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1、中考试题中固定不变的记叙文阅读的文学性特征格外突出。注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品位，彰显个性化。从近几年中考现代文阅读所选文章来看，尤其是当代名家的散文，备受青睐，这些文章语言优美、感情真挚、脍炙人口。6.命题的人文性近几年的中考试题处处都能体现出鲜明的人文意识，尊重考生的情感，培养学生的人文精神。作文体现以人为本的人文特点，只要从生活中提取素材写出个性化的自我，就是精彩的文章。7.试题答案的开放性近几年中考试题都设置了开放型试题，问题设计很合理，答案开放。可灵活选择答题角度，便于学生自主发挥，只要紧扣语段，运用发散思维，从多角度、多方面来思考即可。二、总结归纳看命题走向1、突出语文

2、基础，强调积累运用对语文基础运用的考查是必不可少的，安徽中考试题更是注重了此项的考查。2、依据课标，淡化教材近年的中考试题中，除古诗文以外，皆为与生活实际息息相关的课外内容，然稍加分析不难看出，其命题依据在于，用课内获取的技能来解决课外的问题，从而达到立足课标，淡化教材，全面考察学生语文综合应用能力的目的。3、尊重学生个性，组织答案开放灵活从近年的试题中分析，主观题所占比重越来越大，其设问的方式也更加灵活，答案也不是唯一的，更多是言之有理即可，充分尊重学生的个性，更有利于创造性的发挥。4、结构稳定，关注时事热点试题结构相对稳定，时事热点问题在中考试题中也是会出现的，我们不能忽视。针对以上问题，

3、我们在积极研究我省中考试题的同时，我们也要时刻关注全国的中考试题，总结其命题规律，把握命题趋势，在全国的中考背景中来关注我省的中考动向，这样我们才能做到从容不迫，运筹帷幄。三、积极备战2010年中考俗话说：“他山之石，可以为玉，没有借鉴，就没有鉴别。”中考试题是一个无形的指挥棒，作为毕业班的老师，务必要了解中考考纲说明的范围，细读大纲要求，立足课本兼顾课内外阅读，借鉴各地历年来中考题型，结合本校学生实际，制定好毕业复习迎考计划，做到学习与复习有张有弛，知己知彼。1、加强基础知识积累和基本技能训练打好语文基础的关键在于积累运用。备考中注意在生活中学语文，联系生活实际运用语言，注重语言表达的规范训

4、练。加强对课标的研究，全面落实课标对日常语文教学的要求。立足课本，延伸课外，并对二者进行有效的整合。结合考纲，进行有针对性的训练，特别是古诗文阅读的内容，一定要烂熟于心，做到游刃有余。2、重视阅读训练和阅读方法的指导阅读在中考中占比重较大，150分的试卷就占到了55分。现代文阅读复习要加强文体阅读意识，掌握阅读规律，加强词句理解、文意把握、要点概括、探讨研究等方面的训练，加强分析综合能力和语言概括、表述能力的训练，还要注重方法的总结和归纳。文言文阅读在背诵、记准词义的基础上，抓句子的翻译和思想感情的理解，结合练习适当向课外拓展。科学进行写作训练，树立求新意识3、加强写作基本功的训练，注重培养学

5、生的求新意识。平时多进行一些片段写作训练，根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行单项性训练。在抓好写作基本功的基础上，多关心生活、体验生活、感悟生活，善于挖掘、提炼生活的“动情点”，力求达到有创意的表达，只有这样，才能写出具有真情实感的好作文。4、注重专题、加强全面，查漏补缺复习备考是一个由点到面、不断完善的强化的过程。我们必须稳扎稳打，逐一突破，系统的复习在中考前尤为重要，这样可以查漏补缺，为中考的最终胜利奠定坚实基础。总之，“厚积薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路以及较强的理解表达能力。三者兼顾，必能在2010年中考中取得优异的成绩。中考

6、必备古诗文分类默写训练（三）时间： 2010年01月05日作者：中考网编辑 来源：中考网整合 拓展型默写。1“千嶂里，长烟落日孤城闭”展现的是大漠的雄浑沉郁，而与此句类似的被王国维赞为“千古壮观观”名句的是_，_。2同对明月，李白的“举杯邀明月，对影成三人”未免有些凄凉，而苏轼的“_，_”则表现出一种博大的胸襟。3“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人在担当大任之前，如孟子在生于忧患，死于安乐中所说：“必先_，_，_，_。”其目的是让其受磨练，坚毅力，增才干。4占人常以生离之苦甚于死别，故临别前致祝酒词：“_，_”（渭城曲）的诗句固然令人伤感，而挥手送别，友人远去的“_，_”（白雪歌送武判官归京）

7、的情景更令人无限怅惘。5只读书而不动脑筋不行，一味空想而不去读书也不对，这方面孔子曾有精辟的论述，即“_，_。”6与亲人朋友的离别，会令人产生无限的伤感。此时你可以用王勃的诗句“_，_”来劝慰，还可以用苏轼的“_，_”来祝福他们。7人们常常引用杜甫的诗句“_，_”来形容某些人思想工作做得好，在不知不觉中影响人，教育人。8.诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_，_”两句意思相同。9青春可以永驻，人大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息。苏轼在浣溪沙中就说过：_？_，_。10唐朝诗人高适别董大中有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句，在我们所学的古诗中，“_，_”一

8、句的立意恰与之相反。前联心胸旷达，而后联则过于伤感。【参考答案】拓展型默写1大漠孤烟直，长河落日圆2但愿人长久，千里共婵娟3苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身4劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。山回路转不见君，雪上空留马行处5学而不思则罔，思而不学则殆6海内存知己，天涯若比邻但愿人长久，千里共婵娟7随风潜入夜，润物细无声8陟罚臧否，不宜异同9谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡10劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人十六、（福建省漳州市）按要求填空。（以回答正确的5道题计分）（1）一代天骄， ， 。（毛泽东沁园春雪）（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰）（3） , ，古

9、道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）我们常用李商隐无题中的 来赞美人们无私奉献的猜伸。（5）桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是（6）在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有字的完整的两句：（课内外均可）（7）奇文共欣赏，（陶渊明移居）十七、（黑龙江省哈尔滨市）按课文原文填空。（1）学而不思则罔，（十则）（2） ，断肠人在天涯。（3）少壮不努力，（汉乐府长歌行）（4） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有）（5）忽如一夜春风来，（岑参白雪歌送武判官归京）（6）过零丁洋一诗中，表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句是（7）陶渊明的桃花源记一文中，表现桃

10、源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是十八、（江苏省常州市）默写。（6分，答案不能重复）（1）我寄愁心与明月， ，柳暗花明又一村。（2）雨，是古典诗词中出现频率最高的意象之一。请写出古诗词中借雨抒情的2个句子：（3）写出与高度决定视野，角度改变观念的哲理意蕴基本吻合的2句古诗（扣住1句即可）：十九、（奉化市）根据要求默写。（l）一（3）题必做，（4） （5）两题任选一题）（5分）（l）_，君子好述。（诗经.关雌）（2）_，甲光向日金鳞开。（李贺（雁门太守行）（3）鸟宿池边树，_。（贾岛题李凝幽居）（4）我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联：_，_（5）为了提升文化品位，

11、有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句：_ ，_二十、（北京市密云）默写（5分）（1） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）几处早莺争暖树，（钱塘湖春行白居易）（3）枯藤老树昏鸦，（4）小石潭记中，作者坐在小石潭边突出的感受是二一、（临沂市）古诗文默写。（6分）陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：汝果欲作诗，工夫在诗外。后学者普遍认为，这诗外工夫主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句

12、。上面画横线的短语分别代表了诗外的6个不同角度，请你任选其中5个角度，各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。爱国思想：恤民情怀：道德情操：理想信念：责任意识：民族气节：二二、（娄底市）古诗文默写填空。（8分，每空1分）（1）关关雎鸠， ； 窈窕淑女，（诗经关雎）（2）海内存知己， ，儿女共沾巾。（王勃（送杜少府之任蜀州） ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） ，在乎山水之间也，山水之乐，（欧阳修醉翁亭记）二三、（南通市）用古诗人原句填空。（题必做，两题选做一题）（6分）蒹葭苍苍，（蒹葭） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，自缘身在最高层。江山代有才人出，（赵翼论诗）陶渊

13、明饮酒一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：王维使至塞上一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子是：二四、（潍坊市）名句填空。（1） （2）小题必做，（3） （4）小题选做一个）（5分）（1）故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨，空乏其身。（生于优患，死于安乐） ，千里共蝉娟。（苏轼水调歌头）（3）君不见黄河之水天上来，（李白将进酒）（4）纸上得来终觉浅，（陆游冬夜读书示子聿）二五、（益阳市）按要求填空。（每空分，共分）（1）潮平两岸阔，（王湾次北固山下） ，阴阳割分晓。（杜甫望岳） ，引无数英雄竞折腰。（4）为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地）

14、（5）陶渊明在饮酒（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是。（6）黄河是中华民族的母亲河，是中国五千年灿烂文明的摇篮。古代诗人以她为题材写下了许多脍炙人口的诗句，请任意写出一个与黄河相关的完整诗句：二六、（绍兴市）古诗文名句填空。（一题必做， 两题选做一题）（12分）学而不思则罔， （论语十则）（陆游游山西村）剪不断，理还乱，是离愁， （李煜相见欢） ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）举杯邀明月，（李白月下独酌）龚自珍己亥杂诗中的落红不是无情物，化作春泥更护花与李商隐的有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折

15、而垂头丧气，只有保持一种的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹岳阳楼记中的句子填空）二七、（株洲市）按原文默写（共6分，每空1分）征蓬出汉塞，归雁入胡天。塞下秋来风景异，四面边声连角起，千嶂里，（范仲淹渔家傲）苔痕上阶绿， ，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）二八、（资阳市）根据提示按原文填写古诗文句子。（6分，-题必做，每小题1分，题任选做一题，2分） 明月松间照， （王维山居秋暝） 、 ，窈窕淑女，君子好逑。 诗经 受任于败军之际，诸葛亮出师表 5月12日汶川大地震，毁坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是： ，大庇天下寒士俱欢颜。 月是古代文

16、人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的 ，随风直到夜郎西，表达的是对友人的关切；李煜的无言独上西楼，抒发的是别愁离绪；苏轼的 ，把酒问青天，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的 ，夜泊秦淮近酒家创设的是淡雅的意境。 舟常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的 ，端居耻圣明表达的是深感无人引荐，不能出仕为官，为民谋利的惭愧苦衷；韦应物的春潮带雨晚来急，创设的是一种恬淡幽静的意境；刘禹锡的 ，病树前头万木春，表达的是诗人异常达观的态度；李白的仍怜故乡水，表达的是诗人对故乡无限留念，依依不舍之情。参考答案：十六、（1）成吉思汗，只识弯弓射大雕 （2）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

17、（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（5）芳草鲜美，落英缤纷 （6）示例1 ：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。示例2 ：花间一壶酒，独雪无相亲。（7）疑义相与析十七、（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）（1）思而不学则殆 （2）夕阳西下 （3）老大徒伤悲 （4）人有悲欢离合 （5）千树万树梨花开 （6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （7）黄发垂髫，并怡然自乐十八、（1）随风直到夜郎西。山重水复疑无路。（2）参考答案：大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。山河破

18、碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（3）参考答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。问君何能尔，心远地自偏。会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（共6分）十九、（l） （2） （3） （5）略（4）示例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱颜。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。兴，百姓苦；王，百姓苦。二十、（1）大漠孤烟直（1分） （2）谁家新燕啄春泥（1分） （3）小桥流水人家（1分） （4）凄神寒骨 悄怆幽邃 （共2分。共两空，每空1分）二一、提示：本题共6分。每答对一句得1分，答对其中4句得5分，答对5句得6分，多做不加分。错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。二二、（1）君子好逑 在河之洲（2）天涯若比邻 无为在歧路（3）庭下如积水空明 水中藻荇交横（4）醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒二三、白露为霜 沉舟侧畔千帆过 不畏浮云遮望眼 各领风骚精百年 采菊东篱下 悠然见南山 大漠孤烟直