人教版高中语文必修5名著导读《堂吉诃德》习题1.docx

1、人教版高中语文必修5名著导读堂吉诃德习题12018-2019年高中语文人教新课标必修五名著导读堂吉诃德课后练习试卷【 6】含答案考点及解析班级: 姓名： 分数： 题号-一一-二二三四五六七总分得分注意事项：1 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1下列各组中不全是通假字的一组是（ ）A. 举匏樽以相属/拘于虚也B. 不似豪末之在于马体乎/人卒九州C. 冯虚御风/心不地则物不必载D. 击空明兮溯流光/不辩牛马【答案】D【解析】试题解析：尊，通 樽”酒杯。属，通 嘱”嘱咐，在这里指相互劝酒；虚 同墟所居之处。 豪通毫，动物身上的细毛；卒通萃，聚集。冯，通

2、 凭”乘；必，通毕，完全。辩通辨，辨别。通假字一般有以下规律： 声旁字”代替形声字”如被”代替披”形声字”代替声旁字”如材代替 才”同声旁的 形声字”可互相代替如 板”代替 版”音同或音近的字互相通假如 要”代替邀”考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 Bo2下列句子中加横线实词解释不正确的一项是（ ）A. 比好游者尚不能十二土分之一B. 凡在故老，犹蒙矜育夸耀C. 迨诸父异爨等到D. 网罗天下放失旧闻收集【答案】B【解析】试题分析：B项矜”应是怜悯”的意思。考点：实词3. 对下列句子中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A. 知不可乎骤也 骤得：突然得到B. 所以：用来非常

3、：很，特别公姥：公公和婆婆所以游目骋怀C非常之观，常在于险远D.便可白公姥【答案】B【解析】试题分析：该题考核文言实词。 A骤得：屡次得到；C非常：不平凡；D公姥：偏义复词,偏指姥”婆婆。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 Bo【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的 词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的， 掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法 上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。平时注重积累。 如C选项，译为

4、 很，特别”时，不合语境。4. 下列句子中加横线词的意义和用法，相同的一项是（ ）A. 共事二三年，始尔未为久同是被逼迫，君尔妾亦然B. 会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇C. 下江陵，顺流而东也客喜而笑，洗盏更酌D. 距其院东五里余亦悔其随之而不得极夫游之乐也【答案】C【解析】试题分析：该题考核文言虚词，以客观题形式出现。 C同，而，连词，表示修饰） A （尔，语气助词，无义。尔，代词，这样） B （于，介词，在。于，介词，对.） D （其，指示代词，那。其，人称代词，自己）。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 Bo【技巧点拨】针对文言虚词的考查重点， 18个常见虚词

5、的意义和用法；在语境中，结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词性）。方法应用上首先，分清虚 实。女口因、何、若、之”等既可以是实词，又可以是虚词。其次，辨明词性。一个虚词大多 有多种用法，如： 焉”可以是代词、副词、助词。再次，对比古今。有的沿用下来，有的用 法变化，有的作用完全消失。最后，注意特殊虚词。兼词、虚词连用，如 何以”孰与”等。5下列各句中加横线字的活用类型归类正确的是（ ）有泉侧岀 常在于险远B./D./死生亦大矣 以故其后名之曰褒禅A. /C./【答案】A【解析】试题分析：此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累，根据常见的名词 用作动词、形

6、容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等词类活用类型，结合具体 语境分析， 形容词作名词， 为意动用法，为使动用法， 为名词作状 语，为名词活用作动词。故选 A。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B6下列各组语句中，加线词语在词类活用上相同的一项是：A. 臣妾于吴者，三年而不倦 （苏轼留侯论）行歌相答，顾而乐之（苏轼后赤壁赋）B. 函梁君臣之首以其乃华山之阳名之也（王安石游褒禅山记）C. 取其一，不责其二 （韩愈原毁）夫祸患常积于忽微（欧阳修伶官传序）D. 盛以锦囊，负而前驱 （欧阳修伶官传序）戛然长鸣，掠予舟而西也 （苏轼留侯论）【答案】B【解析】试题分析：本题考查

7、文言实词中的词类活用。答案为 B均为名词活用为动词。 A.臣妾”像臣妾一样，名词作状语； 乐”以为乐，意动用法。C项，一”一个人的优点，数次活用为名词；忽微”微小的事情，形容词做名词。 D项，前”向前，名词作状语； 西”向西进军，名词作动词。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。【名师点睛】在文言文中，名词做状语有以下情况：一、方位名词作状语，一般翻译为 向+方位名词，例如：（1）近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。（赤壁） 南指”向南指”题目中的 园日涉以成趣”中的 日”属于这一类。二、称谓名词作状语，译为 当作+称谓名词,例如：（2）不然，令五人者保其首领以老于

8、户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安 能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？ ”（五人墓） 隶使”当作奴隶使唤” 题目中的 犹望一稔，当敛裳宵逝”中的 宵”属于这一类。三、一般名词作状语，译为 用+般名词，例如：（3）不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取； 不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（活板） 火令药熔”用火让药熔化”。（4）成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上， 力叮不释。（促织） 力叮不释” 用力叮着不放” （5）方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（狼） 隧入”用打洞的办法进入”。（6）大喜，

9、笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。（促织） 笼归”用笼子装着拿回家”。四、人或动物名词作状语，表比喻，译为 像+名词+样”（7）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（狼）犬坐于前”像狗一样坐在面前”考生平时要注意总结积累。7. 选出不含通假字的一项（ ）A. 臣以险衅，夙遭闵凶B. 而刘夙婴疾病，常在床蓐C. 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（六国论）D. 非臣陨首所能上报【答案】D【解析】试题分析：本题考查文言实词中的通假现象。 臣以险衅，夙遭闵凶”，闵”通 悯”，可忧患的事。而刘夙婴疾病，常在床蓐”，蓐”同褥”。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ”，厌”同餍”，满足。【考点定位】理解常见文言实词在文

10、中的含义和用法。能力层级为理解 Bo【技巧点拨】通假字，简言之，就是古文中通用的错别字。文言文中的通假现象很多，如果缺乏辨析能力，望文生义，就会导致理解和翻译上的错误。如在 韩信将兵”这个故事中， 何为为我禽”，就有人因为不知道 禽”是 擒”的通假字，就错误翻译成了 为什么做了我的家禽岂不贻笑大方。通假字的基本规律就是同音代替，可分为三种情况：一、完全同音，二、声 母相同，三、韵母相同，四、同音代替。本题中的三个都是同音通假。8. 下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A. 帝乡不可期。帝乡：天帝居住的地方，也就是所谓仙境。B. 彼其于世，未数数然也。数数然：拼命追求的样子。C. 本图宦达

11、，不矜名节。矜：自夸。D. 生孩六月，慈父见背见：表被动。【答案】D【解析】试题分析：D见”用于及物动词之前，有称代动作行为的受事者的作用（称代前置的宾语）， 而且句中要出现动作行为的施事者（主动者）。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 Bo9. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 揉皱（zh o ）默许（mo）尽管（j I n筋疲力尽（j i n）B. 祈祷（d a 0 降服（xi a ng丧葬（s a ng垂头丧气（s a ng）C. 陶冶（y I）讥诮（qi a）o游说（shu ）i说长道短（shu o）D. 怂恿（s o ng辖制（xi ）瘦削（xi a

12、）o削足适履（xu ）【答案】B【解析】A项，筋疲力尽”中的 尽”应读“j l;nC项，陶冶”中的 冶”应读“y；D项，瘦削” 中的i削”应读“ xu&”10. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.帷幕 （ we i 屋脊_（ j ）1 翘起（qi a）o 翘首以盼（qi a）B.埋怨 ( man)接榫（sh un厦门（xi D高楼大邑（xi DC.点缀（zhu无辍学 ( chu o)角色 （ji凤毛麟包（ji aoD.穹窿 ( qi o ng哺育 ( b u)门槛（k an直栏横险（ji Dn【解析】a项 脊”读“j；B项 榫”读“sun”高楼大厦”的 厦”读【答案】Dju。评卷人得分

13、阅读下面的文章，完成后面的题目。美女 契诃夫黄昏的阴影已经落在车站的小花园、站台和田野；车站遮蔽了落日不过，根据从机车里冒 出的一团团烟雾以及它们被染成的淡淡的玫瑰色来看，显然，太阳还没有完全落下去。当我在站台上走来走去的时候，忽然发现，大多数散步的旅客都往一节二等车厢那拥，带着 异样的神情停在车厢旁边，仿佛这节车厢里坐着一位什么知名人物。在这节车厢旁边我遇到 不少好奇的人们，其中有一个正是我的同车旅伴 一一一个矮个子炮兵军官，聪明、热情、好客，跟我们在旅行中偶然相识、没有深交的人们一样。您在那儿看什么呢？ ”我问。他什么也没说，只是用眼睛向我示意一个女人。这是个年轻姑娘，十七八岁，穿的是俄国

14、服 装，头上什么也没戴，只有一小块披巾不经意地搭在一个肩膀上；她不是乘客，想必是站长 的女儿或妹妹。她站在车厢的窗子旁，跟一个上了年纪的女乘客谈话。这姑娘是出色的美女，这一点，无论是我，或是跟我一起欣赏她的那些人，绝不怀疑。要是照老规矩把她的外貌一部分一部分地描绘一番，那么她最有魅力的地方就是那一头淡黄 色的、波浪起伏的、厚厚的秀发，它们披散着，头顶上系着个黑色的发带，至于其他的部分, 要么不太合适，要么就是很一般。她那一双眼睛，是出于卖俏呢还是由于近视，总是微微眯 缝着，鼻子微微向上翘起，嘴很小，侧影轮廓不分明，肩膀窄得与年龄不相称，尽管如此， 姑娘给人的总体印象依然是真正的美丽，望着她，完全可以确信：俄国人的脸无需严格的整 齐端正便能显出其美丽，不仅如此，倘若把这姑娘的翘鼻子换上一个又端正又完美的，结果 倒使这张脸丧失了全部的妩媚。站在窗旁谈话的时候，姑娘因傍晚的潮气而瑟瑟颤抖，她不住地回头看我们，一会儿挺起身 子两手掐腰，一会儿又抬起手整理头发，她有说有笑，脸上的表情忽而惊奇，忽而恐惧，我 就没见过她的身体和面容有安静的时候。她的美的全部秘密和魅力，恰恰在于这些细微而无 限优美的动作，在于她的微笑，她脸色的变化，在于她向我们投来的匆匆一瞥，在于这些优 美的动作与青春、活力、笑语声中流露出的心地纯洁以及我们所喜爱的小孩、小鸟、小鹿、