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1、40大班早期阅读指导策略小学语文（40项）1诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究2小学游戏活动作文教学的实践与研究3小学中年级语文作业设计方法的研究4社区文化环境对小学生语文学习影响的研究5小学语文阅读教学设计有效性的研究6小学中年级开展语文游戏教学的实践与研究7农村小学高年级体验作文教学的实践与研究8编演语文课本剧促进小学生合作学习的实践与研究9培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究10农村小学“古诗文诵读”校本化读物编写的实践与研究11优化小学识字教学方法的行动研究12小学语文“辐射式阅读”教学有效性的研究13用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究14小学语文教研组集体备

2、课实效性的实践与研究15指导三年级学生写好钢笔字策略的研究16低年级学生拼音字母形状倒置的成因及对策17儿歌在拼音教学中的应用研究18发掘教材因素对低年级学生进行口语交际训练的研究19小学中年级语文学困生成因及转化对策的研究20适度写话促进阅读感悟21小学生良好课外阅读习惯的培养研究22小学生课外阅读习惯的培养研究23小学生语文课外阅读实践活动的现状分析与研究24小学语文探究性阅读教学策略研究课题方案25小学语文教学中学生厌学的原因及对策26对小学语文课堂中美育渗透的反思27小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究28一年级小学生课外阅读习惯养成的研究29小学生网络阅读能力培养的研究30三年级学

3、生写作兴趣的培养31在低年级识字教学中倡导发现学习法32培养低年级学生识字与写字的兴趣33小学语文高年级课堂“有效对话”的研究34浅谈小学低年段语文阅读教学的有效策略35小学语文课程资源有效开发和利用的研究36小学中年级班级歌唱教学的研究37低年级语文综合性学习浅谈38培养学生语文自学能力的研究39小学语文教学中感悟能力培养的研究40小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究小学数学（40项）1小学数学探究性作业设计的实践与研究2农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究3农村小学六年级学生数学问题意识的现状及对策4农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策5小学生数学预习低效的成因与

4、对策研究6农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策7小学数学分组区别教学的实践与研究8小学生“哑巴数学”的成因与教学对策9提高小学生笔算正确率的行动研究10农村小学“小龄生”学习现状的调查研究11小学低年级学生计算错误原因及对策的研究12小学数学“学困生”成因及对策的研究13小学数学集体备课实效性的研究14小学数学课堂有效练习的实践与研究15小学生解题粗心的原因及对策16在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究培养学生上课倾听的习惯和能力17小学中年级数学教学内容生活化的案例研究18小学低年级学生数学学习中“问题意识”培养的研究19在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究20小学数学课堂中“变

5、式”教学的实践研究21小学数学第一学段“常见的量”的教学研究22小学数学发展性教学与学习方式转变的研究23小学一年级学生数学语言表达能力培养的探索24小学数学情景教学的方法研究25在数学课堂教学中培养学生的学习的动力26对小学数学课堂提问有效性的研究27对小学数学低年段“空间与图形”课堂教学的思考28对小学数学课堂中有效性提问的研究29数学学习中良好习惯的成因分析与培养研究30三年级学生数学习题错误的成因和对策研究31小学数学中高年段自主学习品质的培养32小学数学学习质量好阅读品质的培养33小学中年级段线描画教学探究34小学数学分组合作学习的研究35小学数学课堂中关注学生的个性差异，实施差异教

6、学的研究36新课程理念下小学数学课堂教学中常见问题的研究37培养一年级学生解决问题能力的实践研究38顺应天性，“玩”转数学如何开展小学数学课外阅读的研究39数学新教材实施中低年级学生提前两级分化现象及对策40在解决问题教学中策略的指导和优化小学英语（30项）1小学英语情趣教学的行动研究2农村小学英语“学困生”成因与对策的研究3小学英语课堂师生互动的问题与对策4小学英语活动课设计的实践与研究5小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究6小学英语游戏教学方法的实践与研究7小学英语情境作业设计的实践与研究8帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究9小学英语分层教学的实践与研究10农村小学英语教学现状的调查

7、研究11小学英语任务型课堂教学模式的研究12小学英语情趣教学研究13小学英语教学中探究性学习探讨14小学英语教学中任务设计的研究15小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究16关于加强小学英语词汇教学有效性的研究17小学英语阅读能力低现象的对策研究18PEP四年级教材的整体性研读的实践与探究19小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施20民工子女学校流动生英语学习策略的探究21农村小学英语认读纠错的教学策略研究22小学英语学习习惯养成的实践研究23小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究24小学英语课堂教学中“错误资源”的再生利用25小学英语课堂中音素教学的探究26小学高段英语课堂导

8、入法的探究27通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习28儿歌教学促进低段英语口语学习的研究29渗透语法教学的教学案例的研究30中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究小学科学（10项）1提高学生小组实验有效性的策略研究2指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的研究3小学高段科学实验中的发现及提问 4在发现中学习小学高段科学发现学习法的培养策略 5关于小学科学单元起始课教学的研究6基于“轻负高质”的小学科学课前材料准备的实践研究7对比实验中如何引领学生控制好变量的研究8基于“轻负高质”提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究9农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究10如何培养小学生科学探究能力

9、小学美术（10项）1农村小学“乡土”拼贴画教学的实践与研究2在小学美术教学中发展地方传统美术项目的研究3小学中年级段线描画教学探究4激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用5小学生卡通画教学实验研究6培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究7如何正确运用范画提高美术教学质量的研究8“档案袋”在美术课中促进学生主体发展的研究9提高学生美术作业质量的研究10小学美术体验性小学的研究小学体育（15项）1当前农村小学生体质状况的调查研究2农村小学体育课堂纪律状况的调查研究3在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究4学校体育与促进小学生个体心理发展的研究5小学体育课堂中活动性游戏的

10、研究6对低段体育教学课堂调控有效性的研究7小学高段篮球队有效训练的研究8低年级体育课学生自主学习的研究9小学体育课准备活动开展的实践与研究10培养小学高段学生锻炼习惯的研究与实践11小学课余女子篮球训练的研究与实践12小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究13低段小学体育课外作业布置的研究14构建小学体育服务型课堂的实践研究15农村小学高年级体育课实践研究小学音乐（15项）1关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究2小学中年级班级歌唱教学的研究3多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究4儿童游戏化音乐教学的研究5让少儿舞蹈充分走进音乐课堂6把握音乐课堂的“度”，提高课堂有效性的研究7小学

11、音乐教学中使用乐器辅助教学的探究8小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究9有效组建校际合唱团并服务音乐课堂的探究10在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究11音乐课开展有效即兴创编活动的研究12歌曲教学中音准问题的解决13在音乐活动中提升学生自我表现力的探究14小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究15小学音乐教学生活化的实践与研究小学德育（20项）1外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究2城郊小学生学习自觉性的调查研究3小学后进生转化的个案研究4农村小学生不良行为习惯的成因与对策5农村小学留守儿童心理健康状况的调查研究6农村小学教育中“惩罚”问题与对策的研究7如皋市特殊

12、学校聋哑毕业生生活状况的调查研究8小学生作业拖拉现象的个案研究9农村小学班级图书角建设的实践与研究10农村小学生视力状况的调查研究11关注小学生心理压力的研究12低年级学生行为习惯养成教育的研究13品德课程向生活化延伸的研究14在品德与生活课培养学生信息素养的研究15自主参与提高品德课教学实效的研究16寄宿生卫生习惯的养成教育的研究17留守儿童心理问题的成因及对策18品德与生活教材插图运用策略的研究与实践19开发品德学习形式，有效提高德育实效的研究20构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究小学管理（15项）1农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究2城镇小学校本培训的问题与对策3教育生态校

13、园中教师生态成长的环境研究4学生学习困难的研究5家庭教育课程开发的研究6农村小学寄宿生管理模式7农村小学“绿色童谣”与学生人文素养提升的实践与探究8“后30%学生”的心理健康问题及对策9实施发展性评价 促进学生劳动技术素养的形成与发展10小学生意志力培养策略的研究11优化初三毕业班管理策略的思考12教学常规精细化管理的行动研究13家长期望与孩子行为反差的实践与研究14让他们的心灵晒晒阳光 与性格孤僻孩子交往的策略研究15“烹饪技法”生活化作业的设计与应用的探索与研究初中语文（30项）1初中文言文趣味性教学的行动研究2初中语文课堂有效练习的实践与研究3初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究4初中

14、语文综合实践课程教学形式的实践与研究5农村初中生课外阅读推进策略的研究6初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究7初中生作文“自改互评”教学的实践与研究8初中生考场习作低效的成因与对策9初中语文“情境再现”教学法的实践与研究10初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究11提高学生作文评价能力的实践研究12初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究13个性化作文教学研究14谈教学内容的选择对于语文教学的意义15语文教学中潜回答的挖掘和利用16“经典名篇”作文格的实践与升格研究17挖掘校本资源，优化作文教学的策略研究18借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究19语文课堂渗透古典文化的策略研究20提高农

15、村初中学生作文积极性的设计研究21培养农村初中生良好的阅读习惯的研究22基于情感教育的中学语文教学策略研究23渠不清流缓缓来浅谈师生共读24初中低年级语文综合性学习浅谈25培养学生语文自学能力的研究26让九年级学生学会梳理语文知识27让初三学生学会如何阅读说明文28让初三学生学会古诗文复习的方法29培养学生主动学习文言文的有效途径30如何让初三学生把中考作文写得漂亮初中数学（30项）1初三数学复习策略的研究2初中数学反思性教学的实践与研究3初中数学课堂教学有效设疑的研究4培养农村初中生数学解题能力的实践与研究5在初中数学课堂中开展小型辩论会的实践与研究6初中生数学学习分化问题的研究7初中生数学

16、知识巩固方法的研究8初中数学“学困生”成因及对策的研究9初中数学后进生转化的个案研究10初中数学讲评课中常见的问题与对策11初中数学作业分层设计的实际与研究12初中数学学习笔记本的设计与研究13初中数学课堂小练习有效性设计的研究14初中数学作业针对性和有效性的实践和研究15初中数学作业的布置与批改16初中数学教学分区分线管理的尝试和思考17初中数学习题课例有效性的研究18数学教学中的变式练习的研究19初中数学课中例题的变式教学研究20“五让”教学理念下的数学课让学生“说”起来的研究21“培养初中学生数学非智力因素，减负增效”的探究22初中数学教学中培优的策略研究数学智慧攻略23心语日记在数学教

17、学中的应用研究24让学困生爱学数学25农村小学数学课堂问题意识的培养26初中数学课外作业质量提升策略研究27提高农村初中数学学困生成绩的策略研究28农村初中“数学学习潜能生”的不良学习心理分析与对策研究29数学课堂调动学生学习积极性的实践研究30初中生数学学习厌烦心理研究初中英语（30项）1农村初中英语语境教学的实践与研究2初中英语作业多元化设计的实践与研究3初中英语反思性教学的实践与研究4初中英语课堂教学导入方法的实践与研究5初中英语任务型教学的实践与研究6初中生英语学习分化问题的研究7在初中英语教学中应用“小先生”教学的实践与研究8初中英语教学中口语训练方法的研究9初中英语“学困生”不良学

18、习习惯的成因及对策10开展初中英语第二课堂的行动研究11英语课堂活动分层设计的实践研究12英语课堂教学语境引入的设计与研究13初中英语预习导学案优化设计的实践与研究14初中英语课外阅读指导策略的实践与研究15如何通过“Morning Report”提高初一英语教学效果的研究16初中英语课外阅读习惯的培养17农村英语口语教学的探究18如何让评价更好的促进英语课堂教学19如何进行有效备课的研究与探索20情感教育在英语教学中的渗透与研究21在小班教学环境下，如何让“五让”理念更好的实施22农村英语词汇学习方法的策略研究23农村初中英语作业的设计研究24农村初中生英语课前有效性预习的探索25提高中学英

19、语写作水平的策略研究26初中英语课外作业的现状分析及对策研究27初中英语“完成时态”有效教学的探究28让初中学生乐学英语的策略研究29利用乡土资源提高初中生英语口语表达能力的研究30建立初中英语作业多元批改模式的研究探索初中物理（10项）1农村初中物理教学中学生分组实验问题的研究2初中生物理学习分化的成因与教学对策3初中物理探究实验中教师指导策略的研究4初中物理习题教学方法的实践与研究5提高物理实验课时间利用率的行动研究6初中物理“学困生”的成因及对策7城镇学生与乡村学生物理学习差异的研究8初中物理作业的分层设计9初中物理开放性作业的编排与兴趣激发研究10初中物理课前预习作业的编排研究初中化学

20、（10项）1利用家庭小实验提高农村初中生化学实验能力的实践研究2农村初中简易微型化学实验的实践与研究3初三化学教学中实施研究性学习的实践与研究4影响初中化学有效教学的因素及解决策略5农村初中化学实验教学有效性的调查研究6初中化学“学困生”的成因及对策7初中生化学学习分化的成因与教学对策8探究有效批改初中化学作业的模式9初中物理学案导学的分层设计的实践和研究10初中化学作业多元化设计与学生创造性思维培养初中生物（10项）1如何正确处理自主学习与合作学习的关系2在初中生物教学中，如何利用教科书中的插图培养学生的能力3在生物教学中学生观察能力培养的途径和方法4如何培养学生的生物学语言表达能力5在生物

21、教学中如何渗透健康教育6初中生物教学中，如何培养学生的探究能力7如何培养学生学习生物学的兴趣8如何培养学生的生物学实验能力9生物教学中，学法指导，学、练矫正的探索10怎样上好生物试卷讲评课初中政治（德育）（10项）1农村初中思想品德教学中学生生活案例应用效果的研究2农村中学生理财和消费状况的调查研究3农村初中非常态家庭子女教育问题的研究4初中生自我教育成功案例的研究5优秀初中生道德自主学习状况的个案研究6初中生不良行为习惯成因及对策的研究7初中生学习焦虑心理成因与对策的研究8农村初中留守学生教育现状的调查研究9初中三年级部分学生自信心下降的成因与对策10初中生逆反心理的成因与对策初中历史（10

22、项）1初中历史复习方法的研究2初中历史教学中阅读式学习方式的行动研究3改善初中生历史记忆效率的实践与研究4历史与社会生活化教学策略研究5多媒体教学在历史课中的有效使用研究6关于新课标下初中历史作业策略研究7巧妙设置导入提高学生历史课堂学习兴趣的研究8随堂检测的合理设计研究9初中历史学案设计研究10初中历史学习兴趣的培养初中地理（10项）1地理分布图阅读方法的研究2提高学生从地图中获取知识的能力3读图分析题解题方法的研究4培养学生读图技能和用图习惯的研究5如何提高学生读图能力6初中地理课堂教学中有效问题设计的研究7读图分析题解题方法的研究8地理课堂学生合作学习的教学研究9关于提高教学中小组合作有

23、效性的研究10地图判读及地理图表分析能力的研究初中音乐（5项）10、日食：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食时，太阳被遮住的部分总是从西边开始的。1新课程标准下的音乐课堂教学设计2初中学生音乐学习现状调查3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）3.如何在音乐教学中培养学生的创新意识和创新兴趣答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。4.关于流行音乐在音乐教学中如何应用的研究5.中国戏剧的魅力在音乐课堂上如何展现初中体育（5项）说

24、明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。1初中生体质状况的调查研究15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。2在初中体育课中渗透“规则教育”的研究3初中体育课、活动课一体化实验研究4初中体质健康测试与体育课有效结合的案例研究燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。5游戏教学法对提高肥胖学生耐久跑兴趣有效性的研究3、我们在水中发现了什么微生物呢？（P18）初中美术（5项）无色无味，比空气重，不支持燃烧。1美术教学中的鼓励教学方法研究2在美术教学中如何培养学生的创新能力3美术新课程中欣赏课的教学设计4美术课堂上如何开展写生教学15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。5如何开展水墨画教学（此目录仅供参考，老师们也可以根据教学实际，自行确定课题。）