4月27日-2021年5月1日 四、活动主题 “劳动荣耀，奉献最美 五、活动对象 全体同学 六、活动内容 （一）理解五一节的由来及意义 1、同学搜集资料、图片; 2、课外活动时间展现搜集到的资料、图片，共同理解五一节的由来及意义; 3、同学探究争论:从中得到的启示? （二）利用国旗下讲话，做好宣扬 利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣扬

9、工作。 （三）举办手抄报竞赛 各位同学分别制作一期“五一节手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，可以表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，主动参与劳动。 （四）走向社会，理论劳动 开展“我为社会做奉献活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。 七、活动要求 1、班主任要根据方案仔细落实，为孩子制造一个和谐欢乐的五一假期。 2、上交活动相关材料。 五一劳动节活动宣扬方案4 今年是我市施行，也是全国“五一劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。为庆贺“五一国际劳动节，充分展现我市劳动者在建立产业强市、文化名城、现代化大城市和富有和谐_中的光芒业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情

10、，市总工会打算在“五一前后，组织开展丰富多彩的庆贺“五一节系列活动，现提出如下施行方案: 今年庆贺活动的主题是:以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻科学进展观，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力_、时代栋梁为主题的庆贺“五一系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市“十一五规划开局之年建功立业的工作热情，为建立产业强市、文化名城、现代化大城市和富有和谐佛山做出新的奉献。 （一）举办庆“五一系列活动启动仪式暨时代栋梁MTV首映礼。拟于4月中旬，与_、_等新闻媒体合作，结合进行庆“

11、五一系列活动启动仪式。热情歌颂我市各行业劳动者为建立现代化大城市、和谐_所做出的突出奉献;同时以时代栋梁歌曲衬托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广阔职工投身“十一五规划建立的热情。此项活动由_、_结合主办。 （二）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。对_市2021年劳动模范、先进劳动者和先进集体进展表彰。通过表彰活动，广泛宣扬劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮;二是举办慰问劳模款待会。组织今年我市的“全国五一劳动奖章获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参与款待会;

12、三是开展“劳动模范林植树主题活动。结合今年我市争创“全国环保模范城市工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林植树活动。通过活动影响和进步市民的生态文明意识，发动全社会形成关注生态环境、共建美妙家园的良好气氛 五一劳动节活动宣扬方案5 一、活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀为主线的训练活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让同学体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 二、活动时间 2

13、021年4月25日5月1日 三、活动内容 欢乐理论负责:各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手。依据“理论活动反应表（分低中高三个年龄段），开展理论活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手两名。 四、精彩展现 1.“创意我们的美食负责:各班主任、大队部 六班级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交同学处后，学校择优推举给中国少年报。 2.“劳动

14、者是最荣耀的主题摄影负责: 五六班级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 3.能手比拼负责:各班主任、班级组长 各班依据“欢乐理论活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手竞赛，评选出各班级“欢乐小能手。 五、竞赛内容 一二班级系鞋带、理书包、叠衣服;三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六班级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置:各班级“欢乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干（各班级自定人数）。 六、活动要求 1.各中队要高度重视，注重活动过程。 2.对每项活动的开展，同学处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。