争做三个表率争创模范机关Word格式.docx

1、三是表彰年度先进集体和先进个人；并对工作报告采取票决的方式，实施民主管理和监督，收到了较好的效果。2、召开好教职工大会 使教职工民主权力得到落实 每年的教职工大会都严格按照的要求与学院党政一起协商确定大会的主题、指导思想和主要任务、做好筹备工作。一是提前将大会通过的报告、文件提交给教职工，让大家充分讨论和审议，二是将大会表奖的先进集体个人进行公示，三是征集提案，做好提案的征集和整理工作；再就是召开好教职工大会，通过院长工作报告、院务公开报告、提案工作报告，审议学院发展和涉及教职工切身利益的大事，表彰上一学度先进集体和个人、票决及宣布票决情况等议程，较好地增强了教职工参政议政的意识和能力，同时也

2、促进和加快了学院的民主化建设。3、学院于20XX年9月17日，审议通过。内容如下：1、教职工大会的筹备 成立组织机构；提出大会方案的建议（时间、主要议题、主要程序） 开好三个会议：工会委员、工会组长 支部书记、部室主任 党员、群众代表、离退休老同志 报院党委批准；宣传发动工作；成立提案工作领导小组，征集大会提案，审查立案，报党委同意；提出大会主席团建议名单，报党委同意，提交大会预备会通过；安排布置会场。2、教职工大会的召开 预备会议 通过主席团名单；通过大会议程；正式会议 宣布大会开幕，奏国歌；致辞；院长作工作报告；提交大会审议有关方案、决议等；院务公开报告；提案工作报告；表彰上学年度先进集体

3、和先进个人；宣布大会表决情况（票决）；领导讲话；宣布大会闭幕。3、学院工作报告 报告上学年度工作总结，新学年度工作计划和要点。4、提案工作报告 报告内容：提案征集情况、提案处理情况（整理、分类、审查、立案）；上次提案落实情况，本次提案解答和说明。5、教职工大会审议通过的事项 一般是学院比较重大问题。如，教职工大会制度、首席研训教师和青年拔尖人才选拔评选及管理办法、教职工岗位能力考核评价方案等。6、教职工大会采取表决方式 举手表决或无记名投票表决。7、归 档 由于每年坚持召开教职工大会这个民主管理的渠道，对热点问题进行民主协商，领导班子集体研究，从而减少了职工的热点和难点问题，缓解了矛盾，密切了

4、干群关系，增强了同志之间的理解和信任。在20XX年党委换届时，党委书记全票当选，20XX年至今教职工大会三项决议票决满意率均为三个98%以上。二、落实院务公开，畅通民主渠道，为创建学院和谐提供保证 实行院务公开，是我院民主管理的重要内容，也是工会履行维权职能、完成监督任务的重要手段。院务公开使我院教职工参与民主管理、民主监督的形式进一步拓展和完善。凡涉及我院改革发展、教育管理、教职工切身利益等重大问题，都依法适时向教职工公开，并建立监督机制，使院务公开实现了规范化、制度化和程序化。具体做法是：1、收费情况公开：包括收费项目、标准、范围、批准文号，代收代办的收费项目和标准，教材的使用，捐赠的款物

5、等。各项收费都纳入财务统一管理，严格执行收支两条线。2、财务管理公开：包括财务预决算、财政拨款、正常收费、房屋租赁和其它预算外收入。财务支出：专项支出、公用经费、各项基建支出的情况。3、工程项目公开：对工程项目的审批过程，资金来源、施工单位的选择、工程总造价以及竣工验收结果和预决算实行公开。大宗物资采购公开：大宗办公用品、教学仪器、设备的采购按规定实行招标或议标。4、职工奖惩公开：各级各类先进奖励的对象、条件、名额、程序、确定上报人选和评选结果，党员发展对象，职工年度考核结果，对违纪违规职工的处理等实行公开。5、人事工作公开：包括人员进出、教职工工作安排、职称评聘等。职工切身利益的事项公开：包

6、括职工工资调整，结构工资、奖金、福利分配等方案与结果，计划生育管理情况等。6、领导干部重要事项公开：包括领导干部的工资，奖金和其他收入，出差费用等，每年述职报告和民主评议情况，党风廉政建设责任制执行情况等。由于规则明确，方式民主，多年来，学院均无任何违章、违纪现象发生。实践证明推行院务公开，是以人为本的具体体现，是推进学院民主化管理的基本形式，是保证学院和谐发展的基本方略。三、强化民主管理，促进了学院各项工作协调发展 教职工大会制度的不断完善，院务公开制度的坚持不懈、充分调动了学院教职工工作的激情，使之各项活动高效运行。实现了学院教育科研、教研和继续教育等工作的“三级跳跃”。一级跳跃，科研先行

7、、发展提高 “以科研为先导”这是学院多年来一贯的基本理念。在教育科研工作中，坚持以课题为牵动，立足教学搞科研，用科研带教研，用科研促培训，将教育教学中的特殊现象、疑难问题，用科研的方法加以解决。不断更新教育科研的新理念，探索教育科研的新途径，研究教育科研的新方法。其基本思路是：一是常规工作抓先导。如在新课程改革中，实现了“三个领先”，即先学一点、先行一步、先搞实验；二是具体工作求实效，其做法是务求达到“三实”：即德育工作求实、教育心理务实、学会工作做实；三是重点工作促提高，取得了“三个突破”，即培养了一支科研队伍、提高了教育科研实践能力、取得了瞩目科研成果。仅在“十五”期间，*市就有8项科研课

8、题获得了辽宁省教育厅和教育科学规划办颁发的一等奖，获得一等奖的课题数量居省内14个市的第3位，并获得辽宁省教育厅“十五”期间“教育科研先进单位”，并再次被省教育厅评为“教育科学十一五规划先进集体”。二级跳跃，课程改革、方兴未艾 在新的时期，教师进修学院赋予新的特质与功能，给教研工作提出了新的挑战。如何认识教研工作，怎样理解教研工作，准确把握教研工作，是教师进修学院无法回避的问题。因此，学院提出了“研训一体”用大教研拉动小培训的工作模式，其具体做法是：一是用制度规范教研，二是建立常规调研制度。三是用活动推进教研，近年来，学院开展的“送培下乡、蹲点指导”、“重心下移、分片包校”以及“三年岗位练兵”

9、、“四个一竞赛活动”、“万人百例竞赛活动”、“教学标兵”竞赛均取得非常好的效果。在此期间，辽宁省教育厅召开的教学改革表彰会上，学院被评为“新课程改革先进单位”。十一五期间，我们倾全院之力，努力推进新课程改革，构建自主高效课堂，并以“干训师训联动，教研、科研培训一体化”工作机制推进，保证了自主高效课堂在我市稳步开展。20XX年我院被省教育厅评为普通高中新课程改革先进单位。三级跳跃，继续教育，开拓创新 实施素质教育关健在教师，继续教育是提高教师素质的基本保证。几年来，学院的继续教育工作在困惑中探索，在困难中前进，其基本的做法是：一是完善制度，保障培训。二是创新模式，加强培训。三是注重管理、深化培训。经过多年不懈的努力，我们感到有“二点”明显变化，首先是教师观念发生了变化；其次是教师素质发生了变化。几年来，广大教师都能与新课改同行，积极探索，勇于实践，先后出版有影响的专著几十部，国家级重要期刊发表有学术价值的论文近百篇，编写校本教材近千册，“十五”期间，学院被辽宁省教育厅评为“师干训继续教育先进单位”。实行院务公开、教职工代表大会制度，公开的是学院自警、自律、自信，体现的是学院民主、民意、民生，推进的是学院工作的效率、效果、效益，渗透的是“随风潜入夜，润物细无声”的效能。xx市xx学院工会 20xx年10月本文来自https:/