人教版四年级信息技术上册教案Word文档格式.docx

1、一、认识“我的电脑”。二、查看文件信息。三、改变文件查看方式。 第二课 有条不紊管文件 1.掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。2.体验管理文件的过程与方法。 新建文件夹 复制、移动、删除文件和文件夹管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除已经没用的文件或文件夹。（一）新建文件夹。为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹。1.教师讲解。2.学生实际操作。（二）复制、移动、删除文件和文件夹。1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件，通常也叫备份文件。2.管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它们移

2、到其他磁盘或文件夹里。3.为了便于管理，也为了节省存储空间，应及时删除不再需要的文件和文件夹。（三）知识窗。复制或移动文件（夹）时，都会在新的位置产生相同的文件（夹）。不同之处在于，移动操作后会删除原来位置的文件（夹），而复制操作后仍保留原来位置的文件（夹）。（四）总结 第二课 有条不紊管文件文件（夹）新建、复制、移动、删除。第三课 轻轻松松管图像 1.认识图像管理软件。2.掌握浏览与放映图像，复制与删除图像的方法。3.体会专用图像管理软件的优势。 认识图像管理软件 浏览图像这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法！（一）认识Xn View。窗口组成：1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏

3、 4.缩略图 5.文件夹 6.预览图。（二）浏览图像。Xn View会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件，并在预览框中显示当前选定的文件，从而方便快速地浏览、查找需要的图像。（三）管理图像。教师演示、讲解：1.放映图像。 2.复制图像。 3.删除图像。一、认识“Xn View”。二、浏览图像。三、复制和删除图像。第四课 演示文稿巧妙播1.了解演示文稿，认识PowerPoint软件。2.掌握放映演示文稿的基本操作。3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。放映演示文稿使用放映笔一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果。（一）放映演示文稿。放映演示文稿一般是指按照演示

4、文稿事先设定的顺序和效果，展示其中一系列幻灯片的过程。（二）使用放映笔。1.放映演示文稿时，如有需要，可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点，以辅助讲解。2.使用放映笔时，如果对留下的墨迹不满意，可以清除它们。此外，还可以改变墨迹的颜色。（三）练一练：谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿，你喜欢这些演示文稿吗？一、认识“PowerPoint”。二、放映演示文稿。 教学反思：第五课 随心所欲展图画 1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。2.掌握调整图片的初步操作。3.体会用演示文稿展示图片的优势。制作演示文稿调整图片的样式1调试每台计算机。由图像组成，可以用来展示拍摄的照片、下载的图片、绘制的图画的演

5、示文稿，就是一个电子相册呀！（一）制作演示文稿。把一组图片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册。（二）调整图片的样式。1.要使展示的图片富有变化，可以通过调整图片的样式来实现。2.教师演示、讲解：图片的边框、旋转图片的角度等。3.图片样式都相同，展示效果会比较单调；图片样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地，选用的图片样式一定要适度。（三）调整图片的位置和大小。图片在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整图片的位置和大小是很常用的操作。（四）练一练：以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的图片，然后制作成演示文稿并展示。（

6、五）总结一、制作演示文稿。二、调整图片的样式。课后反思 第六课 演示文稿仔细做1.了解演示文稿的基本结构。2.熟悉添加幻灯片的操作方法。3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。制作标题页添加幻灯片一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页。（一）制作标题页。启动PowerPoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框。（二）添加幻灯片。1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用。（三）修饰文本框。修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式

7、和开关效果等。适当地修饰文本框，可以增强表达效果。谈一谈演示文稿一般由哪几部分组成，各部分的作用分别是什么。一、制作标题页。二、添加幻灯片。 第七课 图片文字排美观1.了解图片文字编排的基本结构。2.熟悉图片文字编排的操作方法。3.体验用计算机制图片文字的基本过程。图片文字编排一个完整的演示文稿还可以插入图片，让文稿更美观，充实，今天学习图片文字排美观！（一）插入图片打开上节课的PowerPoint文件，。选定一张幻灯片，打开“插入图片”对话框，选定并插入适当的图片，并适当调整图片的位置和大小。也可以插入多张图片。为目录页多配几张图（二）插入剪贴画。插入剪贴画，选定幻灯片，打开“剪贴画”栏，单

8、击其中的搜索按钮，浏览剪贴画选择并插入一幅剪贴画，调整样式、大小、位置。（三）更换文档主题。讲解文档的主题是背景、颜色、文字效果、框线样式等。教师讲解如何更换。一、插入图片。二、插入剪贴画。三、更换文档主题 课后反思第八课 放映效果我设置1.掌握设置幻灯片切换效果的操作方法。2.能够设置幻灯片中图文的动画演示效果。3.感受演示文稿丰富多彩的表达方式。掌握设置幻灯片切换效果的操作方法。能够设置幻灯片中图文的动画演示效果。适当设置动画可以增加演示文稿的表现力，增强表达效果。（一）教学设置切换效果放映演示文稿时，可以使用多种幻灯片切换效果，如水平百叶窗、溶解、盒状展开等1.打开演示文稿2.打开切换效

9、果栏，选定一种幻灯片切换方式。3.预览切换幻灯片时的展示效果，然后根据需要适当调整声音和切换速度。4.给所有幻灯片设置同样的切换效果。5.播放演示文稿。（二）设置图文动画效果1.选定演示文稿中的图片，打开动画栏，设置一种动画效果。2.选定文本框，设置一种动画效果；3.放映幻灯片。4.给其他幻灯片设置同样的演示效果。学生实际操作。（三）调整图文动画。如动画类型、展示速度、运动方向等属性。一、教学设置切换效果二、设置图文动画效果三、调整图文动画。 第九课 演示文稿巧编辑 1. 了解常用的视图模式，认识幻灯片中的对象；2. 掌握移动、删除、复制及插入幻灯片的方法；3. 增强使用演示文稿表达思想观点的

10、信心。了解常用的视图模式，认识幻灯片中的对象；掌握移动、删除、复制及插入幻灯片的方法； 一、导语引入。直接导入新课。（一） 切换视图模式1. 教师讲解2. 三种主要的视图模式：普通模式；幻灯片浏览和幻灯片切换。（二） 移动和复制幻灯片 2. 打开名为“色彩”的演示文稿，然后切换到幻灯片浏览模式。3. 把第9张幻灯片拖动到第3张和第4张之间，观察幻灯片排列顺序的变化。4. 把第9张幻灯片一会原位。5. 按住ctrl键，拖动第2张幻灯片到第5张的后面。观察变化。（第2张复制到第5张的后面了。）6. 继续按要求复制幻灯片。（三） 插入幻灯片1. 打开演示文稿“故事赏析”，把插入点移到演示文稿末尾。2

11、. 打开“重用幻灯片”栏，接着打开演示文稿“古诗赏析-咏柳”。3. 单击“重用幻灯片”栏中显示的要插入的幻灯片，观察演示文稿幻灯片数量的变化。4. 把演示文稿“古诗赏析-独坐敬亭山”的幻灯片也插入进来，然后放映。（四）编辑对象1.改变对象的尺寸和位置2.复制和删除对象教师讲解，学生实践操作。第九课 演示文稿巧编辑一、切换视图模式 二、 移动和复制幻灯片三、 插入幻灯片四、编辑对象第十课 电子邮件我收发1.熟悉申请电子邮箱的基本过程；2.掌握收发电子邮件的基本方法；3.感受用电子邮件交流信息的优势。熟悉申请电子邮箱的基本过程；掌握收发电子邮件的基本方法；一、导语引入。（一） 申请电子邮箱1. 访

12、问“新浪邮箱”等网站；2. 打开申请页面，设置一个可用的信箱名；3. 想好一个密码；4. 输入查询密码的问题和答案，接着写个人信息；5. 提交注册信息。6. 讲解邮箱地址的格式，前面是用户名，后面表示提供邮箱的机构；（二） 发送电子邮件2. 打开写邮件的网页3. 在“收件人”框中输入收信人的电子邮箱地址；4. 在“主题”框中输入一句简短的主题；5. 在“正文”框中输入内容；点击发送。（三）阅读和回复电子邮件 1. 打开收件夹，观察其中的电子邮件；2. 打开一封电子邮件，阅读其中的内容；3. 给发送邮件进行回复；（四）收发带附件的邮件步骤同发送邮件，增加一项操作：添加附件。指导学生如何添加附件。

13、一、 申请电子邮箱二、 发送电子邮件三、 阅读和回复电子邮件四、 收发带附件的邮件第十一课 认认真真管邮件1.掌握删除和恢复邮件、设置自动回复等操作；2.了解垃圾邮件的危害和拒收垃圾邮件的方法；3.逐步树立抵制垃圾邮件的决心。掌握删除和恢复邮件、设置自动回复等操作；（一） 删除电子邮件 1. 访问邮箱网站；2. 输入用户名和密码，打开自己的电子邮箱；3. 打开收件夹，选定一封不需要的电子邮件。4. 删除选定的电子邮件；5. 参考前面的操作，删除其他不需要的电子邮件。6. 讲解恢复被删除的电子邮件；（二） 拒收垃圾邮件 2. 选定收件夹中垃圾邮件；3. 把它们标记为垃圾邮件；（三） 设置自动回复

14、1. 打开设置“自动回复”的页面；2. 开启自动回复功能；（四）整理通讯录1. 打开设置通信录的网页，查看“所有联系人”；2. 选定几位同学所使用的联系人名称，并移动到“同学”组中；3.打开“同学”组，查看其中的联系人；4.选定联系人，向通信录中输入姓名、年龄等信息。一、 删除电子邮件 二、 拒收垃圾邮件 三、 设置自动回复四、 整理通讯录第十二课 即时通信真便捷1.熟悉用即时通信软件交流的过程；2.了解网络即时通信的特点；3.体验即时交流的魅力。熟悉用即时通信软件交流的过程了解网络即时通信的特点（一） 申请账号1. 双击桌面上的POPO快捷键，启动2. 打开申请账号的对话框；3. 输入自己的

15、账号名称及个人资料等信息；4. 根据窗口中的提示继续操作。（二）添加好友2. 向周围同学询问他们申请到的popo账号；3. 打开用于添加好友的对话框；4. 输入一个联系人的账号并添加为好友；5. 继续添加好友。（三）收发信息 1. 打开对话窗口；2. 输入并发送信息；3. 打开表情框，插入需要的表情符号；4. 输入其他表情符号或文字信息并发送；（四）传送文件1.打开“发送文件”对话框；2.选定要发送的文件，提交发送申请；接收好友发来的文件1.接受发送申请，打开“保存”对话框；2.选定合适的文件夹，开始接收文件。（五）共享网络资源1.搜索感兴趣的图片；2.查看并复制图片的网址；3.设置“网络资源

16、”；4.发送信息，观察对话窗中出现的图片。（六）练一练：（七）总结一、 申请账号二、 添加好友三、 收发信息四、 传送文件五、 共享网络资源第十三课 网络博客写想法 1.了解网络博客的特点；2.掌握申请、书写、管理博客的基本操作；3.感受利用博客发布信息的优势。掌握申请、书写、管理博客的基本操作 （一） 浏览网络博客1. 访问成长博客网2. 查看网页中的学生博客列表；3. 查看文章列表，阅读感兴趣的文章；4. 在页面下方的评论区中输入姓名及评论的标题，输入评论；5. 输入验证码并发表评论。6. 浏览其他文章或访问其他博客，并积极参与评论。（二） 申请个人博客2. 打开申请博客的页面；3. 参照

17、网页中的说明，输入相关信息，然后提交申请；4. 在新打开的页面中输入用户名和密码，打开管理页面。5. 查看已经开通的个人博客，并记录自己博客的地址。（三） 发表文章1. 返回管理网络博客的页面。2. 打开写“博文”的网页，输入文章标题和内容，阅读无误后发表；3. 查看刚发表的文章，如有问题进行修改；第十三课 网络博客写想法一、 浏览网络博客二、 申请个人博客 三、 发表文章 课后反思 第十四课 病毒防治及时做1.认识计算机病毒及其危害；2.掌握查杀和预防计算机病毒的基本方法；3.初步形成信息安全意识。认识计算机病毒及其危害；掌握查杀和预防计算机病毒的基本方法；（一） 计算机病的的危害；1. 教

18、师讲解、提问等2. 学生回答，了解计算机病毒的危害；3. 讨论：计算机病毒的名称和感染后的症状。（二）查杀计算机病毒 2. 瑞星杀毒软件3. 一般常用杀毒软件的应用；（三）预防计算机病毒1. 坚决 不用盗版软件；2. 对移动硬盘、u盘等，应确认无毒后再使用；3. 不随意阅读陌生的电子邮件等；4. 即时通信是，不随意打开收到的超链接和接收文件；5. 安装优秀的杀毒软件等。一、 计算机病的的危害二、查杀计算机病毒 三、 预防计算机病毒 第十五课 综合实践展风采 1.掌握管理文件、制作演示文稿、交流信息等操作；2.进一步熟悉演示文稿的制作过程；3.体验信息处理的基本流程。掌握管理文件、制作演示文稿、交流信息等操作；进一步熟悉演示文稿的制作过程；（一） 确定活动主题 1. 与小组成员协商，选择一个或自定一个主题；2. 注明确定这个主题的理由；（二）规划与设计 2. 根据主题进行规划和设计；3. 设计演示文稿的结构和内容；4. 演示文稿的一般结构；5.规划幻灯片的图文内容资料的位置关系；（三） 收集资料1. 确定收集的资料类型：文字和图片；2. 设计样表；（四）制作作品1.明确分工2.设计幻灯片；3.添加文字和图片；4.合并各成员制作的幻灯片；5.编辑插入的图文资料；6.调整文字和图片的样式；7.设置动画效果；8.展示并修改。（五）交流与评价第十五课 综合实践展风采-