最新企业生命周期运作图Word下载.docx

1、目标学员及其直接上级面谈调查表课程中需求调查了解学员主要差距，确定培训重点学员课前抽样、小组交流4培训需求调查方法对比表培训需求调查方法对比表调查方法简单说明优点缺点访谈法确定访谈对象和人数方法灵活信息直接信息的主观性强，且处理难度较大按访谈提纲进行易得到支持和配合需要高水平访谈人员问卷调查法了解事项并将相应事项转化为问题设计问卷小范围试答、修改发放问卷调查回收并分析费用低可大规模开展信息比较齐全持续时间长回收率不能得到保证某些开放性问题得不到回答观察法在非正式情况下，观察技术的操作和工作开展情况可以得到有关工作环境的信息以及关键性任务的完成情况信息观察结果只是表面现象需要高水平观察员可能会影

2、响观察对象的行为方式小组讨论法选择有代表性的小组成员，注意讨论气氛调节和过程控制全面分析，有利于发现具体问题及解决办法讨论小组需要较好的组织和协调5培训需求调查问卷样例培训需求调查问卷样例培训需求调查问卷第一部分：培训现状信息姓名： 部门：职位： 入职时间：1您认为培训与工作绩效的关联程度如何?A.很有帮助 B.有帮助 C.一般 D.没有帮助 E.浪费时间2您平时的学习方法是什么？（可多选）A.自学 B.参加高校学历教育 C.参加外部培训班 D.在工作中学习 E.企业组织学习 F.其他 3最近两年参加的培训种类有哪些？A.没有参加过 B.新员工培训 C.岗位技能类（包括公司组织和个人自学） D

3、.管理技能类 E.行政文秘类 F.学历培训 G.资格认证 H.职称培训 I.项目管理 J.人力资源管理 K.财务管理 L.其他 第二部分：培训需求信息1您认为，下列通用类培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要？请选择其中您认为最重要的几类课程。（1）规章制度类：A.人力资源管理制度（ ） B.行政管理制度（ ） C.信息管理规范（ ） D.安全保密制度（ ） E.财务管理制度（ ） F.质量体系规范（ ）（2）职业技能类：A.WORD应用技巧（ ） B.EXCEL应用技巧（ ） C.PPT应用技巧（ ） D.办公系统使用（ ）续表E.网络基础知识（ ） F.合同实务（ ）

4、G.公文写作（ ） H.演讲呈现（ ）（3）沟通技巧：A.有效沟通技巧（ ） B.绩效管理与沟通技巧（ ） C.人际风格与沟通（ ）（4）通用管理技能：A.时间管理（ ） B.商务礼仪（ ）C.高效会务组织（ ） D.高绩效团队建设（ ）E.员工激励（ ） F.领导与教练技术（ ） G.项目管理（ ） H.人力资源管理（ ） I.财务管理（ ） J.目标管理（ ）（5）自我拓展：A.情绪与压力控制（ ） B.拓展训练（ ） C.问题的有效解决（ ） D.英语培训（ ）（6）专业技能：A.ERP系统应用（ ） B.软件架构（ ）C.生产管理（ ） D.设备维护（ ）E.测试技术（ ） F.采购与

5、物流（ ）G.营销技巧（ ） H.产品线管理（ ）I.客户管理与服务意识（ ） J.财务分析与管理（ ） 其他 其中，急切需要接受的培训课题有：2您认为自己所在的部门必须具备的核心能力是什么？3您认为针对本部门（或本岗位）人员的培训内容应该侧重哪些方面？4您认为部门的新员工应该进行哪些课程的培训，才能达到岗位要求。第三部分：对培训的评价和期望1您认为最有效的教学方法是什么? 请选出最有效的23种。A.课堂讲授 B.小组讨论 C.在职指导 D.录像教学 E.案例分析 F.公司局域网 G.自学 H.外派参加专业机构的公开课 I.其他方式：2您认为对于某一门课程来讲，多长的时间比较合适？A.4小时以

6、下 B.7小时（1天） C.14小时（2天） D.14小时以上3公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？（最多选3项）A.实战派知名企业高管 B.学院派知名教授学者 C.职业培训师D.咨询公司高级顾问 E.本职位优秀员工或专家 F.其他 4您认为对培训效果影响最大是什么？A.培训组织与服务 B.培训内容和教材 C.培训时间的安排D.培训时间的长短 E.培训讲师的水平 F.培训方式与手段G.培训效果的反馈 H.其他 5您认为培训时间安排在什么时候比较合适？A.上班期间 B.工作日下班后 C.双休日 D.其他 6您对培训方面的其他建议：6培训需求调查问卷样例二培训需求调查问卷样例二1基本情况

7、姓名性别年龄文化程度毕业院校及专业加入公司时间2职位培训您认为要做好您的本职工作，还需要哪些方面的专业技能培训？3提高培训您今后的职业发展是什么？为达到该目标，您认为您还需要哪些方面的培训？4直接上级主管意见相关说明7培训需求调研表观察法培训需求调研表观察法观察人观察项目观察内容观察对象观察记录观察评定培训建议备 注总 结8培训需求调研表小组讨论法培训需求调研表小组讨论法主 持 人讨论时间记 录 人讨论地点参与人员讨论项目工作差距培训需求培训方式培训时长培训时间讨论结果培训地点参加人员培训期望9培训需求调查汇总表培训需求调查汇总表培训需求汇总表部门序号需求课程预计时间培训对象人数费用估计A部门

8、B部门C部门D部门E部门10培训需求说明书培训需求说明书1年度培训目标2职业化要求及职业化素养差距3能力要求及能力差距4绩效行为能力差距5纠正措施要求（现存问题和重大事件）6新员工招聘计划7员工职业发展目标11公司年度/季度培训计划表公司年度/季度培训计划表培训类别名称时间参加人员学时费用预算培训形式及讲师调整或修改内容新员工培训管理类职业技能类规章规范类外派培训12培训项目计划表培训项目计划表能力要求现有能力培训内容负责人时 间地 点期 数时 长人 数教材级别教材名称师资类别薪酬标准培训师其他费用培训班类型评估层次评估学员费用总预算人均预算13培训准备记录表培训准备记录表课程名称日 期讲 师

9、学员人数教室安排桌椅布置U字型 小组型 每组人课桌型 其他是否需要分组讨论的教室是 数量 个， 否 灯光良好 空调茶水供应到位 设 备投影仪电脑 纸张 胶片 屏幕 白板 数量个白板纸 白板笔 颜色 种录像机胶带指示牌音响拖线板教 材预读材料有 发放时间无 课前调查问卷有 发放时间 回收时间学员培训手册准备完毕相关材料学员笔记本和笔学员名卡学员签到表培训评估表学员证书培训规则其 他培训组织人签字：14培训通知单培训通知单讲师姓名讲师简介参训人员（大纲）培训纪律培训考核注意事项15培训报名表培训报名表1以下由报名人员填写报名课程培训讲师报名人岗位您是否清楚了解培训组织部门安排这次培训的目的？ 是

10、否这个培训对您目前的工作是否有帮助？您参加这次培训的目的是什么？您会积极配合讲师，尽可能多地吸收新知识、新方法吗？您会积极配合培训组织部门，严格遵守培训纪律，一旦出现迟到、早退、事先未书面请假而旷课等情况时甘愿受罚吗？从讲师培训的知识变为自己的知识还有相当长的时间，您会在参加完培训后将学到的东西加以运用、巩固吗？您会积极配合培训组织部门评估跟踪培训效果吗？2以下请报名人的部门主管填写您是否希望您的下属参加这个培训，并将指导其合理安排培训当日的工作？您是否与您的下属充分地沟通过，并非常明确这次培训的目的和意义？是 否一般来说，培训结束后学员的吸收效果只有30%，需不断地将所学知识运用、实践，吸收

11、效果才会逐步提高。您会在培训组织部门的协助下，对您的下属进行培训效果的跟踪及督促吗？ 是 否 3以下由培训组织部门填写该学员是否为本课程适宜的培训对象？16培训考勤记录表培训考勤记录表培训项目培训教师项目负责人培训编号序 号部 门姓 名考 勤 情 况考核结果考勤符号如下：出勤 请假 缺勤 17培训项目实施监控表培训项目实施监控表培训主题培训目标说明培训日程安排承办培训单位费用支付方式培训教材名称、数量培训总课时情况培训师培训的课程内容学历培训结果评价满意率合格率学员单位学员获得的知识/技能学员工作业绩的改变组织业绩的改变培训过程监视方式（1）发现问题时培训监察人员与培训组织部门进行磋商；（2）

12、到培训现场检查，确认培训是否按策划方案进行；（3）收集有关培训的资料和记录，查看是否与培训计划有差异。评审意见：批准人：年 月 日培训教案编写时间及管理要求18培训计划实施监控表培训计划实施监控表培训需求阶段各部门普通人员培训管理工作监控结果表单号表单名是否延期延期时间评价等级出现问题改进情况直线经理人员培训管理工作监控结果负责人员课程编号课程名培训提供阶段各部门培训管理工作监控结果培训评估阶段填写说明此表由人力资源部培训负责人在培训各阶段分段填写19培训项目总结表培训项目总结表培训项目名称内容大纲项 目举办日期培训时数参加人数计 划实 际满意度反馈培训成果培训费用预算金额实际金额异常说明授课

13、费交通费食宿费杂 费合 计各方意见学 员意 见人力资源部意见20培训效果调查问卷培训效果调查问卷培训课程名称： 培训时间：组织部门： 姓名：（可以不填）（1）总体满意度调查：（5分最好，1分最差）本次培训的总体满意度评价对课程内容的满意度 5 4 3 2 1对授课讲师的满意度对培训组织的满意度（2）单项满意度：（10分代表非常好，1分代表非常差）关于课程内容适合我的需要（针对性）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1课程内容便于在工作中运用（实用性）给我以启发关于讲师对主题和课程重点的把握 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1语言表达能力课堂组织能力鼓励学员参与关于培训组织工作培训场地条

14、件培训设备保障培训时间安排（3）您的主要收获：（4）您对本课程的其他意见和建议：21培训结果追踪反馈表培训结果追踪反馈表1以下请参训人员填写编 号岗 位组织部门2以下请参训人员部门领导填写问题用人部门意见培训内容所涉及的技能掌握情况？培训后用在工作上应用情况？培训后创造的价值？您对我们的培训工作的建议和要求？22内部培训师推荐表内部培训师推荐表 姓 名学 历授课方向特长描述授课经历参加培训经历个人自荐理由部门推荐意见个人签名部门负责人签名人力资源部审核意见23内部培训师评审表内部培训师评审表候选人出生年月学位毕业院校所学专业参加工作时间职称职务从事本专业时间申请内聘培训师级别申请授课专业企业文

15、化价值观相关考查成绩专业知识考查成绩专业技能考查成绩试讲考查讲义准备授课内容课程结构语言表达授课技巧评审委员会成员评审意见24培训费用支出申请表培训费用支出申请表 申请人申请部门申请日期培训课程课时（小时）费用标准（元/小时）（元）讲师签收培训组织部门主管领导培训主管意见人力资源经理审核总经理审批备注25员工外派培训申请表员工外派培训申请表申请人：编号：联系电话：部门：岗位：申请时间：同行人姓名、员工编号、岗位：培训机构：培训项目：培训地点：培训起止时间：培训费用预算：是否需要取得证书：是 否证书名称：参加培训的目的：主要培训内容：进行内部再培训时间及培训范围：部门意见直接上级意见： 年 月

16、日批复培训费用：是否在培训计划内：是否需要签署培训服务协议： 签字： 年 月 日人力资源经理意见：26员工外派培训总结考核表员工外派培训总结考核表员工姓名：员工编号：所在部门：派出部门：培训时间：费用预算：是否取得证书：没有证书 取得 未取得费用决算：对培训公司的评价讲师姓名、单位：联系办法：内容与培训介绍的符合性108642教材深浅程度实用性详细程度讲师呈现水平专业精深度敬业精神、职业态度综合评价课程简述：培训总结：（请另外附纸或者使用电子文件。总结内容需要包括参加培训前需要解决的问题；这些问题是否得到解决；如已经解决，解决的思路和方法；如未解决，是因为什么原因。其他收获。）对内实施再培训计划培训形式：对象：人数：时数：直接上级考核意见：（根据培训总结和内部再培训情况，确认派出目的是否达到，给出评价，并提出考核成绩建议）考核成绩：（分优、良、中、差四等）培训负责人评价：27培训管理总体流程图各业务部门人力资源部门总经理培训管理总体流程图28培训计划制订流程图培训计划制订流程图29培训教材开发流程图外部培训机构培训教材开发流程图30内部讲师评审流程图评审委员会内部讲师评审流程图请删除以下内容后使用本资料【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用互联网的诞生互联网诞生的历程；互联网与信息化社会通过互联网的诞生及知识经济的发展的认识，