潍坊医学院单元教案.docx

1、潍坊医学院单元教案潍坊医学院单元教案教学单元名称第一章 绪论学时2本单元的授课目的和要求：1. 掌握有机化学、有机化合物的概念，有机化合物的结构特点，碳原子的轨道杂化，有机化学反应的基本类型。 2.熟悉价键理论的要点，共价键的属性，有机化合物的分类方法。 3.了解有机化学与医学的关系，研究有机化合物的一般方法。本单元的重点与难点：重点：有机化合物的结构特点和有机化学反应的类型难点：碳原子的结构与共价键，碳原子的轨道杂化，有机化学反应的类型教学方法与手段：运用计算机多媒体授课，启发式教学。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审

2、查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 2月 18日本单元主要内容：第一章 绪论（introduction）一、有机化合物和有机化学1.有机化学的涵义2.有机化合物的基本概念及有机化合物的元素组成二、有机化合物的结构特点1.共价键的形成、分类及参数2.碳原子的三种杂化（sp3杂化、 sp2杂化、sp杂化）3.有机化合物的同分异构（分为：构造异构、立体异构）三、有机化学反应类型 1.共价键的两种断裂方式（均裂、异裂）2.有机化学反应的两大类型（自由基反应、离子型反应）四、有机化合物的分类五、研究有机物的一般方法专业外语词汇：有机化合物（organic compounds） 碳化合

3、物（compounds of carbon） 碳氢化合物及其衍生物（hydrocarbons and their derivatives）有机化学（organic chemistry）分子结构（structure of molecule）化学键（chemical bond）共价键（covalent bond）杂化轨道（hybrid orbital）键长（bond length）键角（bond angle）键能（bond energy）极性（polarity）离解能（dissociation energy）潍坊医学院单元教案教学单元名称第二章 链烃学时5本单元的授课目的和要求：1.掌握链烃的系统

4、命名原则，双键、叁键的电子结构，重要化学性质，电子效应。2. 熟悉烷烃卤代自由基反应机理及烯烃亲电加成反应机理。3. 了解链烃的物理性质，重要链烃的用途。本单元的重点与难点：重点：链烃双键、三键的电子结构，化学性质，电子效应，烷烃的卤代自由基反应机理和烯烃的亲电加成反应机理。难点：双键、三键的电子结构，电子效应，共轭二烯烃的性质，烯烃的亲电加成反应机理。教学方法与手段：多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 2月 15 日本

5、单元主要内容：第二章 链烃（chain hydrocarbon）第一节 烷烃 (alkane)一、烷烃的结构（单键碳sp3杂化、键的特点）二、烷烃的同系列和通式三、烷烃的同分异构现象四、烷烃的命名（普通命名法、系统命名法） 五、烷烃的物理性质六、烷烃的化学性质1.卤代反应2.卤代反应机理（自由基取代反应机理）第二节 烯烃 (alkene)一、烯烃的结构（双键碳sp2杂化、键的特点）二、烯烃的同分异构和命名 三、烯烃的物理性质四、电子效应（诱导效应、共轭效应）及三种共轭体系（-共轭、p-共轭、超共轭）五、烯烃的化学性质及马尔可夫尼可夫（Markovnikov）规律六、烯烃的亲电加成反应机理七、二

6、烯烃1.二烯烃的结构类型和命名2.共轭二烯烃的化学性质第三节 炔烃 (alkyne)一、乙炔的结构（三键碳sp杂化）二、炔烃的命名 三、炔烃的物理性质四、炔烃的化学性质 专业外语词汇：链烃（chain hydrocarbon）烷烃 (alkane) 烯烃 (alkene) 烯烃加成反应（addition reaction of alkenes）烯烃氧化反应（oxidation reaction of alkenes）潍坊医学院单元教案教学单元名称第三章 环烃学时4本单元的授课目的和要求：1. 掌握环烷烃、芳香烃的命名，化学性质，定位效应，休克尔规则。2. 熟悉芳香性的概念，苯环上亲电取代反应历

7、程。3.了解常见稠环芳香烃及非苯芳香烃的结构与性质。本单元的重点与难点：重点：1. 芳香烃的化学性质，休克尔规则，苯环上亲电取代反应历程。2.取代苯的定位基定位规则难点：1.取代苯的定位基定位规则 2.芳香性及休克尔规则教学方法与手段：多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新20XX年 3月9 日本单元主要内容：第三章 环烃 (cyclic hydrocarbon)第一节 脂环烃 (cyclic hydrocarbon)一、脂环烃的分类和

8、命名1.脂环烃的分类2.脂环烃的命名二、脂环烃的结构 三、脂环烃的化学性质 第二节 芳香烃 (aromatic hydrocarbon)一、苯同系物的异构现象和命名 二、苯分子结构的近代概念 三、芳香烃的物理性质四、芳香烃的化学性质 (chemical property of aromatic hydrocarbon)1.芳香烃的化学性质2.苯环上亲电取代反应机理第三节 稠环芳香烃和非苯芳香烃 (condensed aromatics and non-benzenoid aromatic hydrocarbon)一、稠环芳香烃和非苯芳香烃的结构和性质 二、休克尔规则专业外语词汇：脂环烃(cyc

9、lic hydrocarbon) 芳香烃 (aromatic hydrocarbon) 化学性质 (chemical property) 环烷烃(cycloalkane) 稠环芳香烃(condensed aromatics) 非苯芳香烃 (non-benzenoid aromatic hydrocarbon) 休克尔规则(Hckel rule) 苯(benzene) 芳香性(aromaticity)潍坊医学院单元教案教学单元名称第四章 卤代烃学时3本单元的授课目的和要求：1. 掌握卤代烃的命名、化学性质、查依采夫规则、不同类型卤代烯烃的活泼性。2. 熟悉卤代烃的分类、SN1、SN2反应历程。3

10、. 了解卤代烃的物理性质，常见重要的卤代烃。本单元的重点与难点：重点：卤代烃的化学性质、查依采夫规则、SN1、SN2反应历程、不同类型卤代烯烃的活泼性。难点：SN1、SN2反应历程、不同类型卤代烯烃的活泼性。教学方法与手段：多媒体教学手段，课堂教学，启发式、互动型教学方法本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 3月 10日本单元主要内容：第四章 卤代烃 (halo-hydrocarbon)一、卤代烃的分类和命名1.卤代烃的分类2.卤代烃的命名 二、卤代烃的物理性质 三、卤

11、代烃的化学性质1.卤代烃的化学性质2.卤代烃的亲核取代反应机理（SN1、SN2）四、不同类型卤代烯烃的活泼性五、重要代表物专业外语词汇：卤代烃 (halo-hydrocarbon) 扎衣采夫规则(Satyzeff rule) 亲电取代反应(electrophilic substitution) 亲电加成反应(electrophilic addition) 亲电试剂(electrophilic reagent) 亲核加成反应(nucleophilic addition) 亲核取代反应(nucleophilic substitution)亲核试剂(nucleophilic reagent)潍坊医学

12、院单元教案教学单元名称第五章 醇、酚和醚学时4本单元的授课目的和要求：1.掌握醇、酚、醚、硫醇、硫醚的结构、命名与化学性质。2.熟悉氢键对醇、酚、醚、硫醇、硫醚的物理性质的影响。3.了解常见重要的醇、酚、醚在医学上的用途。本单元的重点与难点：重点：1.醇的分类、命名、结构、化学性质及Saytzeff规则。2.酚的分类、命名、结构及化学性质。3.醚、硫醇、硫醚的分类、命名、结构、化学性质（主要是醚键的断裂方式）。难点：1.醇、酚的电子结构及其对化学性质的影响。2.醇脱水成烯、成醚的反应历程。3.醚键的断裂方式及反应历程。教学方法与手段：1运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动

13、学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。2.利用计算机多媒体授课，利用Chem Drawr软件制作课件。在制作课件时，尽可能用不同颜色、不同方式，直观、形象地表达醇、酚、醚的电子结构，便于学生理解和掌握。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 3月 15 日本单元主要内容：第五章 醇、酚和醚 (alcohol phenol and ether)第一节 醇 (alcohol)一、醇的

14、分类和命名 二、醇的结构三、醇的物理性质，熟悉氢键对醇的物理性质的影响。四、醇的化学性质及Saytzeff规则第二节 酚 (phenol)一、酚的分类和命名 二、酚的结构三、酚的物理性质四、酚的化学性质第三节 醚 (ether)一、醚的分类和命名二、醚的物理性质三、醚的化学性质第四节 硫醇和硫醚一、硫醇、硫醚的结构 二、硫醇、硫醚的物理性质三、硫醇、硫醚的化学性质四、几种重要的醇、酚和醚专业外语词汇：醇(alcohol) 酚(phenol) 醚 (ether) 氢键(hydrogen bond) 丙三醇(propanetiol) 伯醇(primary alcohol) 叔丁醇(tert-But

15、yl alcohol) 仲醇(secondary alcohol)潍坊医学院单元教案教学单元名称第六章 醛、酮和醌学时4本单元的授课目的和要求：1.掌握醛、酮、醌的结构、命名；掌握醛、酮的化学性质。2.熟悉羰基的亲核加成反应机理、醛和酮的制备、醌的化学性质。3.了解醛、酮、醌的物理性质及其在医学上的应用。本单元的重点与难点：重点：1.醛、酮的结构、命名、化学性质2.醛、酮的化学性质。3.醌的结构、命名。难点：1.醛、酮的化学性质2.羰基的亲核加成反应机理教学方法与手段：1.运用启发式、联系法等多种教学方法，前后联系，复习总结，帮助学生理解、巩固所学知识。2.利用计算机多媒体授课。本单元的考核方

16、式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 4月 1 日本单元主要内容：第六章 醛、酮和醌 (aldehyde ketone and quinine)第一节 醛和酮 (aldehyde and ketone)一、醛、酮的结构与分类 二、醛、酮的命名三、醛、酮的制备四、醛、酮的物理性质五、醛、酮的化学性质1.醛、酮的化学性质2.羰基的亲核加成反应机理第二节 醌 (quinine) 一、醌的结构、分类与命名二、醌的物理性质三、醌的化学性质专业外语词汇：醛和酮 (aldehyde and ket

17、one) 醌 (quinine) 醛糖(aldose) 甲醛 (formaldehyde)甘油醛 (glyceraldehyde) 醇醛缩合(aldol condensation) 潍坊医学院单元教案教学单元名称第七章 羧酸及其衍生物学时4本单元的授课目的和要求：1.掌握羧酸及其衍生物的结构、命名与化学性质。2.掌握甲酸、乙二酸、尿素三种代表化合物的结构、化学性质及其用途。3.熟悉羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应的机理；熟悉羧酸的制备反应。4.了解羧酸及其衍生物的物理性质；了解其他羧酸及其衍生物的代表化合物。本单元的重点与难点：重点：羧酸的结构、命名、化学性质。难点：1.羧酸的电子结构及其对化

18、学性质的影响。2.羧酸的酯化反应机理。3.酯水解的反应机理教学方法与手段：1.运用启发式、互动式、提问式等多种教学方法，想法设法让学生听得清楚，弄得明白，理解得深刻。通过归纳、总结、复习、练习等多种方式，帮助学生理解、掌握所学知识。2.利用计算机多媒体授课。在利用Chem-Drawr软件制作课件时，尽可能使化合物的结构直观、形象、逼真，便于学生理解抽象的电子结构。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2007 年 4月 9 日本单元主要内容：第七章 羧酸及其衍生物 (carboxyl

19、ic acid and carboxylic acid derivatives)第一节 羧酸 (carboxylic acid)一、羧酸的分类和命名1.羧酸的分类2.羧酸的命名 二、羧酸的制备三、羧酸的物理性质四、羧酸的化学性质五、羧酸的代表化合物第二节 羧酸衍生物(carboxylic acid derivatives) 一、羧酸衍生物的命名二、羧酸衍生物的物理性质三、羧酸衍生物的化学性质四、羧酸衍生物的代表化合物专业外语词汇：羧酸 (carboxylic acid) 羧酸衍生物(carboxylic acid derivatives)甘油醛 (glyceraldehyde) 醇醛缩合(al

20、dol condensation) 酯化反应(esterification) 酯交换(ester exchange) 酯缩合反应 (ester condensation reaction) 水杨酸(Salicylic acid) 苦味酸(picric acid)潍坊医学院单元教案教学单元名称第八章 羟基酸和酮酸学时2本单元的授课目的和要求：1. 掌握羟基酸和酮酸的命名、化学性质；酮式烯醇式互变异构现象；酮体的概念。2. 熟悉羟基酸和酮酸的代表化合物。3. 了解某些醇酸和酮酸在生物体内的化学过程。本单元的重点与难点：重点：1. 羟基酸的结构、命名、化学性质。2. 酮酸的结构、命名、化学性质。难点

21、：酮式烯醇式互变异构现象。教学方法与手段：运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 4月 10 日本单元主要内容：第八章 羟基酸和酮酸 (hydroxy acid and keto acid)第一节 羟基酸 (hydroxy acid)一、羟基酸的结构和分类 二、羟基酸的命名三、羟基酸的

22、物理性质四、羟基酸的化学性质五、羟基酸的代表化合物第二节酮酸 (keto acid) 一、酮酸的结构、分类和命名二、酮酸的化学性质三、酮式-烯醇式互变异构现象四、酮酸的代表化合物专业外语词汇：羟基酸 (hydroxy acid) 酮酸 (keto acid) 酮式(keto form) 烯醇式(enol form) 酮式分解(ketonic cleavage) 酸式分解(acid cleavage)潍坊医学院单元教案教学单元名称第九章 立体异构学时6本单元的授课目的和要求：1.掌握产生顺反异构的条件、顺反异构体的命名。2.掌握手性分子、旋光性、手性碳原子的概念及手性碳原子与旋光异构体的数量关系

23、。3.掌握费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。4.掌握乙烷、丁烷、环己烷的典型构象。5.熟悉对映体、非对映体，外消旋体、内消旋体的概念；6.熟悉取代环己烷的构象，十氢萘的构象。7.了解立体异构体性质上的异同及生物学意义。本单元的重点与难点：重点：1.产生顺反异构的条件、顺反异构体的命名。2.手性分子、旋光性、手性碳原子的概念及手性碳原子与旋光异构体的数量关系。3.费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。4.乙烷、丁烷、环己烷的典型构象。难点：1.顺反异构、旋光异构、构象异构的概念。2.手性分子、手性碳原子、旋光性的概念。3.费歇尔投影式及D-、L-和R-、S-命名法。4.旋光活性与

24、分子结构的关系教学方法与手段：1.以启发式教学方法为主。采用深入浅出、通俗易懂的叙述方法，给出清晰明确的概念、简明易懂的实例，帮助学生理解抽象的立体概念、立体构型。2.充分发挥计算机多媒体教学的优势，使化合物的立体构型直观、形象、逼真、动感。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新2009 年 4月 10 日本单元主要内容：第九章 立体异构 (alloisomerism)第一节 顺反异构 (cis-trans isomerism)一、产生顺反异构的条件 二、顺反异构的命名（顺反命名法、

25、Z-E命名法）第二节 旋光异构 (optical isomerism) 一、偏振光与旋光性二、旋光度的测定与比旋光度三、旋光活性与分子结构的关系四、含一个手性碳原子化合物的旋光异构五、旋光异构体构型的命名（D、L命名法、R、S命名法）六、含两个手性碳原子化合物的旋光异构七、不含手性碳原子化合物的旋光异构第三节 构象异构 (conformational isomerism)一、乙烷的构象 二、丁烷的构象三、环己烷的构象四、十氢萘的构象 专业外语词汇：立体异构 (alloisomerism) 旋光异构 (optical isomerism) 构象异构 (conformational isomeri

26、sm) 构型(configuration) 构象(conformation) 构象异构体(conformation isomer) 手性(chirality) 手性分子(chiral molecule) 手性碳原子(chiral carbon atom) 顺-十氢化萘(cis-decalin)潍坊医学院单元教案教学单元名称第十章 含氮有机化合物学时4本单元的授课目的和要求：1. 掌握胺、酰胺、重氮化合物的命名，胺的结构。胺、酰胺、重氮盐的化学性质。2. 熟悉胺的制备，磺胺类药物的基本结构。3. 了解胺、酰胺的物理性质。生物碱的概念。本单元的重点与难点：重点：1. 胺、酰胺、重氮化合物的命名2.

27、 胺的结构、胺、酰胺、重氮盐的化学性质难点：1. 胺的结构2. 胺、酰胺、重氮盐的化学性质。教学方法与手段：运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新20XX年 4月 17日本单元主要内容：第十章 含氮有机化合物 (organic nitrogen compound)第一节 胺 (amine)一、胺的

28、分类与命名 二、胺的制备三、胺的结构四、胺的物理性质五、胺的化学性质第二节 重氮化合物和偶氮化合物 (diazo compound and azo compound)一、重氮化反应 二、重氮盐的化学性质第三节 酰胺 (amide)一、酰胺的结构和命名二、酰胺的物理性质 三、酰胺的化学性质四、磺胺类药物第四节 生物碱 (alkaloid)一、生物碱的概念 二、生物碱的一般性质三、常见重要生物碱的结构特点专业外语词汇：含氮有机化合物 (organic nitrogen compound) 胺 (amine) 重氮化合物(diazo compound 偶氮化合物 (azo compound) 酰胺

29、(amide) 生物碱 (alkaloid) 铵盐(amine)潍坊医学院单元教案教学单元名称第十一章 芳香杂环化合物学时3本单元的授课目的和要求：1. 掌握杂环化合物的命名，五元杂环、六元杂环的结构，五元杂环、六元杂环的化学性质。2. 熟悉杂环化合物的分类。3. 了解常见重要的杂环化合物。本单元的重点与难点：重点：1. 杂环化合物的分类和命名。2. 五元杂环的结构、化学性质。3. 六元杂环的结构、化学性质。难点：六元杂环的结构、化学性质教学方法与手段：运用启发式、互动式及联系法、实例法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。每节有小结，每章有归纳，通过归纳、总结、复习、练习以帮助学生理解、掌握所学知识。本单元的考核方式：（根据课程特点和教学计划需要）1、平时作业，占10%2、期末考试成绩，占90%教研室主任审查意见： 同意执行该单元教案 签章：邵建新20XX年4月 17 日本单元主要内容：第十一章 芳香杂环化合物 (aromatic heterocycles)第一节 杂环化合物的分类和命名 (classification and naming of aromatic heterocycles)一、杂环化合物的分类 二、杂环化合物的命名第二节 五元杂环化合物