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1、 5、你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极， 是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。希望你在以后的时间里更加努力 地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲！ 6、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让陈老师觉得班上不能少了 你。你为班上做出了巨大的贡献。每期黑板报都有你的足迹；每次做操，你都那么认真地组 织，陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好的学生，你长大后一定是个不可多的的人才。 加油吧！陈老师为你喝彩！ 7、你知道吗？你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。 看到你一点一滴的进步，我真得感到

2、很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些，而且把字写好。老师相信你一 定是最优秀的一位学生！ 8、你是个十分懂事、听话的同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实； 劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力， 取得更加可喜的进步，表现更出色。我们期待着。 9、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推 选为宣传委员，这是值得自豪的事情。在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级 争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因 你而骄傲！10、 你文静、

3、懂事、听话，劳动积极，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你学习认真 扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你、佩服你，你应该高兴才是，可你脸上很少有笑容。 老师希望你以后能变得开朗些，融进集体中，你才会更加快乐。 11、你乖巧，懂事，惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长，团结同学，对人很有礼貌， 很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。 12、自信是通向成功的阶梯。希望你在学习上多一些自信心，敢想、敢说、敢做。老师 相信你一定更优秀。 13、你的舞姿是咱们班的一绝，学习成绩也较突出，全班同学很羡慕你。愿你继续努力。 14、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活

4、动，将来成为一个多才多艺的女孩。 15、有一次，你的脚被钉子刺破了，流血了，而你没有一点脆弱，老师好感动。你是一 个非常聪明、顽强的好孩子。我相信你将来一定会大有作为。 16你聪明好学，学习 踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加集体活动，变得活泼开朗些！ 17、你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有 始有终的好学生！ 18、你很聪明，工作认真负责。关心集体，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真， 持之以恒的好学生！ 19、知道吗？老师都被你的萨克斯给迷住了。老师更欣赏你严格要求自己的性格。继续 努力吧，你是一个很有前途的小家伙！ 20、文静内向的你也有大方、

5、开朗的一面。老师很喜欢你的性格。老师在这里还要感谢 你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧，明天的你一定会更优秀！ 21、 老师真感谢你本学期为班级劳动所做的贡献，也极欣赏你在课堂上的落落大方。 严格要求自己吧！你将来一定是个有出息的孩子！篇四： 发布时间:2014-01-12 阅读量:87 日记本:寄语 教师寄语大全 同学们，新学期就是新的起点，新的面貌，新的希望，新的征程。在同学们再一次踏上 征途之前，我想对同学们说：第一，制定学习计划。这学期，同学们的学习任务繁重，共有九门考试课，其中主干课 达四门以上。此外，同学们还需要参加全国大学生英语四级考试。为了能够顺利通过英语四 级考试，并

6、且学好专业课，我建议同学们提前制定好学习计划，以便能够有条不紊地进行学 习和生活。 第二，树立一个信心：我信我行，希望同学们成为“学习的主人”。自信心对同学们的学 习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。 如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远不能成为学习的主人，并产生厌学心理，最终 蹉跎光阴，一事无成。平时要有明确自己的学习目标，有自信心；要学会思考，学会观察， 勇于探索，主动地去学习；也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我， 最终超越自我，收获无限的人生快乐！ 第三，锻炼自我毅力。本学期同学们最重要的任务就是通过英语四级考试，为了

7、实现这 一目标，同学们需要忍受得住失败，忍受得住考验，忍受得住痛苦，坚持信念，并且还能不 停顿地拼搏和奋斗，而这都需要同学们有顽强的毅力。对此，同学们要从日常小事做起，锻 把“今日事，今日毕”作为座右铭；有的人碰到书就想打瞌睡，那就每天强迫自己读一小时 的书，不读完就不睡觉，只要天天强迫自己坐在书本面前，习惯总会形成，毅力也就油然而 生。 同学们，你们是祖国的希望，校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学业有成，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀 学生。最后，让我们在新学期里一起为明天的幸福加油！暑期老师寄语 希望同学们暑假或是补缺补差、或是拓展

8、延伸、或是超前预习，来年再创佳绩。 当然每 天吃好睡好那是必然，你们正旺盛地生长着。 平时多是爸妈照顾你，假期也要回报回报了，幸福的家庭是需要经营的，不能只是索取。平时无法完成的文学积累可以尽情去做了，办张图书馆的书卡，多看看书，当然注意一 下品位。 平时无法完成的旅游可以尽情去游玩了，读万卷书，行万里路，增长见识。 打电脑就不用我说了，你们肯定已经在拼命做了，作为你们大家长的我，肯定是忠告你 们适可而止，每天1小时足够了，闲暇可用看小说或优秀电影、电视替代。别开学来，眼睛 近视许多了。电脑打多了，记忆力会下降。我可没骗你们。 还有每天要户外运动，像我以前假期每周都会和家里人相约去附近的羽毛球

9、馆打球。活 动一下长期僵住不动的身体，调节一下身体机能。也许，你准备去学个什么运动，那我支持 总而言之，过得充实一些就好，还有留下些许照片、文字记录等，开学我们大家交流， 每人都要，也可以随时发给我。我暑假在上海，大概7月底会出去旅游1周，有事可联系我。 教师开学寄语 开学已经三天了，这三天下来，我们最大的感触就是累，每天到家不想吃饭，就想躺着。 可是睡不着，白天和孩子们生活的场景一遍一遍不停地在脑海里闪现。哪个宝宝是自己高高 兴兴走着进教室的？哪个宝宝来园时情绪不佳? 哪些宝宝洗手、入厕、喝水、吃饭午睡等事 情能独立完成? 哪些宝宝生活自理能力还稍差些，需要老师帮助和指导？我还会不停地想：

10、第二天要做什么？需要和家长沟通哪些情况等等，想的我都失眠了。 咱们班的情况比我们预计的要好很多，生活自理能力、对新环境的适应能力等方面比往 届好了很多，从孩子们的种种表现看，家长们在孩子入学前都做了大量的准备工作，老师非 常感谢家长们的配合。今后我们的工作还需要您的支持、帮助和理解，我们也会像爱自己的 孩子一样爱咱们班的每一个孩子，精心照顾他们的生活，教给他们知识和道理，陪伴他们快 乐成长！家长的爱、孩子的爱、老师的爱，生活中处处有爱，有爱的生活才会快乐! 以下是几点要求，请家长们注意： 温馨提示: 1、休息两天之后，孩子情绪可能有反复，不想上学。家长多开导，下周一坚持上学。 2、孩子们的自理

11、能力还需加强练习。 如：自己用勺子吃饭，吃饭时精神集中，不要东张西望，以免撒饭、掉饭粒。 洗手时不玩水，不把水开得太大，以免弄湿衣服。 教孩子尽量用右手拿杯子，左手拧水龙头，接适量的水来喝。 入厕方面指导孩子提裤子，特别是女孩儿，教她们先提内裤再提外裤。 让孩子认识清自己的鞋子，会穿脱，分清左右。脱下鞋子后要将两只鞋子摆放整齐。 3、接孩子时来一位家长就可以，减少不必要的拥挤。 4、接孩子时家长不要着急，特别是老人，跑那么快危险。 5、孩子上学尽量让孩子自己走进来，孩子大了，不用抱了，免得撵人不好送。 6、请家长每天接孩子时注意看黑板，很多事情、要求我们在上边公布。 7、下周一（9月6日）晚上

12、4：30放学，请准时接孩子。家长们可以互相转告一下。 8、下周三（9月7日）晚上4：30开家长会，要求：当天来两位家长，一位家长把孩子接走，另一位家长参加家长会。（尽量父母中来一人参加家长会）请家长们互相转告。 月考前老师寄语 亲爱的孩子们： 明天就要进行本学期的第一次月考了，相信大家在周末的时间里和爸爸妈妈或多或少都 能进行了一些复习。祝愿明天我的宝贝们沉着、冷静、认真地考出自己的好成绩！ 通过三个星期的学习，大家需要掌握的知识量还是不少的。由于在校内学习时间有限， 不能一一把关，带领孩子们复习，所以需要我们的家长平日里丝毫不能放松孩子们的学习。 我 相信我们的家长在这段时间为孩子的复习也做

13、了一些准备，除去特殊原因之外，我们在心里 上已经非常重视考试了，那么我们就和孩子一道把心情放轻松，迎接我们的考试好了。如果 孩子答得好，我们为他们祝贺，如果孩子答得不理想，我们就帮助孩子多找原因，在下次的 考试中弥补过来。今天我们就激励激励我们的孩子，嘱咐嘱咐我们的孩子，让他们以一个饱 满的情绪来迎接明天的考试。相信我们的孩子！ 你们的大朋友：王老师春季老师寄语 亲爱的宝贝们，现在已经是春天了，但是天气仍然不是很好，气温变化也很无常。最近， 班里的很多宝贝都生病感冒了，每天都有很多小朋友带来药，春季的预防很重要家长朋友不 容忽视哦！ 家长应注意以下几点： 1、适时增减衣服。要遵循春捂秋冻的古训

14、，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣，气温骤 降时，要及时添衣。 2、注意卫生。要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。要勤晒被 褥和换衣裳，少带小孩篇五：小学教师寄语大全 小学教师寄语大全小学教师寄语大全你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。 你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。 你是个学习认真，工作负责的好孩子。你思维敏捷，学习勤奋。你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。 你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。 你是一个不多言，不多语，文静的孩子。 你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。你爱好广泛，知识丰富，好学

15、好问，是个全面发展的好学生。 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。 你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。 你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。 你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。 你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。 你文静、乖巧而又带点害羞。你活泼好动，很顽皮，爱说话。文静弱小的你，却那么活泼可爱。 胖乎乎的你，健康、可爱。 你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。 聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。 你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。 你是个贪玩、

16、对自己不严格要求的孩子。 你聪明而又有敢作敢为的作风。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。 你不爱言语，还有独来独往的性格。 你不爱言语，但你学习很用功。你生性好动，聪明活泼。你很聪明，也很可爱。 你活泼好动，很顽皮，爱说话。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。 你那圆溜溜的眼睛特别有神气。你的一双大眼睛透着你的聪颖。你的眼睛写满乐乖巧和懂事。 你生性乖巧、懂事、善解人意。你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。

17、 你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。 你是个严格遵守学校的各项制度和礼仪、常规的孩子。 你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。 你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。 爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。上课方面：课堂上你专心听讲，积极举手发言。 课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。 课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。上课总是积极举手回答问题。 课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。 课堂上能积极思考老师提出的问题。 老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。 上课专心听讲，善于思考，上进心强。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，喜欢

18、开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上的响亮发言，引来了同学们的赞叹声。课堂上能听到你响亮清脆的发言。【篇二：中学生写给老师的毕业赠言】 中学生写给老师的毕业赠言 物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方!” 美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物! 英语：“简简单单的26个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的26个字母，是您人生中最闪耀的光辉。 化学：“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您! 政治：“我崇拜伟人、名人，可是

19、我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 ” 数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您! 语文：“您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 地理：“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!

20、历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。 政治老师、转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线?在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目! 语文老师、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 数学老师、“你的一句句话就是一首首震撼人心的

21、歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。 英语老师。假如我能搏击天空，那是您给了我腾飞的翅膀;假如是击浪勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。【篇三：写给语文老师的毕业赠言】 一、写给语文老师： 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问 论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙 诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明 学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画 讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明 品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今 汉语兴衰存乎汝

22、心 民族荣辱永在尔怀 评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇 朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，宋词元曲要记牢 曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩 思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，字句连接谋新篇 二、写给数学老师： 随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解 尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖 人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里 点线面，横横纵纵演绎万象 甲已丙，指指代代细说百因 人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行 爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数字，加减乘除换算究竟怎样 巧设计，细绘人生图象 精计

23、算，巧解生活方程 代数几何，方程空间无限暇思 直线平面，函数极限不尽畅想 寥寥线条，勾勒智慧人生 小小平面，铺就美好前程 两指灵动，勾勒线条美感 双手轻盈，探索数字奥秘 手执粉笔，解世事代数 胸怀壮志，问人生几何 画线条，明目评判曲直 讲几何，盛气指点方圆 三、写给英语老师： 口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态 心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华 喜怒哀乐，舍弃过去时 酸甜苦辣，把握将来态 把握现在时，将来怎会虚拟语气 追求最高级，理想常融情态动词 通晓语法，学博思精造诣深 熟练口语，音准速快翻译棒 四、写给物理老师： 处三尺讲台，做功出力凭一腔

24、热血，放电发光 五、写给化学老师： 氕氘氚，弘天地正气 钾钙镁，铸英雄本色 六、写给生物老师： 实验室中，植物动物样样标本俱全 讲课台上，易题难题种种类型都有 七、写给政治老师： 喜谈唯物论，实际客观看事物 善用辨证法，联系发展解问题 俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测 谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循 唯物辨证，探索物质本源 政治经济，解说社会焦点 览世事沧桑，洞晓社会变化规律 看国家兴衰，窥破未来发展先机 讲马哲，唯物辨证皆论 看世界，政治经济全学 站世界高端，纵观变幻风云 立时代前沿，引领发展潮流 静默如树，沉思折思思万物本源 镇定似塔，家治国治治千秋功业 八、写给历史老师：

25、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一 观世界，英法德日美俄皆争霸 上知两汉统一，侃侃论天下 下说三国争霸，娓娓道古今 通览古今，华夏儿女共创华夏文明 遍听内外，世界豪俊同谋世界和平 小小课堂，尽观古今中外 大大世界，全看成败荣辱 观古今，秦皇汉武创伟业通兴衰，中山润之济苍生 纵观历史，秦汉隋唐元明清 横看世界，中美英法德日俄 横览隋唐元明清，叹朝代兴衰 纵观辽宋夏金元，通古今变换 叹兴衰，三国两晋成烟云 论成败，七雄五霸斗锋芒 讲史家故事，论成败得失 述名人轶闻，评功过是非 以史为鉴，宋元明请胜与衰 同理作战，古今中外荣和辱 看秦汉，知中国千年文明 观隋唐，晓华夏百世辉煌 观古史，知秦皇汉武雄才大略 看

26、今朝，晓小平锦涛宏业巨措 谈历代，王侯将相谁主沉浮 看今朝，工农学兵各系盛衰 九、写给地理老师： 看风水，乐道山川湖海玄机 察日月，巧解雪雨冰霜奥秘 纸上攀高峰，悟透板块奥秘 图中越大海，弄清洋流深义 上通天文，斗转星移尽胸中 下晓地理，风起云涌皆意间 上通天文，好与日月星辰为伴 下知地理，喜与江河湖海作友 日月星辰尽藏胸中，能上九天 鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋 读教科书，乘季风，激起心中暖流 转地动仪，看世界，了解异域风情 地壳在运动，季风吻过富士山 板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖 东经西经，包宇之无穷 南纬北纬，容宙中有限 春夏秋冬，笑看史上风风雨雨 东南西北，畅谈人间分分合合 评渔场，寒流暖

27、流交汇处 看气候，旱季雨季轮换时 预知天气变化，把握正确航向 探索自然奥秘，规划完美人生 了解法国，梦品白兰地 熟悉蒙古，夜观北斗星 说乾坤，拉扯经纬网 传知识，诉说天地源 不辞辛苦，如周日运动 无论劳累，似季风吹拂 抬眼望，日月星空，雷雨雪霜 低头看，山川土地，江河湖海 经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知 天地内畅想，自然理人文理理理都通 十、写给体育老师： 扣蓝板，伸手赶超火箭队 踢足球，迈脚夺取世界杯 十一、写给美术老师： 调配色彩，展现亮丽图景 勾勒线条，描绘精彩场面 二、 三、 育李培桃春风得意 “文章有道师先者，化育无私启后前”这名话是我上小学时记到现在，这是先人对于师者的深刻描肩梁固栋盛世称心 写。现在送给你，好好理解这句话，再送给你的老师。