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1、2党支部书记岗位职责在党支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支委会的决议，负责主持党支部日常工作。（一）、负责召集支部委员会和党员大会，结合学校的具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针政策和上级的决定。抓好社会主义精神文明建设，创设学校蓬勃向上的良好环境。开展职业道德教育，加强教职工队伍建设，保证校长负责制的实施。（二）、研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。（三）、了解掌握党员的思想，工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性思想工作，保证党员在群众中的先锋模范作用。（四）、组织检查支部的工作计划，决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支委会和上级

2、党组织报告工作。（五）、抓好支委会学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支委会的集体领导作用。（六）、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，支持他们的工作，了解、掌握工会、共青团、教代会的工作情况，每学期召开12次支部委员会，听取群众组织的工作汇报，研究各群众组织的工作，平时要对群众组织的工作进行指导，充分调动各方面的工作积极性。每学期召开2次民主党派座谈会，听取他们的意见、建议。（七）、及时向上级领导汇报工作，接受上级党委对本单位的领导和检查。（八）、团结组织干部、群众。随时完成上级布置的各项临时任务。3副校长岗位职责（1）分管教学副校长岗位职责（一）、加强教师队伍的建设，提高教师的业

3、务文化水平，培养各科业务骨干，抓好教学和理论学习，研究教学工作的规律。（二）、领导教导主任抓好教学工作，协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务，坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。（三）、抓好教学工作，保证课程方案和教学大纲的实施，深入教学第一线，有目的有计划地了解教师的教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，并具体加以指导。（四）、组织学生开展课外、文体科技活动，发展学生的特长。（五）、协助校长做好教师考评工作。（六）、搞好其他分管工作。（2）分管德育副校长岗位职责（一）、做好班主任的政治思想工作，使他们热爱班主任工作，树立正确

4、的教育思想。（二）、指导共青团、学生会的工作。提高班主任、团队干部的思想水平和业务水平。（三）、领导政工教导主任的工作，协助校长落实学校德育工作计划，完成学期、学年的工作任务。（四）、领导学生的思想政治工作。认真组织贯彻中小学生行为规范，加强对学生的世界观、价值观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的教育，注意研究教育规律及青少年学生思想的特点。（五）、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强学生的卫生保健工作，增强师生员工的体质。（六）、与教学共同配合，寓教育于教学之中，使教师做到既教书又育人，坚持教书育人一致性原则。（七）、搞好其他分管工作。（3）分管教科研副校长岗位

5、职责（一）、协助校长全面负责学校教育科研工作，主持、统筹学校教育科研的计划、组织、协调、管理工作，保障学校教育科研工作高效、有序地开展。（二）、在校长主持下，协调学校相关部门负责人，统筹、制定学校可持续发展规划。（三）、主持、承担学校办学实验主课题及相关子课题的申报，着力于学校实现学校办学目标的办学理念的研究与办学特色的形成，推进学校办学水平的不断提升。（四）、组织学校科研室成员对学校教育科研各级各类课题履行管理职能。做好对科研室所组织的课题申报、评审、立项、中期检查、结题验收的监管工作。（五）、从学校内涵发展和教师专业发展的需要出发，定期或不定期开展讲座或组织召开学校教育教学科研工作研讨会，

6、围绕教育、教学科研工作的难点与热点问题开展研讨，推动学校规划的落实，提升教师教育科研水平。（六）、在校长领导下统筹做好学校教师培训工作，负责校本培训方案的制定，组织好校本培训的实行，促进教师专业化发展。（七）、加强与分管教学副校长的联系，形成合力密切关注学校德育、课程建设、课堂教学的动态，为组织各部门开展好工作提供相关理论研究支持。（八）、搞好其他分管工作。（4）分管总务副校长岗位职责（一）、领导总务主任做好职工的政治思想工作，调动职工的积极性，加强责任感。（二）、协助校长落实总务处工作计划，并带领他们完成总务处各项工作任务。（三）、管理好学校校舍、设备与经费，全面关心教职工生活，搞好学校环境

7、卫生，美化校园工作，保证学校各部门的物资供应工作。（四）、努力改善学校办学条件和各项职工生活福利工作。（五）、搞好学校的基建、修缮、维修等工作，管好学校的财产和建账登记工作，建立、健全学校的各项规章制度。（六）、领导学校的卫生工作，认真贯彻上级部门有关卫生工作的规定，加强学生的卫生保健工作，增强师生员工的体质。（七）、搞好学校的防火、防盗、防中毒、交通安全等工作。4工会主席岗位职责在上级工会和学校党支部领导下，负责主持学校工会的日常工作。（一）、主持工会的日常工作，积极完成上级工会和学校党支部或行政交办的任务。（二）、制订学期和学年工作计划，提交工会委员会讨论通过，经党支部批准后落实执行。（三

8、）、配合党支部和行政做好教工的思想政治工作、业务学习和教育、教学的有关活动。组织工会小组开展文明班组建设，争创文明单位。（四）做好工会的宣传教育、文化业务进修、生活福利、文娱体育工作，抓好思想组织建设、财务等工作，加强对工会小组的领导，搞好“职工之家”的活动，关心退休职工的生活。（五）、做好教代会的筹备、会务工作及教代会闭会期间的有关工作。（六）、协助行政管好、用好行政福利费。5校长助理岗位职责（一）、协助校长管理学校的教学工作。（二）、协助校长处理其他日常行政事务。（三）、协调各职能部门关系，保证正常的工作秩序和教学秩序。（四）、接受校长安排的其他工作。二6校长办公室主任岗位职责（一）、校长

9、办公室主任在校务委员会领导下，负责承办校长的指示，协助校长协调各处、室、组的工作。（二）、负责校长召开的各种会议的会务安排工作。（三）、受校长委托，代为召开各种会议或布置工作。（四）、做好行政会议、教工大会的会议记录。（五）、接待、处理来访和信访，并做好记录，及时向校长汇报。（六）、审查和批准在学校网站上发布的各类信息，重要内容向校长报告。负责拟写学校对外的有关宣传材料，并做好对外信息交流工作。会同各部门统筹指导学校的宣传工作。（七）、负责学校文书档案的管理工作。（八）、负责做好上级来文、电子邮件的收发、传阅工作。（九）、拟定学校的工作计划、小结、年鉴及各方面的总结材料。（十）、完成校领导交办

10、的其他各项任务。（十一）、校长办公室主任对校长办公室工作总负责；同时可设副主任或办公室工作人员若干名，校长办公室主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到副主任或办公室工作人员。7教导处主任岗位职责（一）、协助分管校长组织管理教学、教务工作，全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的思想政治水平和业务水平。（二）、制定学期教学工作计划，抓好教学常规工作，建立正常的教学秩序，确保教学计划的执行，按时作好学期教学工作总结。（三）、协助分管校长选配教研组长。审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和任课教师会议，推动教学研究

11、工作的开展。（四）、及时检查教师的教学情况。经常听课，检查备课笔记、学生作业布置及批改情况，召开学生座谈会，了解教与学的情况，并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建议。（五）、领导组织教务工作，落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。（1） 科学合理地编排作息时间表、课程表。（2） 组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作，并建立健全学籍档案。（3） 负责学校师生教学用书、簿册订购任务，组织落实书簿发放工作，并做好教学参考书和工具书的订购、发放工作。（4） 负责安排学校调课事宜。（5） 与教研组长共同协调安排代课事宜。 短期代课：（一周内）

12、教研组长安排，长期代课：（一周以上）教导主任安排。（6） 负责图书资料室、文印室的管理工作。（六）、完成校领导交办的其他各项任务。（七）、教导主任对教导处工作总负责；同时可设副主任若干名，教导主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。8德育处主任岗位职责 （一）、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作，领导组织全校性的德育活动，制定德育工作计划，按时作好学期德育工作总结。 （二）、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班主任的工作计划，并抓好落实和检查工作，认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。 （三）、注意掌握学生的思想动态，检查中学生行为规范的执行情况。定期召开班

13、主任、年级组长会议，与校团委配合，针对学生思想实际，提出工作建议，做好学生思想工作。（四）、组织班主任做好学生品德评定工作，做好“三好学生”、 “优秀学生干部”、 先进班集体等各类先进的评选、表彰工作。（五）、做好偶发事件的处理，做好行为偏差生的教育工作，按照上级规定，提出对学生的纪律处分意见，与校外教育机构保持联系。（六）、协助分管校长组织管理体育、卫生工作，有计划地组织学生开展各类科技活动。 （七）、做好学生干部培训工作，组织并管理学生的社会实践活动（如军训、学农、社会实践与社会调查）、寒暑假活动、各类校外教育活动、课外文体活动、科技活动、学生社团活动及春、秋游活动等。（八）、抓好社区、家

14、庭、学校三结合工作，开展好社区委员会、家长学校等工作，切实抓好家庭教育工作，推进学习型家庭的建设。.（九）、完成校领导交办的其他各项任务。（十）、德育主任对德育处工作总负责；同时可设副主任若干名，德育处主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。9教科研室主任岗位职责（一）、制订教科研规划及分阶段工作计划，按时作好学期教科研工作总结。（二）、实施校内各层次教科研课题的管理工作，负责教科研成果的逐级申报。（三）、组织并指导教师开展课题研究、教育实验与探索，做好情报资料的搜集、整理和推荐工作。（四）、协助教导处，组织教师的课堂教学研究，积极带领教师推进课程教材改革，提高教师的专业化水平。（五

15、）、密切与上级教科研机构的联系，完成上级教科研机构下达的教科研任务。（六）、认真总结推广本校教科研成果，定期组织教科研交流，编辑教科研论文集及开展其它各类教科研活动。（七）、负责教师职务培训工作，制定计划并组织实施，负责对其进行常规管理。（八）、完成校领导交办的其他各项任务。（九）、教科研室主任对教科研室工作总负责；同时可设副主任或助理若干名，教科研室主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任或助理。10信息中心主任岗位职责（一）、负责对学校计算机系统的硬、软件以及学校网站进行专业化的管理工作。（二）、负责计算机网络系统、学校管理系统、INTERNET接入系统、演示课转发系统、信息录入和

16、查询系统、综合资源共享系统、学校数据库、网站建设、校园演播系统、电子阅览室计算机系统、电视演播厅、多功能厅等以计算机、信息为主要工具和媒介系统的管理与使用工作。（三）、负责制定各种计算机系统、信息系统及演播系统的运作规程与条例。（四）、负责全校各类信息数据的保存、二次加工和有效利用工作，努力使学校各项工作情况均以记录的形式进行保存，为学校的考核、教学研究和教育教学改革等工作提供必要的依据。（五）、负责信息技术与学校各项工作，特别是与教育教学工作的“整合”，使现有的设备“物尽其用”，并发挥出最大的效用。（六）、负责学校新建计算机系统的规划、方案论证、系统设计、施工协调、组织验收和运行保障工作。承

17、担学校现代化计算机系统和信息管理系统维护、维修、保养的组织和质量监督工作，制定学校系统的检修计划。（七）、为全校的多媒体辅助教学的实施提供必要的技术支持与服务，负责学校网站的建设和日常管理工作，会同校长办公室主任，确定在网上发布的信息内容。（八）、及时收集、掌握现代化教学的各类信息和动态，提出适合于学校的运作方案供参考。11总务处主任岗位职责（一）、在分管校长领导下，负责学校的财务、后勤工作。 （二）、制订总务处工作计划，并按时做好学期工作总结。（三）、组织财务人员正确、及时编报预、决算方案。管好学校经费、专项经费的使用。节约各项支出，少花钱，多办事。掌握好财务政策，遇到重大支出，事先要请示。

18、（四）、制订学校总体改造计划和每年的具体实施计划，做好正常房屋、桌椅、教学设备维修，每年向校产站提出重大维修项目及专项设备添置的申请。（五）、抓好总务处工作人员的思想工作，制定岗位责任制，建立和健全有关制度并督促执行。（六）、管好学校出租、出借场所，严格外来人员进出的管理制度，杜绝一切不安全因素。（七）、抓好防暑降温、防冻保暖、防火防盗、防台防汛等工作，负责学校其他安全工作。（九）、总务主任对总务处工作总负责；同时可设副主任若干名，总务主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。12人事干部岗位职责（一）、在校长和党支部的领导下，具体负责教职工人事管理、工资福利管理、编制管理、干部档案管

19、理。（二）、必须坚决贯彻执行党和国家的人事政策、制度和规定，严守机密，办事公道，平等待人。（三）、协助领导参与学校综合管理体制改革、岗位设置、人员聘用、奖金分配等，协助领导做好教职工年终考核、评优工作。（四）、负责教职工的调配、借用、聘用、辞职、出国等有关工作，做好人才招聘工作。完成新进人员的报到、转正、定级、晋升职务。（五）、负责教职员工的职务资格认定，协助学校领导做好专业技术人员职称申报评审、教职工考核、聘任和干部任免工作。（六）、负责教职工工资、基金核算、福利、奖金、津贴、晋级和奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各种报表统计工作。（七）、负责教职工的养老保险、失业保险、医疗保险及公积金

20、帐户建立、变更、转移、接收工作，协助并督促财务人员及时办好交缴手续。协助学校领导和工会，了解和关心困难职工，解决好他们的实际困难和问题。（八）、负责承办教职工离退休、退职人员的报批和管理，协助学校退管会做好关心离退休人员的工作，热心为他们服务。（九）、负责教职工的档案管理工作，及时归档、装订，并做好保管转接档案手续。（十）、负责做好转业技术人员需求预测，协助教科研室做好教职工岗位进修、培训和计划安排。（十一）、协助领导做好劳动保护和本单位安全防范和治安保卫工作。（十二）、负责保密文件的收发、传阅及相关管理工作。（十三）、完成校领导交办的其他各项任务。13团委书记岗位职责在上级团委和学校党支部的

21、领导下，主持团委的日常工作。（一）、根据上级团委指示精神，结合学校实际，贯彻学校党支部和行政工作计划，制定学期及学年工作计划，提交团委会讨论通过，经党支部批准后执行、落实。（二）、主持召开团委会议，每学期810次，做好团委分工，并关心各团委委员的工作、学习、生活、健康，充分发挥学生委员的作用，坚持民主集中制的原则，定期召开团委会，并做好学生干部的工作。（三）、加强团的思想建设和组织建设，做好团的发展、整顿工作，加强各团支部的领导，充分发挥团员在青年学生中的模范带头作用，向党支部做好推优工作。（四）、经常深入到学生之中，了解和掌握团员的思想、学习、工作、生活情况，搞好每年一次的团员民主评议。有针

22、对地开展思想教育。加强调查研究，抓好典型，丰富和活跃团员青年的课余生活。开展各项有关的活动。（五）、定期向党支部、上级团委汇报工作，做好团员的组织关系收转工作，注册工作，管理好学生团员的档案工作。（六）、搞好学校团校工作，指导学生会工作。（七）、协助德育处组织开展各项学生活动。三14年级组长岗位职责（一）、在校长和德育处主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。（二）、定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。（三）、配合德育处抓好本年级学生的军训、学农和其他社会

23、实践活动。（四）、关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。（五）、搞好本年级优秀班主任的评比工作。（六）、审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的五爱学子标兵、三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。（七）、及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。（八）、做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。（九）、抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。（十）、协助安排年

24、级各类考试和相应的教学统计工作。（十一）、协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。15教研组长岗位职责（一）、搞好教研组建设工作，制定教研组工作计划，定期、定内容组织教研活动，并定期向学校行政领导和教师汇报教研组工作情况，做好教研组工作总结。（二）、组织本组教师开展校本研修，学习教育科学理论，提高业务水平，带领教师为推进课程改革、落实学校办学目标作出贡献。（三）、组织本组教师学习本学科课程标准，明确教学目标，结合本校实际细化教学具体要求，落实学校教学工作计划。（四）、组织本组教师研讨符合课改要求和学校办学特色的课堂教学方案，以及提高课堂教学有效性的具体策略。组织和支持本组教师进行教学观摩和

25、相关评议。（五）、组织本组教师开展教科研活动，根据教研组实际情况，确定教研组内各备课组和教师个人每学期的研究课题。（六）、实施本学科的各项教学常规管理。（七）、深入备课组，检查和指导备课组活动，督促并指导备课组制订各年级教学计划，并经常分析各年级教学情况和学生学习质量，了解教学情况，研究改进教学方法的具体策略。（八）、研究和决定考试命题原则，负责本学科的阅卷，督促教师做好试卷分析，做好本学科考试质量分析，制订改进措施。（九）、在本学科积极推广现代化教学手段，积极研究实验教学，协助学校管理实验室等专用教室，提高使用效率。（十）、研究和落实本学科及与本学科相关的拓展课、研究性课程的教学工作，拟定开

26、设科目和课题，制定相应的课程方案，以及组织教师编写教材，研究教法、学法和评价方法，配合教导处推进学校课程建设。（十一）、全面关心本组青年教师的带教情况，制定带教计划和培养目标。（十二）、协助教导处安排教师短期病事假的代课工作。16备课组长岗位职责（一）、研讨并制定本年级学科课程标准实施细则，明确所任学科的知识和能力要求，制订备课组工作计划和学期教学进度表。（二）、组织好集体备课活动，做到三定（定时间、定内容、定中心发言）；三备（备教学目标、重点、难点，备教学方法，备学生情况）；两控制（控制测验次数，控制作业量）。（三）、研究并负责本学科的考试及测验的命题工作，按时做好考试的质量分析。（四）、加

27、强组内教师的教学交流和研究，组织组内教师开设各级公开课，相互听课，相互探讨教学方法，共享教学信息，分析教学质量，总结教学经验，寻找课堂教学的问题，研究改进措施。（五）、探索教学改革的策略，确定备课组教科研课题，研究多媒体教学手段的使用。（六）、每次集体备课作好记录，每学期的练习、测验和考试试卷应装订成册，不断积累资料。（七）、协助教研组长工作，并完成教研组长委派的其他任务。17任课教师岗位职责（一）、以学生发展为本，全面实施素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。（二）、加强学习和交流，主动参与学校教研、德育、科研工作，开展课题研究，促进专业发展。（三）、认真研读和领会本学科的课程标准，精通本学科的教学内容，了解教材的内在联系，掌握所任学科教材的深度、广度、难点、重点，了解与本学科相关的社会、生产等实际情况，明确学生实际情况，深入钻研教材，分析分解教学内容，把握教材的知识、能力双向要求以及教学的三维目标，制定每节课教学目标。（四）、帮助学生树立正确的学习观，指导学生掌握科学