学年高一上学期期末选课调考生物试题含答案解析.docx

1、 学年高一上学期期末选课调考生物试题含答案解析学年高一上学期期末选课调考生物试题含答案解析 山东省【最新】高一上学期期末选课调考生物试题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题 1孟德尔进行的植物杂交实验，只有选用豌豆的实验最为成功，与之无关的原因是（）A豌豆品种间性状差异大 B豌豆的相对性状易于区分 C豌豆是自花传粉的植物 D豌豆是闭花受粉的植物 2孟德尔的豌豆杂交实验的正确步骤是 A开花后去雄套袋传粉 B开花前去雄套袋传粉套袋 C开花前去雄套袋传粉 D开花后去雄套袋传粉套袋 3下列有关纯合子和杂合子的叙述，正确的是（）A纯合子自交后代都是纯合子 B纯合子测交后代都是纯合子 C杂合子自

2、交后代都是杂合子 D杂合子测交后代都是杂合子 4豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状。一株杂合高茎豌豆连续自交，F3中纯合子所占的比例是（）A1/2 B3/4 C1/6 D7/8 5马的毛色栗色（显性）与红色（隐性）是一对相对性状，由一对等位基因控制。现要判断某匹栗色马是否为杂合子，最好的交配方式是（）A自交 B杂交 C测交 D正交与反交 6下列有关孟德尔运用的“假说演绎法”的叙述，不正确的是（）A“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容之一 B“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C“一对相对性状的遗传实验的结果”是通过大量实验得到的 D“Dd能产生 D、d 数量相等的两种雌雄配子”属于推理内容 7

3、下列说法可能错误的是（）A表现型不同，基因型有可能相同 B表现型相同，基因型有可能不同 C基因型不同，表现型有可能相同 D基因型相同，表现型一定相同 8某种植物的花色由一对等位基因控制。现有红花植株与白花植株作亲本杂交，子一代全开紫花，子一代自交，所得子二代中红花：紫花：白花=1：2：1。下列判断正确的是（）A紫花是性显性状 B红花是显性性状 C白花是显性性状 D无法判断花色的显隐性关系 9灰兔与灰兔杂交，子代有 26只白兔，25 只黑兔，51只灰兔。则灰兔和白兔杂交，其后代中白兔个体（）A均为纯合子，所占比例是 25%B均为纯合子，所占比例是 50%C均为杂合子，所占比例是 55%D均为纯合

4、子，所占比例是 50%或 100%10将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，隐性纯合一行植株所产生的 F1（中）（）A显性个体和隐性个体都会有 B显、隐性个体的比例是 3：1 C都为隐性个体 D显、隐性个体的比例是 1：1 11果蝇的灰身（由基因 B控制）对黑身（由基因 b控制）为显性，现让纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生 F1，F1自由交配产生 F2，将 F2中所有的黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生 F3，则 F3中灰身与黑身果蝇的比例是（）A3：1 B8：1 C5：1 D9：1 12一杂合植株（基因型为 Dd）自交时，含有显性配子的花粉有 50%的死亡率，则其自交

5、后代的基因型比例是（）A1：2：1 B4：4：1 C2：3：2 D1：3：2 13R(红色)和 r(白色)是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因，雄性有红色和白色两种，雌性只有白色一种。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断其性别的是()ARr rr Brr RR Crr rr DRr Rr 14基因型为 Aabb 与 aaBb 的个体杂交，两对等位基因（A对 a为完全显性，B对 b 为完全显性）的遗传遵循自由组合定律，则后代中（）A表现型有 2种，且比例为 1：1；基因型有 4种 B表现型有 2种，且比例为 3：1；基因型有 2种 C表现型有 4 种，且比例为 2：1：2：1；基因型有 6种

6、 D表现型有 4种，且比例为 1：1：1：1；基因型有 4种 15已知玉米中的两对基固（T、t，S、s）的遗传遵循自由组合定律，若子代的基因型及比例为 TTSS：TTss：TtSS：Ttss：TTSs：TtSs=1：1：1：1：2：2，则亲本的基因型组合是（）ATtSs TTSs BTtSs TtSs CTTSS TTSs DTtSS TtSs 16某人将两株亲本植株杂交获得的 100粒种子种下去，结果得到 37株红果短毛植株、19株红果无毛植株、18 株红果长毛植株、13株黄果短毛植株、7 株黄果长毛植株和 6黄果无毛植株。下列说法错误的是（）A两株亲本植株都是双杂合子 B红果长毛植株的基因

7、型有 3种 C两亲本的表现型都是红果短毛 D就叶毛来说，无毛与长毛植株都是纯合子 17一个 DNA分子经复制形成两个 DNA分子后，这两个携带完全相同遗传信息的 DNA分子彼此分离发生在（）A有丝分裂后期 B减数第一次分裂后期 C减数第一次分裂后期或有丝分裂后期 D减数第二次分裂后期或有丝分裂后期 18下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A染色体复制一次，细胞分裂两次 B产生的生殖细胞中染色体数目减半 C性原细胞可进行有丝分和减数分裂 D减数分裂也具有周期性 19用 M 和 N分别代表卵细胞中的染色体数目和核 DNA数目，则初级卵母胞中的染色体数目和核 DNA 数目分别是（）A2M 和 2N

8、B4M 和 4N C2M 和 4N D4M 和 2N 20下列生物细胞中肯定不含同源染色体的是（）A小鼠的次级卵母细胞 B野猪的初级卵母细胞 C小鼠体细胞 D家兔的受精卵 21在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有 8 条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（）A有丝分裂中期 B减数第一次分裂中期 C减数第二次分裂中期 D有丝分裂后期 22下列属于减数分裂和有丝分裂过程的共同点的是（）A染色体数目和 DNA数目的加倍发生在同一个细胞中 B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞中 C非姐妹染色单体可以发生部分片段交换 D同源染色体分开后分别进入两个子细胞中 23图为某生物中一

9、个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列叙述正确的是（）A图中细胞处于有丝分裂前期 B图中细胞的染色单体数为 10条 C染色体 1 与 2将会出现在同一个子细胞中 D染色体 1与 3 可能会出现在同一个子细胞中 24下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A每个卵细胞继承了次级卵母细胞大部分的细胞质 B受精卵中的 DNA 数目等于精子和卵细胞的染色体数目之和 C每个精子继承了初精母细胞四分之一的核 DNA D受精作用过程中精子和卵细胞的结合是随机的 25下列关于人体细有丝分裂和减数分裂过程中 DNA数目和染色体数目的叙述，错误的是（）A有丝分裂

10、间期细胞中核 DNA数目因染色体复制而加倍 B有丝分后期，细胞中染色体数目因着丝点分裂加倍 C减数第二次分裂过程中，细胞中染色体数目与 DNA数目一定相等 D减数第一次分裂结束后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 26对“基因和染色体行为存在平行关系”的解释，没有说服力的是（）A基因位于染色体上 B同源染色体分离导致等位基因分离 C每条染色体上有许多基因且是平行的 D非源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组 27下列关于性染色体和性染色体上基因的遗传的说法正确的是（）A动植物细胞中都含有性染色体 B动物的性别决定方式（性染色体）都是相同的 C男性 X染色体上的基因基本上不可能遗传给

11、他的儿子 DX染色体和 Y染色体是一对同源染色体，但它们所含有的基因都不相同 28下图是四种遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于伴 X染色体隐性遗传病的是（）（不考虑基因突变和染色体变异）A甲 B乙 C丙 D丁 29萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度，于是他和其他同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。下列有关杂交实验图解的说法，正确的是（）A图示果蝇杂交实验现象不支持萨顿的假说 B摩尔根提出的假设是控制眼色的基因位于常染色体或 X染色体上 C图示果蝇杂交实验使上述假说得到了合理的解释 D摩尔根等人通过自交方法来验证他们提出的假设 30图为

12、某遗传病的家系图，据图判断下列分析错误的是（）A不能确定父亲的基因型是纯合子还是杂合子 B该遗传病女性的发病率高于男性的 C子女所带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲 D该遗传病不可能是伴 X染色体隐性遗传病 二、实验题 31果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（相关遗传因子用 A和 a表示）。现有 4只果蝇甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌果蝇，丙和丁为雄果蝇，甲、乙、丙均为黑身果蝇，丁为灰身果蝇。已知甲和丁交配产生的后代全部为黑身果蝇，乙和丁交配产生的后代中既有黑身果蝇，又有灰身果蝇。请回答下列问题：（1）黑身和灰身的显隐性关系是_，判断的理由是_。（2）甲、乙、丁三只果蝇的遗传因子组成依次是_、_

13、、_。（3）为鉴定丙是纯合子还是杂合子，请从上述果蝇中选材设计一次杂交实验。（写出简单思路）_。三、综合题 32某植物花色的遗传受 A、a和 B、b两对等位基因控制，且这两对基因独立遗传。当不存在显性基因时，花色为白色；当存在显性基因时，花色为红色，且随显性基因数量的增加，红色逐渐加深。现用两株纯合植株作亲本杂交得 F1，F1自交得F2，F2中有四种红花植株和白花植株，请回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循_定律。（2）亲本植株的基因型分别为_；F2的四种红花植株中，所占比例最高的红花植株的基因型有_种。（3）F2中五种花色的植株按颜色由深至浅的数量比例为_。（4）用 F2作为材料进行测交

14、实验，测变后代的表现型按花色由深至浅的比例为_。33下图 1表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上 DNA含量变化的情况；图 2是处于细胞分裂不同时期细胞的图像。请回答下列问题：（1）图 1中 AB段处于细胞分裂的_期，CD段形成的原因是_。（2）图 2中_细胞所处时期对应图 1中的 BC 段，图 2 中_细胞所处时期对应图 1 中的 DE段。（3）分析图 2中乙细胞可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与核 DNA分子数之比为_；该细胞处于_期，其产生的子细胞的名称为_。34大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为 XY型。大麻的高秆和矮杆（由基因 A、a控制）、抗病和不抗病（由基因 B、b控制）

15、各为一对相对性状。将多株基因型相同的大麻雌株与多株基因型相同的大麻雄株间行种植，其杂变所得后代的表现型及其数量（单位：株）如下表所示，请回答下列问题：雌株 雄株 高杆 360 360 矮杆 120 120 抗病 360 180 不抗病 0 180 （1）在大麻的抗病与不抗病中是，显性性状为_，控制这对相对性状的基因位于_染色体上。控制大麻的两对相对性状的基因位于_对同源染色体上。（2）亲本的基因型分别是_，杂交所得后代中，纯合的矮秆抗病雌株所占比例为_。35下图为某家族中甲病（设相关基因为 B、b）和乙病（设相关基因为 D、d）的遗传系谱图，其中1 不携带乙病致病基因。请回答下列问题：（1）甲

16、病的遗传方式为_，判断的依据是_。（2）乙病的遗传方式为_。1的基因型是_。（3）在仅考虑乙病的情况下，2 与一男性结婚后，生育了一个患乙病的女孩，则该男性的基因型为_。若该男性还是甲病致病基因携带者，则这对夫妇生育个孩子是正常男孩的概率是_。参考答案 1A【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】A、豌豆品种间性状差异大，不是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因，A错误；B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，B正确；C、豌豆是严格的自花传粉的植物、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，C 正确；D、豌豆是严格的自花传粉的植物、闭花授粉的植物，在自然状态下一般为纯种，是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，D正确。故选 A。2B【解析】试题分析：孟德尔的豌豆杂交实验的正确步骤是：要先除去母本未成熟花的全部雄蕊，即开花前去雄