中小学教师编制考试教育政策法规模拟试题及答案二Word格式.docx

1、这是师德教育的（A）。A、“双赢”协作原则 13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。A、献身于人民的教育事业14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。B、三至五年15、中华人民共和国教师法于_起开始施行.（ B ）B、1994年1月1日16、中华人民共和国教育法自（B）之日起开始实施。B、1995年9月1日17、中华人民共和国义务教育法是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。B、主席令18、国家实行（ A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，

2、有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格19、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、 加强和改进师德建设20、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（ C）特征。 C、强制性22根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ B ）B、14周岁以

3、上不满16周岁 23对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D）D、学校董事会24王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A）A、当地县教育局 25有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（A ） A、目的解释 26按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。D、由公

4、安机关给予治安管理处罚。27依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ C） C、某市公安局 28教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B） B、刑事责任29根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（ B ）B、教育行政法规 30某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（ B ）承担责任。B、某寄宿学校负责 31、新修订

5、的中华人民共和国义务教育法施行时间为（A ）。A、2006 .9.1 32、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（B）的建设。B、薄弱学校 33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（B）。B、不收学费、杂费34、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（C）批准。C、县级人民政府教育行政部门35、凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。B、6，7 36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）。C、批评教育，不得开除37、教师在教

6、育教学中应当平等对待学生，关注学生的（C），因材施教，促进学生的充分发展。C、个体差异38、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C）的行为，不得侵犯学生合法权益。C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严39、学校应当保证学生的（B）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。B、课外活动 40、发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）。A、引咎辞职41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本

7、质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ C）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。C、启发式42、县级人民政府根据需要设置（A），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校43、（B）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。B、普通学校 44、义务教育法规定，学校（B）分设重点班和非重点班。B、不得45、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（C）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。C、严重不良行为46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。C、人民

8、政府47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（B）。B、安全保障 48、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应（C）普通学校学生人均公用经费标准。C、高于50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（C）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。51、有关法律规定：”这体现了行政职权的什么特征？（C ） C、强制性 52根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ B ）B、14周岁以上不满16周岁 5

9、3对民办学校重大问题拥有决策权的是（ D ）D、学校董事会54王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。55有的学校在学生手册中规定：”这一解释属于（A） A、目的解释58、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ B ）B、刑事责任 59、根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（ B ）B、教育行政法规 61、中华人民共和国义务教育法的实施时间是（A）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年 62、按

10、照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法由（A）级人民政府规定。A、省63、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（A ）A、杂费B、学费C、饭费D、书费。64、学校学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（ B）。A、学校理条例 B、教师法C、教育法 D、劳动法66、中学、小学校园周围（A）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米B、300米C、400米D、100米。67、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的

11、学生返还手表吗？（A）A、可以68、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？（A）A、应负刑事责任69、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A）职务、中级职务和高级职务。A、初级70、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的中华人民共和国义务教育法共有（A）章六十三条。A、八二、多选题 1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（ABCD）、教师心理健康教育等。A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（BCD）重要思想为指

12、导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表3、国家在受教育者中，进行（BCD ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、共产主义 B、爱国主义C、集体主义D、社会主义4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（ ABC）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合

13、格证5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了禁止使用童工规定。A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 （AB） ，制定本法，A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 7、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB） 。A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费 8、教师在教育教学中应当（ C）对待学生，关注学生的（D），因材施教，促进学生的实际发展。 A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

14、9、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（CD）来保障”。A、 靠教师 B、 靠社会 C、 靠法制 D、 靠制度10、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。A、 学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、 信息技术教育11、法律责任的类型有（ABCD）A、民事法律责任 B、行政法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪责任12、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ABCD）A、参加教育教学计划安排的各种活动 B、使用教育教学设施、设备、图书资料 C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业

15、后获得相应的学业证书、学位证书13、教师可以采用的行政救济途径主要有（ AD）A、行政复议 B、民事诉讼 C、仲裁 D、教师申诉14、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ABC）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长15、学校可以解聘教师的情形有（ BCD）A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的16、下列

16、属于体罚学生的情形是（ BC ）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次17、我国公民的基本权利和义务的特点有（ ABCD ）A、权力和自由的广泛性 B、权利和自由的现实性 C、权利和义务的平等性 D、权利和义务的一致性18、对未成年人的监护人的设定包括（ AB ）A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护19、我国现行的学校教育制度是（ ABCD ）A、学前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育20、学校对

17、高中生可以进行以下何种处分？（ABD）A、警告 B、记过 C、送劳动教养 D、开除学籍21、中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（ ABCD）A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；C、教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。22、按照中华人民共和国教师法的规定，教师履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工

18、作任务；和（ABCD）义务。 A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；B、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；C、止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。23、监护人的职责是（ABC）A、保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活；B、管理和保护被监护人的财产，代理被监护人的民事活动，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时，代理其进行诉讼；C、对被监护人进行管

19、理和教育，对被监护人损害他人合法权益的行为，依法承担民事责任。D、不管不问。24、学生应该履行的义务有（ABCD） A、遵守法律法规；B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；C、努力学习，完成规定的学习任务；D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。25、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有（ABCD）A、有组织机构和章程；B、有合格的教师；C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。26、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

20、和（ ABCD）权利。A、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；B、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；D、法律、法规规定的其他权利。27、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是（ABC）A、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申 请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。B、因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。C、 缓学期满仍不能就学的，

21、应当重新提出缓学申请。D、应当得到省一级教育部门的许可。28、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置的要求是（ ABCD） A、实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹 规划，合理布局。B、小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。C、普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件 相对集中。D、盲童学校（班）的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校 （班）和弱智儿童辅读学校（班）的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安 排。29、按照中华人民共和国教师法的规定， 对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（AB

22、C）A、给予行政处分或者行政处罚；B、造成损害的，责令赔偿损失；C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；D、教育教育就行。30、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（CD ）来保障”。A、 靠教育教师 B、 靠社会 C、 靠法制 D、 靠制3、简答题1. 依法执教：教师在教育教学过程中，按照教育法规的规定，依法行使权力，自觉履行义务，逐步使教育工作走向规范化和法制化。2. 依法执教的特点：1执教主体的特定性2. 执教依据的专门性3.执教性质的特殊性4.权利和义务的双重性3. 依法执教的必然性：1.我国教育法制建设的逐步完善2.公民

23、法律意识的不断增强3.教师法律素质的亟待提高4.教师以德执教的必然要求5.教师依法维权需要4. 教育法律：中华人民共和国教师法/教育法/职业教育法/高等教育法/高等教育法/民办教育促进法。最早：学位条例5. 正确处理好依法执教和以法执教的关系6. 教育法：广义：体现统治阶级的再教育方面一致的，由国家制定或认可，并以国家强制力保证其实施的有关教育活动的行为规范的总称。狭义：国家最高权力机关制定的有关教育规范性文件。7. 教育法的特点：1.是一种有关教育活动的行为规范2.由国家制定或认可的行为规范3.统治阶级在教育方面意志的体现4。以国家强制力保证实施的行为规范5。教育客观规律法定化了的行为规范8

24、. 教育法的基本原则：1.坚持教育的社会主义的方向性原则2.体现教育的民主性原则3.保证教育的公正性原则4.确保教育的战略地位原则5.遵循教育发展的客观规律原则6.教育的改革和发展、教育经费支出的事权和财权相统一的原则9. 教育平等包括：起点（入学），过程（就学），终点（学业成就）10. 规范作用：指引、评价、教育、预测、强制11. 教育法律规范的结构：假定（法定条件）、处理（可以怎样，不能怎样）、法律后果（肯定式和否定式）12. 教育法律类别：1.调整方式分（授权性规则/义务性规则）2.强制性不同分（强制性规则/任意性规则）3.内容确定性不同（确定性原则/委托性原则/准用性原则）13. 教育

25、法律关系：教育法律规范确认和调整人们的教育活动过程中形成的权利义务关系。14. 教育法律的构成：主体（教育过程中依法享有权力和承担义务的法律关系的参加者，必须具有权利能力和行为能力）、内容（权利和义务）、客体（教育法律关系的权利和义务所指向的对象）。15. 主体的种类：公民（居住我国的外籍人和无国籍人，只要从事教育活动）、企业事业单位和其他社会组织、国家机关、利益共同体、国家16. 客体的种类：物、行为及其后果、精神产品（智力成果）17. 教育法律事实：是教育法律关系产生、变更和消灭的根据，包括教育法律事件/教育法律行为18. 教育法律形式：也称教育法的渊源，执教于法律的具体表下形式，既有不同

26、国家机关依照不同方式创制或认可的，具有不同效力的教育法律规范的外在表现形式19. 教育法律类别：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章及国际教育条约协议20. 判断和确定教育法律效力等级遵循的原则：1.下位法服从上位法2.特殊法优于一般法3.后定法优于前定法4.特定程序法律优于一般程序法律5.被授机关的立法等同于授权机关自己的立法。21. 教育法最初产生于奴隶社会，国外最早是公元前8世纪古希腊斯巴达人制定的军事教育法，德国最早颁布义务教育法，英国的1944年的巴特勒法案最著名，日本的现代教育从明治维新开始，1902年，清政府，张百熙，钦定学堂章程（最早但未实施）1903年奏定学

27、堂章程，实施了。22. 现代教育法的特点：1.教育观的法治化2.进一步完善和发展义务教育法3教育法律体系的形成和逐步完善。23. 1988，英国，教育改革法1989，法国，教育指导法1990，日本，终生教育法 1992年，俄罗斯，教育法 1994年，美国，美国2000年教育目标法24. 教育法的产生和发展的启示：1.教育和法律相中社会现象职能的交互作用是推动其的基本前提2.教育权的社会化、国家化是其根本原因3.科技的发展是其直接动力4.现代教育的普及和大众化、现代国家法治化25. 教育政策的特点：政治性/可行性/原则性/权威性/稳定性。26. 教育法和教育政策的区别：1.制定机关和程序不同2.

28、表现形式不同3.调整范围、实施方式不同4。稳定程度不同27. 教育法和教育政策的相互作用;1.教育法以教育政策为指导2教育政策依靠教育法贯彻实施3。教育政策的制定和实施受教育法的规范和制约4有法以法，无法以政策28. 我国现行立法制属于一元多级29. 教育立法程序：提出审议表决-公布30. 享有法律议案提案权的主体：全国人民代表大会主席团/常务委员会/各专门委员会/国务院/中央军委/最高人民检察院/法院。全国人民代表大会团或30名以上全国人大代表来31. 法律案的通过的法定多数是全体代表或委员会的过半数，宪法的修改需要全体代表的2/3以上多数通过。32. 执法：国家机关（国家权力机关/行政机关/司法机关）按照法定的权限和程序具体实施法律的活动。狭义，特指国家行政机关按照法定的权限和程序具体实施法律的活动。33. 教育执法特点：1.从实施方式和活动性质看，它是国家教育行政机关以国家名义适用教育法律的专门活动；2.从执法主体看，它是国家教育行政机关适用教育法律规范的活动；3从执法依据和后果看，它是适用教育法律规范并产生特定法律后果的活动；4从执法要求看，它是教育机关在其权限范围内依据法定程序进行的活动5.从执法对象看，它是教育行政机关以教育法规特定对象的活动34. 教育执法基本要求：正确、合法、及时35. 教育执法基本原则：行政合法原则、行政合理原则、责任行政原则36.