土木工程测量实验指导书改正后共14页word资料Word下载.docx

1、1、 相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距；2、点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；3、视野开阔，便于测图和放样；4、导线各边长度应大致相等，除特殊条件外，导线边长一般在50350m之间；5、导线点应有足够密度，分布较均匀，便于控制整个测区；6、测角时应用盘左、盘右位观测，且半测回的较差不得大于20。6、使用罗盘仪时，用完后务必把磁针托起，以免磁针脱落。7、钢尺切勿扭折或在地上拖拉。用后要用油布擦净，然后卷入盒中8、闭合导线的外业观测完成后，要做好闭合导线测量的内业计算。六、记录格式导线测量外业记录表日期：_ 天气：_ 仪器型号：_组 号：_观测者：_ 记录者：_ 参加者：_

2、测点盘位目标水平度盘读数 水平角示意图及边长半测回值一测回值边长名：_ 第一次=_m。第二次=_m。平 均=_m。校核内角和闭合差f=实验九 测设点的平面位置和高程（课内实验） 一、目的与要求 1、练习用一般方法测设水平角、水平距离和高程，以确定点的平面和高程位置。2、测设限差：水平角不大于40，水平距离的相对误差不大于1/5000，高程不大于10mm。3、实验课时2学时，实验小组由4-5人组成。在校园内布置场地。每组选择间距为30m的A、B两点，在点位上打木桩，桩上钉小钉，以A、B两点的连线为测设角度的已知方向线，在其附近再布置一个临时水准点，作为测设高程的已知数据。DJ6经纬仪或DJ2经纬

3、仪1、DS3水准仪各1，钢卷尺1，水准尺1，记录板1，斧头1，木桩2、小钉、测钎数个。1、测设水平角和水平距离，以确定点的平面位置（极坐标法）。设欲测设的水平角为，水平距离为D。在A点安置经纬仪，盘左置水平度盘为00000，照准B点，然后转动照准部，使度盘读数为准确的角；在此视线方向上，以A点为起点用钢卷尺量取预定的水平距离D（在一个尺段以内），定出一点为P1。盘右，同样测设水平角和水平距离，再定一点为P2；若P1、P2不重合，取其中点P，并在点位上打木桩、钉小钉标出其位置，即为按规定角度和距离测设的点位。最后以点位P为准，检核所测角度和距离，若与规定的和D之差在限差内，则符合要求。测设数据：

4、假设控制边AB起点A的坐标为XA=56.56m，YA=70.65m，控制边方位角AB=90已知建筑物轴线上点P1、P2设计坐标为：X1=71.56m，Y1=70.65m；X2=71.56m，Y2=85.65m。2、测设高程。设上述P点的设计高程HI =H水+a ；同时计算P点的尺上读数b= HiHp,即可在P点木桩上立尺进行前视读数。在P点上立尺时标尺要紧贴木桩侧面，水准仪瞄准标尺时要使其贴着木桩上下移动，当尺上读数正好等于b时，则沿尺底在木桩上画横线，即为设计高程的位置。在设计高程位置和水准点立尺，再前后视观测，以作检核。假设点1和点2的设计高程为H1=50.000M，H2=50.100m。

5、1、测设完毕要进行检测，测设误差超限时应重测，并做好记录。2、实验结束后，每人上交“点的平面位置测设”、“高程的测设“记录表各一份。 日期 班组 姓名一、极坐标法测设数据计算 测设后经检查，点1与点2的距离：与已知值15.000m相差：二、高程放样数据计算控制点A的高程HA，可结合放样场地情况，自己假设HA= 。计算前视尺读数：设后经检查，1点和2点高差：七、思考题 1、什么是测设？测设的基本工作有哪些？它们与量距、测角、测高差有何区别？2 、角度测设的方法有哪些？如何操作？实验十 建筑物轴线施工放样（课内实验）一、目的和要求1、掌握施工测量的放样数据的计算方法。2、掌握使用经纬仪进行角度和距

6、离测设的操作方法和检查。3、实验课时2学时，实验小组由5-6人组成在校园内一平坦开阔的地方布置场地。每组根据实验指导教师提供的土建工程设计文件资料，自拟实验方案，写出可行性实验报告交指导教师审核，经审核通过后，在实验教师指导下，根据已知点的坐标数值在野外完成现场测设实验，即一假定建筑物轴线施工放样。DJ6经纬仪或DJ2光学经纬仪1，花杆1，测钎1，钢卷尺1，粉笔若干。1、各组在一平坦开阔的场地上选择相距约为4050m的两点A、B1，假定AB1的方向与坐标横轴相同，在AB1上从A点起量取一段线段长AB=28.500m，确定B点B，假设以AB为控制点测设某建筑物的轴线交点CDEF，已知DE=CF=

7、8.400m，并且A、B、C、D点的坐标已知： 已知点的坐标数值已知控制点坐标已知轴线交点坐标点号XYA106.400260.130C118.600267.230288.630D121.600287.330说明：A、B、C、D点的坐标也可设。2、放样数据的计算在A点设测站，极坐标法放样C点的放样数据为d1和；同理计算在B点设站放样D点的放样数据为d2和。坐标反算计算时应注意的是由计算出的角度（在-9090之间），不一定是我们所求的方位角（0360之间），应根据Y和X的符号，判断其所处的象限，从而推算出方位角。3、轴线放样（1）在A点安置经纬仪，盘左位瞄准B点，将水平度盘读数配置为测设角度，逆时

8、针转动照准部，当水平度盘读数为0时制动照准部，转动测微轮先将不足整10的分数和秒数配为00”，转动水平微动螺旋使水平度盘读数为000”，在此方向上沿视线方向用钢尺采用往返测的方法量平距d1在地面上定出C点，同理用盘右位测设角度和平距d1在地面上定出C”点，取C和C”的中点C即为轴线点C的测设位置。（2）在B点设测站，同法测设出D点。不同之处是测设角度时，应先瞄准A点，水平度盘配置为000”，再顺时针转到角时即为测设方向。（想想为什么？）（3）用钢尺往返丈量CD，丈量值与设计值的相对误差应小于1/3000。若不满足精度要求，重新测量。（4）在 C点设测站，测设直角，在直角方向上向上测设距离CF=

9、8.400m，得到F点（正倒镜分中往返测），用钢尺量DF与设计值相对误差小于1/3000，检核记录计算填入上表。（5）在D点设测站，按照（4）中相同的方法测设并检查E点，用钢尺量EF与设计值相对误差小于1/3000，检核记录计算填入测设资料检校表中。五、注意事项1、放样数据的计算过程要理解，并检查一下是否有错，方可放样。放样过程中，每一步均需检核。未经检核，不得进行下一步操作。2、测设角度均采用正倒镜分中，测设距离均采用往返测求平均的方法。3、注意测设水平角时，拔角时定位配盘的操作。方位角推算关系表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：象限X的符号Y的符号的符号方位角=180+=360放

10、样数据计算表边X（m）Y（m）平距D（m）测设角度ABACBDBC1.在房屋放样中，设置轴线控制桩的作用是什么，如何测设？2.如何进行柱子的校正工作，应注意哪些问题？3.如何进行高层建筑平面控制点的垂直投影？实验十一 全站仪的使用（课内实验）1、了解全站仪各部件及键盘按键的名称和作用。2、掌握全站仪的安置和使用方法。3、练习用全站仪进行角度测量、距离测量、高程测量及坐标测量的方法。4、实验课时2学时，实验小组由5-6人组成每人至少安置一次全站仪，选择两个高、低不同稍有起伏的目标点供观测。分别瞄准两个目标，读取水平盘读数及距离。全站仪1 （包括反射棱镜、棱镜架）、测伞1、记录板1。1、仪器开箱后

11、，仔细观察并记清仪器在箱中的位置，取出仪器并连接在三脚架上，旋紧中心连接螺旋，及时关好仪器箱。然后在测站上安置全站仪，方法与安置经纬仪相同；在目标点上安置棱镜架。2、认识全站仪了解仪器各部件（包括反射棱镜）及键盘按键的名称、作用和使用方法。3、对中、整平 与普通经纬仪相同。4、仪器操作 1） 开机自检打开电源，进入仪器自检，纵转望远镜和转动照准部各一周，进行竖直度盘和水平度盘初始化，即自动设置竖直度盘和水平度盘的指标；2） 输入参数包括棱镜常数，气象参数（温度、气压、湿度）等； 3） 选定模式包括角度测量模式、距离测量模式、坐标测量模式，特殊模式（即菜单模式），实验中暫不练习； 4） 瞄准零方

12、向按水平度盘设置键，使平盘设置为（也可设置为其它已知值，相当于进行水平度盘配置）；如欲进行坐标测量，还需输入测站的三维坐标（、）、零方向的已知方位角（可直接输入方位角，也可输入零方向所指后视点的坐标，由仪器根据测站点和后视点的坐标自动进行反算获得）、仪器高； 5） 瞄准目标点照准目标点的棱镜标牌中心（或不带标牌的棱镜中心），分别对两个目标进行以下测量： 角度测量直接显示零方向与目标点之间的水平角和目标点的竖直角（竖直角为倾斜视线的天顶距读数）；距离测量同时显示测站至目标点之间的水平距离、倾斜距离和高差；坐标测量输入目标点之标高，同时显示目标点之三维坐标（）。测量数据记录于表A-14。5、测量完

13、毕关机。1、使用各螺旋时，用力应轻而均匀。2、全站仪从箱中取出后，应立即用中心连接螺旋连接在脚架上，并做到连接牢固。3、各项练习均要认真仔细完成，并能熟练操作。 全站仪测量记录时间_ 天气_观测_ 记录_ 检查_测站_=_、=_、=_ 仪器高_后视_ =_仪器型号_后视方位角_ 后视方向值_测 站 目 标 标高/m盘 位 角度 ”距离高差 m坐标 _左 水平角 平距 天顶距 斜距 竖直角 高差 右 七、识别下列各部件并写出它们的功能部 件 名 称功 能 望远镜调焦螺旋 望远镜扶手 水平制动螺旋 水平微动螺旋垂直制动螺旋 垂直微动螺旋管水准器圆水准器八、思考题 1、电子全站仪由哪些主要部分组成？试述双轴倾斜传感器的功能与原理。2、试述电子全站仪的一般程序功能。希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。2、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。3、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。