班组建设思路完整版Word文档下载推荐.docx

1、一、 技术培训工作。由于班组的年轻化，班组成员技术不够完善，经验尚有欠缺，所以技术培训是当务之级，必需争分夺秒。目前班组以分级式的技术培训为主要思路，内容主要如下：1、 每月技术员组织开展四次班组培训，主要针对班组重要设备及主要缺陷，全员参加。2、 每个专业小组组长每周组织一次内部技术培训，重点针对本组设备及典型工作进行专题培训和技术交底，本小组人员必须参加。3、 针对基础知识水平较差的两名技工，安排专人对其进行培训，使其尽快迎头赶上，缩小与大家的差距。4、 在班组透明看板上以技术问答的形势，对具体的技术问题进行展示，形成一种学术讨论的氛围。5、 每月底技术员组织召开技术培训总结会，对各种形式

2、的培训内容进行汇总并向大家通报，共同温习本月培训内容并组织考试，考试成绩第一名当选本月学习之星二、 安全管理工作安全生产，是电力工作永恒的主题。安全的保证，离不开精湛的专业技术水平作支撑，但更需要强烈的安全意识。所以班组安全管理工作，主要分为两方面：一是加强全员安全意识教育，二是加强安全技能培训。主要内容如下：1、 每周由安全员协助班长组织召开安全会，全员学习安全知识，提高安全技能，学习安全文件，在每月最后一次安全会中，结合现场工作，组织对本月班组签发的工作票进行学习讨论，不断完善安全措施和危险点分析。2、 安全员不定期对现场检修工作进行巡察，对班组发生的违章作业等行为及时进行通报。3、 安全

3、员及时对班组和公司内发生的不安全事件组织全班进行学习和讨论。4、 每月月底进行一次安规闭卷考试，强化安全意识。5、 安全员每周定期更新透明看板中“我要安全”一栏，时刻敲响安全警钟。三、 设备管理工作维护现场设备，保证设备安全稳定运行是检修班组的核心任务，技术的提高和安全的保障，最终成效要体现到设备管理工作上，而我认为设备管理工作又突出表现在两方面，一个是稳定，一个是创新，稳定是大局，创新是提高，创新也是为了追求更高层次的稳定。围绕这两点，班组应有效开展如下工作内容：1、 加强设备巡检，防患于未然，治病于未发、初发。巡检遵从“人员分层次，设备分级别”的原则，所谓“人员分层次”，就是班长技术员的巡

4、检检验专业小组，组长检验设备专责，三级巡检，层层过滤，层层监督；所谓“设备分级别”就是按重要程度和设备特性，对不同的设备合理制定巡检周期。2、 不断提高检修质量。以严格的工序控制检修过程，以高要求的标准控制检修工艺，这是对检修人员最起码的要求，也恰恰是这一点容易被人所忽视。检修质量差，直接造成重复缺陷多，设备隐患多，对机组长期稳定运行极为不利。对此，班组一方面结合热工检修标准和规程，针对典型检修工作，完善检修工序卡和检修标准，一方面从上之下强化规范化的检修意识，另一方面班长技术员严格把关，严肃现场检修的验收工作。3、 积极吸收其它电厂先进经验，努力调动大家创造性思维，集思广益，结合设备现状，从

5、安全、节能等方面考虑，有针对性地开展合理化建议、逻辑优化和技术改造工作4、 技术员每月底组织召开缺陷分析会，一方面总结当月缺陷，查找班组设备管理上的问题与不足，作为下个月重点工作的指导；一方面对典型缺陷进行深入分析，发掘其内在问题，举一反三，防止类似问题的发生；其次，对于重复率高的缺陷，开展讨论，寻求根本解决的方法。5、 通过班组建设透明看板，对班组内三个专业小组的绩效进行评比和展示，虽不进行物质奖惩，重在精神激励。四、 物资管理工作班组物资管理是一项细致的过程管理，主要工作围绕安全生产和费用控制两个方面展开，具体工作内容如下：1、 定期盘点班组物资数量，根据设备在装数量、检修周期及损坏率合理

6、制定备件采购计划，在保证事故备件的数量的前提下，尽量压缩库存，对于费用昂贵又不影响机组安全运行的备件要实现零库存。2、 加强对热工库房的管理，材料员做好库房屋物资台帐并实时更新，物品摆放整齐，物资名称标志齐全，做到物、卡、帐相统一。3、 材料员做好详细的物资领用记录，每月月底进行费用核算，作为班组物资计划的参考，坚决把班组费用控制在公司规定范围之内。4、 全员贯彻“能修不换”的检修思路，杜绝“以换代修”的消极思想，同时对于更换下来的备件，不能一概报废，一扔了之，要充分利用其剩余价值。五、班组宣传工作良好的班组宣传工作能起到凝聚、激励、约束、协调、辐射的作用，它是提高班组影响力，增加班组成员荣誉

7、感和增强班组凝聚力的有效手段。针对宣传工作，主要围绕以下两点展开：1、对内宣传。班组通过班务会和透明看板展示，大力宣传班组的优秀员工和先进事迹。2、 对外宣传。班组定期对外发表炉控期刊，对班组主要工作和风采进行展示，吸纳八方建议，提高班组水平。以上，是本人对班组建设的一个整体思路，目前班组各项工作已走上正轨，但和我们的目标还相差甚远。班组建设，任重道远，但千里之行，始于足下，我相信炉控班在全体同仁的共同努力下，会越走越好！第二篇：班组建设的基本思路一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建

8、设思路提要。一、生产性班组的建设思路:要组织好劳动者。要懂技术，会管理作为班组长，懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”要认真执行职业道德规范。要组织进行技术革新和技术开发班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。二、非生产性班组的建设思路：树立经营观念和效益观念。实行一定风险的经济责任制。学习和应用现代化的管理方法；提高班组人员的智力素质，增加技术含量。总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（“五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。第

9、三篇：如何搞好班组建设 班组是企业的细胞，是企业组织员工进行“文明”建设的最基层单位。企业的经营发展战略、经营目标和工作任务，最终都要靠班组来落实，企业内部的改革措施也要依靠班组来实现。从这个意义上说，不搞好班组建设，企业就不能快速发展。苑区班是去年十月份新成立的一个班组，怎样搞好班组建设，怎样管理好班组，增强班组的凝聚力和战斗力是苑区开展工作的前提，是完成好各项后勤服务工作任务的保证。按照人性化管理的原则，班长首先努力做到对同志们关心到位，尊重到位，爱护到位，分别和组员谈心了解她们的思想情况和身体状况。通过班组成立会达到了团结，根据苑区班职责分工与班组成员特点重新分配工作任务，提出工作要求，

10、使班组形成了互相帮助、互相关心、努力工作的良好局面，保证了各项工作任务的顺利开展。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：一、首先要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组建设，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员形成合力。平时不仅要注意业务知识的学习，而且还要带头严格执行公司的各项规章制度、流程，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。二、建立一整套是和班组建设和运行的规章制度。1、建立班组例会制度。通过例会的形式讨论班组工作计划并制定实施方案和步骤。通过例会确定工作重点和及时总

11、结工作，使班组不断进步。2、建立班组学习培训制度。班组人员综合素质参差不齐，人员素质的高低，决定着后勤工作任务指标的完成和后勤服务的质量。学习和有针对性的培训是提高班组员工素质的有效途径，是推动苑区工作的基础工作。3、建立班组交流制度。苑区班工作质量是通过全面服务水平提高来体现的。班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法；班组交流可以见微知著防止不良现象发生；班组交流可以取长补短，提高认识，统一思想，统一工作方向，形成团结的氛围。4、建立班组个人档案。班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹、突出贡献，为评先选优创造条件。5、建立班组考

12、核制度。实践证明考核机制是非常有效的，是切实可行的管理手段。班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉感、责任感的加强，有效的促进班组凝聚力的加强，有效的促进班组竞争意识和竞争本领的提高。6、 建立代理班组长轮岗制度。苑区班长主要工作业务办理在现场，这就要选拔表现突出的班员代行班长职责，使班员都有了锻炼的机会。激发了班组成员的积极性、主动性，形成班组人才培养机制。三、贯彻以人为本的安全方针，创建班组安全文化。人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体

13、现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。并通过建立健全班组安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。四、在开展班组建设活动中苑区班努力做好四个结合。一是与提升班组基础管理及班组建设相结合。二是与班组安全工作相结合。三是与提高班组整体素质和

14、服务水平、服务质量相结合。四是与班组精神文明建设相结合。通过班组建设班组成员清醒认识到 “做好后勤服务是苑区班的生命力，失去服务就失去了工作岗位。”并以此来要求和约束自己，苑区班定位为服务型班组，这就要求我们强化服务意识，提高服务水平，文明用语、礼貌待人、热情服务。马 玉 梅2016年六月四日第四篇：1、正确认识班组管理的基础作用在建立班组管理制度的同时，授予班组长一定的职责和权限，并给予一定的岗位津贴，做到权、责、利相结合，以调动班组长的管理积极性。只有基层班组管理的活跃，才能发挥班组承上启下的作用。2、民主选举、竞争上岗班组长的选拔采用民主选举或竞争上岗的方式，以改变由领导指定，而班组长只

15、唯上不统筹兼顾的弊端。明确班组长的职责3、建立班组绩效考核管理体系其内容可涵盖产品质量合格率、员工出勤率、生产（工作）现场“6s”考核、合理化建议、团队凝聚力等指标，把个人的绩效与班组的绩效挂钩，培养员工个人与班组（团队）荣辱与共的归属感、认同感和使命感。考核体系制订颁布后，要认真严格地执行，做到有奖有罚，赏罚分明。尤其是对企业内担任一定职务的管理骨干的亲属，更要严格要求。4、注重技能提升，营造学习氛围在班组一线树立技能标兵。对技能熟练，乐于助人，为企业改进工艺、提高质量有一定贡献的员工，通过宣传栏、通报、加薪、一次性奖励等办法予以鼓励，激发其他员工效仿的愿望，这样，就能在生产一线形成学习技能

16、光荣的良好风气，促进员工队伍技能水平的提高，为企业降低生产成本、提高产品质量奠定基础。5、建立班组例会制度可以是班前会、也可以是班后会；可以是每天一次，也可以是每周一次，甚至可以是每半个月一次。会议的内容包括：通报本班组的质量状况，指出班组管理中存在的问题，请受表扬的员工交流经验，让受处罚和批评的员工提出自己的意见等。通过组员在班组会上的相互交流，可以加强员工之间的沟通，消除郁积在心中的不满情绪，使员工在日常工作中坦诚相处，消除地理区域、老乡帮派的戒备心理，促进班组和谐气氛的形成。6、 is9001工作标准提高员工素质、激发员工的积极性和创造性；改进质量、降低消耗、提高经济效益；建立文明和心情

17、舒畅的生产、服务和工作现场。7、精神文明建设包括开展劳动竞赛、合理化建议、环境卫生文明生产、建设班组园地宣传栏、开展“争当文明职工”活动等。第五篇：热工2班班组建设（安健环）分工计划安全的保证，离不开精湛的专业技术水平作支撑，但更需要强烈的安全意识。1、 每月由安全员协助班长组织召开安全会两次，全员学习安全知识，提高安全技能，学习安全文件，在每月最后一次安全会中，结合现场工作，组织对本月班组签发的工作票进行学习讨论，不断完善安全措施和危险点分析。杨剑2、 安全员不定期对现场检修工作进行巡察，对班组发生的违章作业等行为及时进行通报。3、 安全员及时对班组和公司内发生的不安全事件组织全班进行学习和

18、讨论。4、 每半年进行一次安规闭卷考试，强化安全意识。5、 安全员每周定期更新看板中安全标语，时刻敲响安全警钟。6、 每周进行一次安健环活动，学习上级公司、厂部有关安全管理制度、事故通报和有关安全文件，事故经验回顾班组，发生的不安全现象分析，异常未遂分析，安全规程学习。李斌7、 定时查找近期安全薄弱环节及设备隐患并提出改进措施。8、 安全制度的落实及安健环目标分解落实，全权负责班组建设安健环板块。王志超以上，是我组成员对班组建设安健环板块工作的一个整体思路，目前各项工作已走上正轨，但和我们的目标还相差甚远。班组安全建设，任重道远，但千里之行，始于足下，相信热工2班在全体同仁的共同努力下，会越走

19、越好！附送：班组建设情况班组建设基本情况1.二级单位班组数量，其中各类型班组（生产、管理、科研）数量；班组职工数（最多、最少和平均数），其中女职工占班组职工数的比例;班组长产生方式（任命、民选或其他方式）情况（具体数字） 班组数量：5个其中生产型班组5个班组职工数（最多14人、最少3人、平均数11人）其中女职工占班组职工数的比例70%班组长产生方式：任命班组几大员（政治宣传员、技术质量员、经济核算员、安全设备员、材料工具员、考勤员和生活福利员）的设置及作用发挥情况；班组合理化建议和技术创新活动开展情况。班组几大员：无班组合理化建议和技术创新活动开展情况充分发挥公司职工的积极性和创造性，推动安全

20、生产、经营管理和优质服务工作，紧紧围绕公司安全生产、经营管理、优质服务、班组建设和节能降损等内容开展合理化建议活动在职工中广泛征集合理化建议。对每一条建议都认真对待，认真受理，认真登记、认真办理。3.各级工会组织在班组建设中采取了哪些措施和做法，有什么经验；班组长的培养与提高等方面，有何成功的经验和优秀的典型，先进典型发挥作用情况；先进模范人物的培养、选拔机制要搞好班组建设工作，还要抓好班组的和谐氛围与凝聚力。班组建设靠大家，一个小班组其实也就是一个大家庭，在家中我们要多一些理解，多一些协作，多一些关心，多一些包容。培训是班组建设的基础。班组需要培养和发扬员工终身学习的风气，不断进行充电，吸收

21、新知识，创新思路，提高班组员工的综合素质。要搞好班组建设，在抓员工培训上，主要是要结合日常工作中出现的一些不安全现象、实际操作能力欠缺等实际情况，有针对地组织开展班前会、交流会、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习，做到寓教于乐。要搞好班组建设工作，应先抓好班组长的素质提升。要搞好班组建设，班组长的作用异常重要。班组长是班组管理的核心人物，是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。4.本单位在班组建设方面有哪些突出的工作亮点积极创建学习型班组从形象建设标准化、现场管理规范化、业务管理程序化入手，全力打造管理精品餐厅、宾馆。进行业务培训、服务竞赛，提升现场服务管理水平。以

22、顾客满意为标准，推行规范服务。各班组严格执行接待流程、服务流程法，要求员工达到熟练、灵活、常态、自然、得体。推行亲情服务。倡导和强化客人是亲人的理念。树立全员安全理念。将集团公司反违章禁令做到人人会背，强化全员安全意识。修订hse管理作业指导卡，针对性制定风险削减措施，提高安全防范和应急处理能力。以人文关怀为根本，努力打造和谐精品服务品牌。5.在班组建设方面有哪些指导性的工作制度、工作要求和工作规范 设备维护保养制度公寓管理制度驾驶员环保责任书岗位hse作业指导卡班前讲话制度安全卫生检查制度安全活动及学习制度安全防火制度岗位责任制检查制度自检巡检制度安全活动及学习制度油田食堂管理办法客房部安全

23、管理制度职工餐厅安全制度职工餐厅卫生管理制度、客房管理标准、餐厅安全和卫生管理标准、食品管理标准6.当前班组建设方面存在的问题、主要原因培训效果不明显。开展岗位培训，缺乏实用性、灵活性和有效性。一些班组长缺乏对班组管理工作规律性认识，缺乏应具备的管理理念和管理思想。班组管理机制不完善。班组管理制度重叠、空档，造成班组管理标准不统一，脱离工作实际。班组长在内部人员使用、奖惩等方面没有决定权，权威树立不起来，影响了班组长指挥生产的效果。7.加强和改进班组建设有什么建议或意见。明确班组长的职责 ：明确班组长的安全管理职责。明确班组长的生产管理职责。明确班组长的质量管理职责。明确班组长在团队建设、技术

24、革新、岗位培训、绩效考评、基础管理等方面的具体职责。（二）重点提升班组长的五种能力：思想政治工作能力 ；业务技术能力；安全生产指挥组织能力；经营核算能力；创新能力 。班组建设情况简介尊敬的各位朋友：欢迎光临保护自动化一班，在我介绍我们的班组情况之前，我想先简单介绍一下我们的专业，继电保护及自动化专业是保证电网稳定运行、可靠供电的核心专业，是电网的中枢神经系统。是随着现代科学技术不断发展而发展的专业。每一次科学技术的重大突破，都会带来继电保护及自动化技术的变革与发展。例如光纤通讯、计算机网络技术的飞速发展，要求我们要建设智能化变电站和智能化电网。那么作为从事这个专业的人员，我们也深感荣幸和骄傲。

25、作为班组，我们更知道自身责任重大，所以多年来我们的班组建设工作始终坚持以人为本，以安全生产为重点，以专业技术创新、班组管理创新为手段，把我们的班组建设成为一支科技型、智能型班组。在安全生产方面在安全合格班组建设情况安全合格班组建设是公司安全工作的重点，公司按照集团安全合格班组培训班的具体要求，编制符合公司实际情况的安全合格班组创建方案及考核方案，并于2月份对全公司班组长开展培训，安全环保部每月对创建工作进行考核，参加班组各项安全活动，现场指导班组班前、班后会，完善交接班内容，各车间创建班组园地，经过4个月的努力，各车间班组活动初步开展起来。但在安全合格班组创建过程中也存在着一些问题问题：一、班

26、前会“三交”“三查”不够全面，交措施、查健康状况、查个人安全用具有所欠缺。二、危险源辨识意识不强，不能及时对身边新增危险源进行辨识及采取有效的防范措施。三、消防器材巡检流于形式，部分灭火器缺少、缺压、消火栓损坏等问题巡检之后依然存在，未能及时解决下一步整改办法：一、对班组加强安全合格班组建设宣传教育，使员工深入理解安全合格班组精神。二、车间领导重视班组建设，使一线员工了解交接班及班前班后会的重要性，同时安全环保部人员深入班组与车间员工共同进行危险源辨识工作，提高员工的安全意识。三、加大消防器材检查工作的处罚力度，提高员工巡检质量。现安全环保部每月抽查7到8个班组，按照考核方案逐项进行打分，对不

27、能达到85分的班组，扣车间绩效5分，通过认真考核，逐步提高安全合格班组建设水平。班组建设开展情况汇报总结预处理车间团队学习情况汇报1、团队学习推行过程预处理车间从201X年5月1日正式成立以来，积极响应事业部“建体系、带队伍、抓培训”的方针，以搞好班组建设为根本，快速推行团队学习活动。通过班组建设的开展，提高了员工的意识与能力，团队学习的质量由此得到提升。2、团队学习小组的数量车间成立12个团队学习小组，其中车间级小组一个为常设小组，常设小组有年度学习计划，并针对计划有组织的开展团队学习，通过学习解决车间工艺管理上存在的问题。班组级小组11个为临时小组，临时小组未制订学习计划，但临时小组开展学习的机动性较高。3、团队学习小组开展活动情况及解决的问题车间团队学习小组以车间主任为组长，工段长为副组长，组员为所有班组长和一部分基层员工。小组开展学习时有计划性和针对性，学习期间车间主任带动大家共同学习、研讨。5月10日12日小组按年度学习计划组织了降低烘干成本的专题学习。利用三天的学习时间，大家利用头脑风暴法，罗列出了影响烘干成本的四大原因，并针对原因提出了解决措施。4、团队学习的亮点团队学习开展过程中车间让每一个员工都参与其中，通过在学习过程中解决员工们工作中的困难，使员工享受学习、热