辽师大新版小学信息技术二年级下教案1到7课文档格式.docx

1、教师活动学生活动设计意图十分钟教育内容一、导入1、教师自我介绍。2、提出要求：课前要准备好鞋套；课堂上要遵守纪律，有问题要举手；操作计算机动作要规范。愉快的寒假结束了，老师可想念你们了，你们又长大一岁了，你们想老师了吗？今天你们想做什么？我们一起来热身吧！按老师的要求操作：桌面上的小图标你熟悉哪一个就点击哪一个，然后再试着关闭。说说你是怎样打开的？ 听，明确要求上机 操作 讨论 汇报新学期让学生有章可循创设愉悦的学习氛围，引起学生的学习兴趣。二、学习新知三、巩固四、总结活动尝试：1、动手来试一试，打开“环保小超人”这个小游戏。2、知道垃圾怎么分类吗？3、动手试一试，再想一想这个游戏是怎么玩的？

2、提醒：要注意时间有限。师生交流：1、你是怎样打开这个小游戏的？2、用哪一个按钮可以开始游戏？（单击“开始游戏”）3、垃圾箱有几种？怎样把垃圾人道对应的垃圾箱里？通过本课的学习，相信同学们掌握了不少知识，请同学来总结一下。思考讨论上机实践学生讨论总结学会识别可回收垃圾和不可回收垃圾自由练习，培养动手动脑能力。通过回顾和实践拓展了解更多的基础知识帮助学生进行巩固。板书设计我要学我来做教 后 记二年级下册信息教案 第二课时2、智力摆箱子会打开、关闭游戏，会使用鼠标进行游戏。通过玩“智力摆箱子”的游戏让学生熟练使用鼠标。积极引导学生对生活常识的积累，激发学生认真探索的精神。会打开、关闭游戏，会使用鼠标

3、。熟练使用鼠标。上节课，我们通过小游戏“环保小超人”能熟练使用光标键了。今天，我们重点要练习熟练使用鼠标。那今天我们用什么游戏来进行练习呢？1、打开游戏所在的盘符。D盘/二年级下游戏。2、你知道游戏怎样开始吗？（点击 PlayPlay Base LevelsTier0Level1Play） 游戏规则是：拖动鼠标，按指令操作了解实践明确课堂内容熟练路径了解游戏规则灰色的箱子会帮助绿色的箱子与绿框重合。3、怎么样进入下一关？（单击：Next Level） 观察学生的操作注意：蓝色部分代表水，木箱子在水里会浮起来。3、比一比，看谁更聪明！操作竞赛鼓励学生勇于接收挑战二年级下册信息教案 第三课时3、送

4、小人回家会打开、关闭游戏，利用点击鼠标来设计小人回家的正确路线来完成游戏。通过设计回家的路线，提高鼠标点击的准确度。培养学生的逻辑思维能力和克服困难的勇气。会打开、关闭游戏，熟练使用鼠标。设计出正确的回家路线。我们通过小游戏“智力摆箱子”能熟练使用鼠标了。今天，来看看在新的游戏里，你能不能用好鼠标。找到游戏“送小人回家， 看谁最熟练。2、开始游戏点击“START GAME”点击1游戏规则：根据箭头的颜色和方向确定红色小人和绿色小人的回家路线听 了解看书了解规则上机实践操作考察学生进入游戏的路径的速度锻炼学生鼠标操控能力和反应能力3、同学们做的很好，点击LEUELS可以选择已经通过的关卡。如果没

5、通过也没关系，我们可以点击RESET可以再试一次。路线不能重复。1、你是怎样开始这个小游戏的？2、怎么重新开始游戏？3、胜利的关键是什么？4、比一比谁更厉害吧。了解规则继续冲关游戏比赛二年级下册信息教案 第四课时4、牧场物语会打开、关闭游戏，熟练使用方向键和空格键，能正确进行游戏。通过补全动物卡片熟练掌握方向键和空格键的使用。培养学生认真观察事物的习惯和辨别事物细微差别的能力。会打开、关闭游戏，熟练掌握方向键和空格键的使用。熟练掌握方向键和空格键的使用。在上学期我们玩过的游戏中，有许多使用方向键和空格键的地方。今天，我们继续使用这些键子来玩新的游戏，看看方向键和空格键有什么新的作用。找到游戏“

6、牧场物语”，看谁最熟练。今天的游戏界面是韩文的，左边的按钮是进入游戏。听老师介绍了解进入游戏的方法3、游戏规则：找到与问号对应的卡片，用方向键移动到对应图片，按空格键确认。4、教师巡视，观察学生的操作情况。提示：注意粉色的心表示你还有的机会次数。每个有三次机会，加油啊！2、胜利的关键是什么？3、比一比谁更厉害吧。自由练习通过自由练习，培养动手动脑能力。二年级下册信息教案 第五课时5、宝贝小鼠会打开、关闭游戏，熟练使用鼠标，并能正确进行游戏。通过消除方块帮助小鼠到达目的地来熟练使用鼠标。培养学生的逻辑思维能力和乐于分享的品质。通过仔细分析，找到正确的途径到达目的地。通过玩小游戏，我们已经能熟练使

7、用鼠标了。今天，我们继续来使用鼠标玩游戏，但今天的游戏不简单哦，需要我们同学开动脑筋，仔细分析，才能找到正确的途径哦。找到游戏“宝贝小鼠”，看谁最先找到。2、我们看书了解游戏规则：点击三块或三块以上同色并相连的方块就可以消除。小鼠的目的地在红色的向下箭头处。3、教师巡视，观察学生的操作情况。要让小鼠在规定的时间内到达。注意消除方块的先后顺序，别留下方块挡路啊。（单击 黄色旋转箭头）3、胜利的秘诀是什么？分享成功经验二年级下册信息教案 第六课时6、弹力跳跳球会打开、关闭游戏，熟悉鼠标单击和移动，并能用正确的方法进行游戏。通过鼠标控制小球的跳跃，提高控制鼠标的协调性。培养学生的观察能力和反应速度。

8、会打开、关闭游戏，熟悉鼠标单击和移动。灵活地运用鼠标。我们玩过“比加超球”、“撞球游戏”等和小球有关系的游戏。今天我要玩的也和小球有关，但是是弹力球哦，看那位同学在游戏中反应最快。找到游戏“弹力跳跳球”，单击“PLAY GAME”单击play进入游戏说明单击Skip开始游戏。听老师讲解开始游戏的步骤和游戏的规则了解开始步骤和游戏方法a、注意点击圆环，小球会跳到上方的圆环上。b、不让要小球掉下去。c、要手疾眼快啊。（单击 Play）通过自由练习，培养观察能力和反应速度。二年级下册信息教案 第七课时7、新七巧板通过玩“新七巧板”游戏让学生熟练控制鼠标。培养学生的想象力和观察能力。会打开、关闭游戏，并能按正确的操作方法进行游戏。根据观察和想象拼出正确的图形。同学们，你们知道什么是七巧板吗？利用七巧板我们可以拼出很多奇妙的图形。（课件展示）今天，我们来看一看，你们能利用七巧板拼出要求的图形吗？找到游戏“新七巧板”，看谁最先找到。2、看书了解游戏规则：利用鼠标单击选中中间散落的七巧板，按住左键拖动七巧板到指定位置，拼出左上角显示的图用画笔选择颜色，在要涂的地方左键单提高学生对鼠标单击和移动的熟悉程度。形，注意下面的卡片不能旋转。将堆在一起的卡片分散开，更有利于组合图形。怎么选择挑战下一幅图形？2、在拼图过程中，你发现了哪些小技巧？通过自由练习，培养学生的想象力和观察能力。