教师业务绩效考核方案Word文档下载推荐.docx

1、 a、其中民主测评占五十分以班级为单位采取问卷或无记名打分的方式进行考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等次分别记3、2、1分进行统计其比率为30%、30%、40% b、量化考核占一百分考核成绩由核小组根据教职工日常工作表现按照量化考核实施细则对教职工进行打分 2、实行加减分办法计算对执行条款好或表现突出得满分或额外奖分对不符合条款规定或执行不力不得分或扣分 3、本考核由专人根据考核细则计算出教师师德得分交考核领导小组审核后向教师公布考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据 B、考核等级 考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次140分以上为优秀；110140分为合格；90110分为基本

2、合格；90分以下为不合格其中优秀等级最多占本单位教师总人数的15% 凡有下列情况之一者考核等级为不合格： 1、擅自脱离岗位或不服从工作安排的； 2、体罚或变相体罚学生的； 3、在工作日到校外社会办学机构兼职兼课组织或者参与有偿家教活动的； 4、向学生或家长索要钱、物、有价证卷的； 5、散布非法言论或诱导学生参加宗教活动的封建迷信与邪教活动的； 6、以非法方式表达诉求干扰正常教育教学秩序损害学生利益的； 7、其它违反师德行为规范造成不良影响和后果的； C、考核具体量化细则： 1、爱国守法、依法执教（5分） 爱国遵纪守法遵守学校规章制度自觉维护学校荣誉和教师形象无违法违纪行为不向学生传播有害身心健

3、康的言论和观点不得以任何理任何方式有碍完成教育教学任务 2、爱岗敬业（30分） （1）、教师无故诳课扣5分 （2）、积极转化差生认真辅导学生每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录每月至少一名,每转化一名得3分,未转化扣2分 （3）、课堂上教师与学生发生争执、学生与学生之间发生矛盾根据情况扣35分 （3）、不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等）否则每发现一次扣1分 （4）、不得在课堂上使用移动电话否则每发现一次扣1分 （5）、积极参加各项活动无故不参加活动每次扣2分无故不完成学校各项任务每次扣5分每指导一名学生或团体一项参加上级各项比赛加2分 3、关爱学生（10分） （

4、1）、不得讽刺、挖苦学生否则查实一次扣2分情节严重者扣5分 （2）、不得偏爱学生不得歧视学生更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室否则查实一次扣2分 4、为人师表：（20分） （1）、举止文明作风正派在平时工作中发扬批评与自我批评的优良作风对同志、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道提出做到心胸坦荡建立良好和谐的人际关系否则扣3分 （2）、对同志、对学生讲话态度谦和语言文明不说粗话脏话否则发现一次扣1分 （3）、在校不参与赌博活动否则查实一次扣5分 （4）、工作时间不酗酒因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作查实一次扣3分 （5）、在教室及公共场所不抽烟不乱扔烟蒂否则发现一次扣1分

5、5、团结协作（10分） （1）、同志之间应相互学习取长补短应尊重同志不挑拔离间、搬弄是非在校内吵架一次扣35分 （2）、应服从学校工作安排关心集体维护学校声誉不做有损学校声誉的事情否则扣除35分 （3）、按时按质完成学校分配的各项任务否则扣除35分 6、廉洁从教（5分） 严格遵守廉洁从教有关规定、自觉接受学生、家长和社会的监督不得向学生或家长索要钱、物、有价证卷的；在工作日到校外社会办学机构兼职兼课组织或者参与有偿家教活动的； 7、严谨治学（10分） （1）、积极参加例会和师德专项会议做到不缺席不迟到不早退缺席一次扣3分迟到或早退一次扣1分请假一次扣2分 （2）、能按要求按时完成政治学习心得、

6、总结等相关师德材料每缺一项扣2分 8、尊重家长（10） （1）、每月至少家访一次并有详细记载并按时上报材料得4分家校工作有特色的另加2分 （2）、学生在校发生意外（感冒等）情况的能及时与家长联得联系得1分 （3）、三名以上家长反应教师存在一定问题的扣5分 9、奖励： （1）、在国家级刊物发表论文者奖励9分；在省级刊物发表论文者奖励7分；在市级刊物发表论文者奖励5分；在县级刊物发表论文者奖励3分； （2）、获得国家级荣誉的奖励9分；获得省级荣誉的奖励7分；获得市级荣誉的奖励5分；获得县级荣誉的奖励3分； （3）、在外给学校赢得荣誉奖励5分 计分办法：以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考

7、核得分 （二）出勤（10分） 1要求全体教师按时到、离校（早8：30以前、晚5：30以后）一日两签字必须教师本人不能代签却一次扣0.01分 2教师请假半天以上必须向校长亲自办理并履行请假手续请假三天以上应向学区办理请假手续校长有事向请假教导主任请假累计请假一天扣0.01分（婚、丧、产假外） 3上课教师应提前1分钟到达教室迟到一分钟扣0.01分迟到15分钟以上者为旷课每次扣1分 4无辜不到校者为旷工每次扣5分 5该项扣分不封顶扣完为止不记负分 （三）工作量（30分） 1、学校规定在职教师每周基本工作量为12节主课创 音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数1列 语文、数学、

8、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为：周课时数1.4凫 2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的标准 学校校长计25分凢凳 学校中层领导计20分 班主任计15分 其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分凞 3、领导处学校规定的职责外必须代课 （四）教学教研（30分） 1教案（80分） 教案要求： 教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构（或板书设计）、问题研讨（即课堂提问、练习和作业设计）、教后记等内容 检查细则： （1）、教学计划,总结不按期交者扣3分教学计划不符合要求者扣2分 （2）、无教案上课每节扣5分 （3）、教案是抄案无自己的创新扣5分

9、（4）、案中重难点不清教学目的不明确教学方法无效的扣1分 （5）、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分 2、作业（80分） 作业要求： （1）、作业内容包括课后练习、教材配套作业本、单元练习、小论文、听写、默写、作文、随笔、练习试卷等； （2）、作业量：作文不少于8篇/学期随笔（日记）不少于2篇/周每次作文必须全批改比例.少一次扣5分文科：布置次数和批改次数不少于课时数的50%；理科：布置次数和批改次数不少于课时数的70%教师统一布置的课外作业必须批改 （3）、提倡分层次布置作业和面批 （1）、作业每次量过少或过多扣课任教师1分 （2）、作业批改不认真学生作业有错误教师未改出扣

10、任课教师3分 （3）、作业次数未达到要求扣任课教师15分 （4）、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师110分 （5）、作业本不整洁格式不规范扣110分 （6）、评语过分简单扣13分 （7）、与教材相随的目标与检测必须全批.少一次扣3分 3、上课（30分） 上课要求： （1）、循序渐进执行教案教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确知识容量、难度适中重点突出、难点突破完成预定教学任务； （2）、注意学科特点贯彻理论联系实际的原则重视直观教学尽量采用现代教育手段来提高课时容量； （3）、教态自然大方、衣着整洁端庄语言准确、规范、简洁、生动板书设计合理书写规范、工整不出现科学性的错误按时坚守教学

11、岗位不得坐着讲课不得以任何方式体罚或变相体罚学生； （4）、体育课要及时集队清点学生数按体育课要求组织活动保证学生训练活动的安全不提前下课 （1）、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分 （2）、不严格执行课堂规则迟到、早退者扣2分迟到10分钟以上为旷课,扣15分. （3）、不认真组织教学课堂纪律不好吵闹扣代课教师5分 （4）、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分 4、课外辅导（40分） 辅导要求： 课外辅导最少每周两人次, （1）、少辅导一次扣2分 （2）、课外辅导时不认真、无效果学生纪律差每次扣1分 （3）、课外辅导每次要有记载、有作业否则该项该次不记分 5、知识反馈（50分）

12、 考试要求： （1）、各科任教师必须对学生进行周周清和月月清的教学原则 （2）、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等 （1）、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次（包括考了不改） （2）、测试教师不亲自改扣2分. （3）、月测试无试卷分析扣5分 （4）、考试纪律不严学生舞弊扣5分 （5）、无测试成绩统计表扣2分 6、评教评学（10分） 评教评学要求： 全体教师要积极按时参加学校组织的评教评学及教研活动并有详细档案资料 （1）、不参加集体教研、课改、备课听课活动一次扣5分 （2）、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分 （3）、参加后无详细的记载扣3分 （4）,代表学校参加一次乡级

13、公开课加5分,县级加8分 （5）、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分 （6）、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分 （7）、指导学生在县级各种学科比赛加5分获前三名者分别再加5、7、9分 7、转差（10分） 转差要求： 全体教师要作好差生的转化工作学期初制定好相应的转差计划学期末做好总结 （1）、各科任教师做好差生的转化工作认真确定转差目标转差计划措施和过程记载少一项扣2分 （2）、对差生不检查督促学习差生转化不显著者扣5分 （3）、对差生心理状态不清楚的教师扣1分 8、教学成绩 所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分 9以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分 （五）专业水平（15分） 1、按规定学时参加继续教育培训取得合格成绩（记3分）每次培训缺一次扣1分迟到一次扣0.5分不合格者不给分即扣3分 2、积极参加校本培训教育教学能力持续提高（3分）每次活动缺一次扣2分迟到一次扣1分 3、取得国家规定的岗位合格证书（记1分） 4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用（记2分） 5、熟悉教材教学设计合理能切实有效的组织学生完成学习任务教学中无知识性错误（记2分） 6、学科专业扎实能刻苦专研业务（记2分） 7、重视学生的学习习惯的培养和学习能力的加强教学方法得当（记2分）