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1、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （荷花 6、把古诗填写完整。 （1）每当读到岳飞、文天祥这些英雄故事时，我就地轻轻吟诵起于谦的_人生自古谁无死, 留取丹心照汗青_”的诗句。 （2）泊船瓜洲一诗中，“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”。表达了作者思念家乡的感情。 （3）在表达朋友之间的深情厚谊时，人们常用李白的赠汪伦一诗中的“_桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_”一句。 （4）宋朝诗人陆游的临终之作是_示儿。这首诗中写出诗人遗憾的诗句是_死去元知万事空， 但悲不见九州同。，表达诗人遗愿的诗句是_王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。全诗表达了诗人_ 至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的_的思

2、想感情。 7.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的成语。 8.选择正确的词语填空。严格 严肃 严峻 严厉 那里的斗争形势很（ 严峻 ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。 父亲平日是很（严厉 ）的，从不放过我们任何缺点错误。 老师（严肃）地说：“你们要处处（ 严格）要求自己，争取有更大的进步。” 9.下面的文段中句各有一个错别字，请找出后并改正。 受百年一遇的干旱天气影响，西南各省的农作物将大副减产，给国家和人民带来不可估量的 损失。但是一方有难，八方支援，各地纷纷组织募捐活动，帮助灾区人民度过难关。募捐的善 款不仅可以解决当前灾区人民喝水的问题，也为灾区的水利基础设施建设提供了一定的保嶂。

3、 度 改为渡 副改为幅 嶂改为障 10根据文段内容，选择短语填空正确的是（b） 有人说：宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光， （）；宽容是一座桥梁，（）。可消融彼此间的猜疑积雪；可以消除人与人之间的 摩擦；可将彼此间的心灵沟通；可以使人在众多纷扰中恪守平静 ab. c. d. 11按要求默写。（12分）复恐匆匆说不尽， ，润物细无声。（杜甫春夜喜雨） 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 （苏轼浣溪沙） 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 。（王昌龄芙蓉楼送辛渐） 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维鸟鸣涧）种树者必培其根， ,种德者必养其心（传习 录） “荷

4、花”它以清雅的君子之风点缀着美丽泉城。请写出描写荷花的诗句： 接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。 我国有许多传统节日，每逢佳节，诗人们会用写诗的方式表达自己的情怀。请仿照下面的例子，写出与节日相关的诗句。示例：节日：端午节；诗句：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 中秋 ；但愿人长久，千里共婵娟。 。 12.下面对泊船瓜洲赏析不正确的一项是（c ） 泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ a 这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。b,“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的 心情。c,第三句为千古名句，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。 d结句“明月何

5、时照我还”，写出了诗人眺望已久，不觉皓月初上，表现诗人怀念朋友的思想感情。 13.阅读下面的文言文，回答后面的问题。 孔融，字文举，东汉曲阜人也。值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令 孔分之。融逐按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得巨梨，唯己独小， 何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。 用一个四字成语概括上面的故事。孔融让梨 孔融是一个怎样的孩子？ 14.下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ d ） a思量 度量 测量 量力而行 b. 单车 孤单 单于 单刀赴会 15依次填入括号中最恰当的一组词语是（ ）（abc

6、d） 那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼伦贝尔 草原，以及举手可以接天的险峻的华山，曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。 a绿油油 绿茸茸 绿莹莹b. 绿沉沉 绿莹莹 绿油油 走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更 加绿了几分。c绿茸茸 绿莹莹 绿油油d. 绿莹莹 绿油油 绿茸茸 16.下列句子形式改变后，意思不同的一组是（ a ） a没有谁不被英雄的事迹所感动。 难道有谁被英雄的事迹感动了？ b这事你非告诉他不可。 这事你得告诉他。 c学好一门手艺要花力气。 学好一门手艺不能不花力气。 d这个道理不难明白。这个道理

7、容易明白。 17下面对诗歌芙蓉楼送辛渐的分析有误的一项是（ b） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 a这首诗的作者是唐代边塞诗人王昌龄。b“寒雨”一词增添了萧瑟的秋意，也渲染出离别的 黯淡气氛。c这是一首思乡的诗，表达了对“洛阳亲友”的思念。 d“一片冰心在玉壶”的意 思是我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般，比喻人清廉正直。 18按要求默写诗文。 青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （张志和渔歌子） 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。（ 王安石泊船瓜洲） ，润物细无声。（ 杜甫春夜喜雨） 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。（ 诸葛亮诫子书） 古人送别时都饶有情

8、味，大诗人李白曾以自己的送别经历写过不少脍炙人口的诗篇。根据所学诗下面是某餐馆门口帖着的一副对联，请运用学过的悯农中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜。下联：杯中酒口口都香，量力而行。 19阅读下面的文字，回答后面的问题。 （1）如今是信息爆炸的时代，广告已成为生活中不可缺少的传媒。娃哈哈纯净水公司设计的广告“我的眼中只有你”，贴切而传神。 你觉得娃哈哈公司设计的广告语怎么样？简要说明理由。 娃哈哈公司邀请你为他们公司也设计一句广告，请写在下面。 （2）苏轼称赞王维的诗歌“诗中有画”，我们在六年级下册就学习了他的诗歌鸟鸣涧。诗人用简洁传神的笔触描绘了一

9、幅春夜鸟鸣图。如果当时身临其境的人是你的话，你又能描绘出怎样的画面？发挥你的想象，写在下面。（80字左右） 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （3）.下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（c ） a横幅 蛮横 横渡 横空出世 b. 差别 出差 差错 参差不齐 c相处 处方 处理 处事不惊 d. 藏身 宝藏 贮藏 卧虎藏龙 （4）下面各句中加点词语“松懈”含义与其它三句不同的一项是（c ） a自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 b它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 c为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。 d

10、刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 （5）.根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ b ） 坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事情的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； ， 。 a 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 b没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。 c 没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。d没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。 （6）.下面对诗歌已亥杂诗的分析有误的一项是（ d ） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 a 这首诗歌的作者是清代思想

11、家龚自珍。 b “万马齐喑”一词比喻当时社会政局毫无生气。 c “不拘一格降人才”意思是不要拘守一定规格降下更多的人才。 d 这首诗歌写出了诗人意志消沉的心绪，整首诗歌都沉浸在压抑与失望的氛围中。 20.按要求默写诗文。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。（ 杜甫闻官军收河南河北） 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 。（ 屈原离骚） 童年是最美好的时光，蕴含着无穷的乐趣。其中有吕岩诗歌牧童中的牧童“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的悠闲；有高鼎诗歌村居中学生“ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的欢快。现代的许多流行歌曲都借鉴了古诗词的精华。如歌曲涛声依旧中就有唐诗的影子，其中很多句子都是化用

12、了唐代诗人张继 的诗篇中的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 【歌词示例】带走一盏渔火，让他温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在枫桥边；月落乌啼总 是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。（以上有答案） 22、水浒传中，绰号为“智多星”的人是（吴用 ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉 在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲 ）。 23、一位母亲乘火车从西安到上海，先发了一份电报给儿子“火车已行两日即到”。儿子马上 到火车站却没有接到母亲，请你分别表述母亲的意思和儿子的理解： 母亲的意思： _ 儿子的理解： _ 24、如果你给你自己过生日，你会怎样安排？你想让你的父母做什么，你

13、想跟你的父母说什 么？（40字左右） 25.在登鹳鹤楼江上渔者望庐山瀑布绝句塞下曲这五首诗中，描写劳动人 民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是君看一叶舟，出没风波里。常用来说明“ 站得高，看得远”的诗句是 欲穷千里目，更上一层楼。运用夸张手法描写的诗句飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。形容“箭法高超”26.读短文，看拼音，写词语 顾：相顾一笑（ c）三顾茅庐（ b ） 顾客盈门（a ） 奋不顾身（d ） a.前来购买东西的b.拜访 c.看 d.注意；照管 素：银装素裹（b）素质教育（ c ）素不相识（d ）衣着素净（ a ） a.颜色单纯；不艳丽b.本色；白色c.本来的 d.素来；向来

14、 28.把下面成语补充完整，并按感情色彩的不同分为两类，写在横线上。 好高（）远 斗志（）扬 持之以（） 盛气（ ）人 横行无（） 高瞻远（） 居心（）测和（ ）共济 贬义词：_斗_持_高_和_ 褒义词：_ 29.下面有关文学常识不正确的一项是（a ） a.都德和莫泊桑是法国著名的作家，契科夫是俄国著名的作家 b.在中国文学史上的“唐宋八大家中”，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙【篇二：2013年河北省小学语文六年级毕业模拟试卷3】 class=txt班级 姓名 分数 一、基础知识展示（共25分） 1读写结合（4分） 2挑挑选选（10分） （1）“春天、孩子、希望、妈妈、衣服”这些

15、词语中，该读轻声的字有（ ）个。 a1 b.2 c.3 d.4 （2）宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能（ ）他人的过失，不记恨别人。 a.理解 b.容忍 c.原谅 d.放过 （3）下面词语搭配全部正确的一组是（ ） a.一泓秋水 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 b.窃窃私语 娓娓动听 节节入扣 咄咄逼人 c.前赴后继 前仆后继 前俯后合 瞻前顾后 d.人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 （4）爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 a.一首飘荡在夜空里的

16、歌 b.沙漠中的一泓清泉 c.一场洒落在久旱土地上的甘露 d.冬日里的一缕暖阳 （5）下面与“孙悟空西游记”关系最相似的是（ ） a.景阳冈武松打虎 b.曹雪芹红楼梦 c.林冲水浒传 d.关云长草船借箭 （6）下面不属于说明方法的是（ ） a.举例子 b.外貌描写 c.打比方 d.作比较 （7）“地震可以震垮我们的房屋，却震不夸我们民族的脊梁！”朗读这句话时应读出（ ）的语气。 a.坚强豪迈 b.轻快活泼 c.舒缓平和 d.忧郁沉闷 （1）莫道君行早， （2）与有肝胆人共事， （3） ，俯首甘为孺子牛 （4） ，久阴大雾必晴3.填补空缺（5分） （5）茶壶里煮饺子 4.照例仿写（6分） 我和我

17、的祖国一刻也不能分离。 例：祖国是一棵勃勃生机的大树，我是其中的一片绿叶。 （1）祖国是 ，我就是 。 （2）祖国是 ，我就是 。 （3）祖国是 ，我就是 。 二、语文实践比拼（共7分） 1.在我们的眼里家乡都是美的，可当家乡遭受突如其来的灾难的时候，你又将是怎样的心情？人民的生活又该怎样继续下去？看右面的图片，这是2008年5月13日，温家宝总理看望四川地震灾区儿童的情景。 （1）看了这些图片你内心有何感受？（2分） （2）你想对灾区的儿童说些什么？做些什么？2.天天读报 有报道说，一名小学生向其同学借剪刀剪一下方便面袋，居然被该同学索要一包方便面。还有帮助同学购买东西要“回报”、“雇”同学

18、做值日等等。 想一想在我的伯父鲁迅先生一文中，鲁迅先生是那样无私的帮助别人。相比而言，对这些小学生的如此作法，你有何感想？（3分） 三、课文回顾亮相（共20分） 1.传真经典语句。（7分） （1）粉骨碎身全不怕， 。 （2）人曰：“何不试之以足？”曰：“ , 。 （3）在游子吟中，集中刻画母爱的两句诗是 ， 。 作者孟郊与诗人 ，并称为“郊寒岛瘦”。 （4）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦， ！ （5）燕子去了，有再来的时候； ， ；桃花谢了，有再开的时候。 2.感受人物品质。（回味课文内容，把有关联的内容用线连起来。 热爱祖国，为民族争气的 桑娜 用笔和黑暗势力作斗

19、争的 闰土 自己吃苦也要帮助别人的 詹天佑 见识丰富而又聪明能干的 鲁迅 3.思考故事人生。（9分） （1）回忆“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章，儿时的作者最初得到爸爸妈妈两种不同的评价时 ，是怎样的反应？成年以后他有了怎样的体会？ （2）“他总这样想：这是中国人自己修的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不仅外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”从这句话中你感受到詹天佑什么精神？ （3）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”学了课文你知道小女孩曾经看到过哪些美好的景象吗？请写在下面。（4分） 四、课外美文赏析 【一】戏如人生 一位台湾

20、老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他散场时到后台参观一下。 霎时间，他的形象在我眼里缩小了，原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他定了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。 第二天早上，这位老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。这时，他的形象稍微放大，也扭正了些

21、。我问道：“是哪三项？ “我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里，但看：一、菜篮， 二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其 次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特 质。 他的形象再放大了，我急切问道：“您看到了什么？ “昨夜演出茶花女悲剧，散场时，我被带到后台去，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏

22、嘘，呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还 在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：姑娘啊，别再伤心！现在是2008年，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最 幸运的姑娘，你慢慢回过来吧！乖 好姑娘 回过来吧 慢慢的 后台这一幕，使我大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储物室旁边，偷看一下，发现有条抹布不够干净。再见！”他的形象终于消失在人海中。 1.“老不修”的意思是（ ）（2分） a.鹤发童颜，气宇不凡

23、 b.闲不住，总爱到处看看 c.老不正经 d.到老了也不愿意休息 2.老人自称“缺德鬼”的原因是什么? （2分） 3.在短文中的空白处填上恰当的标点符号。 4. 通读全文，作者写“他的形象在我眼里缩小了”的作用是（ ）（2分） a.制造悬念，吸引读者。 b.是我们理清文章脉络的一个很重要的线索。 c.反衬出我和老人爱好、追求的截然不同。 d.欲扬先抑，形成起伏，为后面形象逐层放大作铺垫。 5.老人最后给作者心中留下了怎样的形象? （2分） 【二】 很久以前有一个很笨的孩子。功课怎么样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生成绩时，他老爸吊着一颗心只想早一点听到他孩子的名字，结果是念出他孩子

24、的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。 他老爸也不生气，只说：儿子，这世界上许多人你没法儿比，你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次，我就高兴了。有一次儿子考试得了60分， 乐得老爸搂着儿子直夸奖，因为 。后来这孩子机灵了，知道自己的功课比不过别人，就不再想什么是牛顿、阿基米德了。他作文写得好，于是就每天写文章，让自己每天赢自己一把。结果，这孩子 轻而易举地捡了个中文系的保送指标，把他的大学给念完了。曾经有记者问奥运会金牌得主刘易斯：“你是世界上跑得最快的人，你没有了竞争的目标怎么办？”刘易斯说：“我下一步该做的是粉碎自己！ 还记得在京城采访一个红歌星时，他在我的采访本上写下留

25、言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！我觉得这话挺有哲理的。所以我说，人生终归是你自己的，不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！ 1.根据短文内容，给文章加一个题目，写在文前的横线上。（1分） 2.请在文中的横线上填上你认为最好的原因。 3.文中刘易斯说“粉碎自己”，你觉得是什么意思？ 4.“你不妨时时给自己提个醒：”你怎样理解这句话？（2分） 5.你知道吗？中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是谁？（1分） 五、习作竞技擂台（共30分） 回顾自己六年的小学经历，有成长的快乐，也有过烦恼和遗憾?请以我的小学生活为题写一篇文章。 参考答案 1.每空1分，共4分。拆迁 崭新 绘图 滨海，共10分。 （1）c

26、 （2）c（3）d（4）d、b、a、c、（5）c（6）b（7）a 3.每空1分，共5分。 （1）更有早行君。（2）从无字句处读书（3）横眉冷对千夫指（4）久晴大雾必阴（5）有嘴倒不出 4.每小题2分，共6分。略。 1.（1）2分。 （2）每问1分，共2分。2. 3分。他们这样做不对。这些现象的存在，说明德育教育有一些欠缺，让未成年人染上了浓厚的功利色彩。 1.每空1分，共7分。 （1）要留清白在人间。 （2）宁信度，无自信也。 （3）临行密密缝，意恐迟迟归。 贾岛 （4）多么简朴 （5）杨柳枯了，有再青的时候 2.每个1分，共4分。 热爱祖国，为民族争气的詹天佑 用笔和黑暗势力作斗争的鲁迅 自

27、己吃苦也要帮助别人的桑娜 见识丰富而又聪明能干的闰土 3.共9分。 （1）3分 儿时的作者最初对“精彩极了”的评价反应是“得意洋洋”；对“糟糕透了”的评价反应是“痛哭起来”。成年以后他体会到这是两种不同的爱，对自己的健康成长起了必要的作用。 （2）2分 不畏艰难险阻，强烈的爱国主义精神。 （3）每次1分，共4分。 温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶。 四、课外美文赏析（共18分） 【一】 1.2分。c 2.2分。不看表面看里面，往往使人难堪。也有老人自谦的意思。 3.每空0.5分，共2分。 ， ， ！ ? 4. 2分。b、 d、 5. 2分。老人乐观开朗，有一颗希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。 【二】 2.2分儿子赢了自己，有了进步。 3.2分战胜自己，超越自己。 4.2分。只