湖南省常德市高三上学期检测考试期末生物试题 WordWord格式文档下载.docx

1、与唾液腺细胞相比，口腔上皮细胞没有旺盛的蛋白质合成功能，核仁较小，核孔较少，B项错误；植物细胞之间的信息交流可以通过胞间连丝进行，C项错误；内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡转移完成分泌过程，分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快，D项正确。4. 下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述正确的是A. 渗透平衡时，溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小C. 达到渗透平衡时，仍有水分子通过半透膜进出D. 若吸出漏斗中高

2、出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大【答案】C【解析】渗透平衡时，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，A项错误；向漏斗中加入蔗糖分子，半透膜两侧浓度差变大，平衡时m变大，B项错误；达到渗透平衡时，水分子通过半透膜进出的速率相等，C项正确；吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将减小，D项错误。【点睛】本题易错选A项，错因在于对渗透作用理解不正确。渗透平衡时，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度，若二者浓度相等，水分子进入烧杯的速度较快，则不能维持一定高度的液柱。5. 下列有关物质运输的叙述，正确的是A. 小分子物质通过自由扩散方式进入细胞B. 同一离子（如K+）进出同一细胞的方式相同C. 质壁分

3、离过程中，植物细胞的吸水能力升高D. 载体蛋白转运物质的速率不受02浓度影响【解析】小分子物质不一定通过自由扩散方式进入细胞，如葡萄糖，A项错误；K+进出细胞的方式分别为主动运输和协助扩散，B项错误；质壁分离过程中，细胞失水，植物细胞的吸水能力升高，C项正确；主动运输过程中载体蛋白转运物质的速率受02浓度影响，D项错误。【点睛】本题易错选A项，错因在于对小分子的理解不正确。小分子是相对于大分子而言，葡萄糖、氨基酸均可以称为小分子。6. 下图表示将A、B两种物质混合，T1时加入酶C，在最适温度下这两种物质浓度的变化。相关叙述错误的是A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能B. 适当降低反应温度，

4、T2值增大C. T2后B增加缓慢是酶活性逐渐降低导致的D. 该体系中酶促反应速率先快后慢【解析】将A、B两种物质混合，A、B物质含量不变，T1时加入酶C，A含量下降同时，B含量升高，推测A转变为了B，C，C起催化作用，降低了A生成B这一反应的活化能，A项正确；适当降低反应温度，酶活性减慢，反应速率降低，反应时间延长，T2值增大，B项正确；T2后B增加缓慢是A含量减少的缘故，C项错误；该体系中最初A含量较多，反应较快，后A含量减少，反应速率减慢，D项正确。【点睛】影响酶促反应速率的因素：包括温度、pH、反应物浓度和酶浓度等，但反应物浓度和酶浓度不影响酶的活性。7. “细胞凋亡转向”假说认为，在生

5、物体内，增殖失控的细胞大部分会发生凋亡并被免疫系统清除，极少数增殖失控的细胞在致癌条件下发展成为癌细胞。下列叙述正确的是A. 细胞在癌变与凋亡的过程中表达的基因不完全相同B. 在细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性均降低C. 致癌因子可诱使细胞中的正常基因突变成原癌基因D. 正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡【解析】细胞癌变是原癌基因与抑癌基因突变的结果，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，二者过程中表达的基因不完全相同，A项正确；在细胞凋亡过程中，细胞内部分水解酶的活性升高，导致细胞解体，B项错误；正常细胞内存在原癌基因，调控细胞正常的周期，C项错误；正常细胞的凋亡受环境影响的细胞编程性死亡，D

6、项错误。8. 下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是A. 甲细胞不可能代表胰岛B细胞B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D. 丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合【解析】胰岛B细胞高度分化，不再进行细胞分裂，A项正确；乙细胞每一极不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有的两条X染色体是姐妹染色单体分开后形成的，不属于同源染色体，B项正确；根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物，丙细胞的子细胞为卵细胞、极体，不会是精细胞，C项错误；丁细胞中有同源染色体，但没有联会、分离现象，着丝点排在

7、赤道板上，处于有丝分裂中期，不会发生非等位基因的自由组合，D项正确。9. 利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是A. 孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B. 分离定律的实质是子二代性状分离比为3:1C. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状分离比10. 将基因型为Aa的玉米自交所得的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，随机分成两组，第一组让其自交，第二组让其自由传粉。则一、二组子代中基因型为aa的个体所占比例分别为A. 1/9、1/16

8、 B. 1/6、1/9 C. 1/6.5/12 D. 3/8、1/9【答案】B【解析】基因型为Aa的玉米自交所得种子基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，两种基因型所占比例分别为1/3AA、2/3Aa，自交后代中，基因型为aa的个体所占比例为（2/3）（1/4）=1/6；让其自由传粉，后代中基因型为aa的个体所占比例为（2/3）（2/3）（1/4）=1/9，选B。11. 蚊子的基因A、B位于非同源染色体上，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配，F1群体中雌雄个体自由交配，则F2中aaBb的个体占A. 1/8 B. 1/

9、7 C. 1/5 D. 1/4.12. 控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蜗缺失1条号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中A. 染色体数正常的红眼果绳占1/4 B. 白眼雄果绳占1/2C. 缺失1条号染色体的白眼果蝇占2/3 D. 雌果蝇中红眼占1/2【解析】一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），双亲基因型可记作A XBYA XBXb，A代表号染色体，果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，染色体数正常的红眼果蝇占（1/3）（3/4）=1/4，A项正确；子代白眼雄

10、果蝇占1/4，B项错误；缺失1条号染色体的白眼果蝇占（2/3）（1/4）=1/6，C项错误。雌果蝇全为红眼，D项错误。【点睛】解答本题的关键是：把缺失1条号染色体的果蝇看做杂合子，则眼色基因和号染色体的遗传遵循自由组合定律，可对眼色基因和号染色体的遗传分别进行分析，然后根据乘法原理进行综合。13. 下图为细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是A. 口腔上皮细胞中可以发生图所示过程B. 图为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与C. 在分化过程，不同细胞通过过程形成的产物完全不同D. 图所示过程中均会发生碱基配对，但配对方式不完全相同【解析】口腔上皮细胞高度分化，不再进行图DNA复制过

11、程，A项错误；图转录和翻译同时进行，是原核生物的基因表达过程，原核细胞没有染色体，B项错误；分化过程中，不同细胞可能合成相同的蛋白质，如呼吸酶等，C项错误；与图相比，过程过程中具有TA配对，D项正确。14. 用15N和32P共同标记的一个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，培养9h，经检测共产生了64个子代噬菌体。下列说法错误的是A. 子代噬菌体中只能检测到32PB. DNA含32P的子代噬菌体占1/32C. 子代噬菌体中的DNA可以检测到15N和32PD. 在子代噬菌体的蛋白质中15N和32P均不出现【解析】15N可参与噬菌体DNA和蛋白质的标记，32P只参与噬菌体DNA的标记，子代噬菌体中可以同

12、时检测到15N和32P，A项错误，C项正确；DNA进行半保留复制，含32P的子代噬菌体占2/64=1/32，B项正确；子代噬菌体的蛋白质以大肠杆菌的氨基酸为原料合成，15N和32P均不出现，D项正确。【点睛】“二看法”判断子代噬菌体标记情况15. 某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是A. 发生基因突变 B. 发生了自由组合C. 发生过交叉互换 D. 染色体结构变异【解析】由一个着丝点相连的两条染色单体是由同一条染色体复制而来，一般完全相同，若所携带的基因不完全相同，原因可能是基因突变、同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换或染色体结构变异，

13、自由组合是指非同源染色体的非等位基因自由组合，不会导致姐妹染色单体上所携带的基因不完全相同，选B。16. 某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。A. 过程遵循的遗传学原理是染色体变异B. 过程需要通过逐代自交来提高纯合率C. 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D. 杂交育种的优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起【解析】过程通过秋水仙素处理使染色体数目加倍，遵循的遗传学原理是染色体变异，A项正确；过程为杂交育种步骤，需要通过逐代自交来提高纯合率，B项正确；单倍体高度不育，难以产生种子，过程需要用秋水仙素处理萌发的幼苗，C项错误；杂交育种可以将两个或多个品

14、种的优良性状通过交配集中在一起，D项正确。17. 某岛上一种动物的肤色有A、B1、B2、C四种，不同肤色的个体数随时间的变化如图所示。下列分析正确的是A. 此岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库B. 种群内的基因朝着与环境颜色一致的方向突变C. B1和C的数量变化是自然选择的结果D. T5时期，B2与A定存在生殖隔离【解析】此岛上所有该种动物的全部基因构成基因库，A项错误；种群内的基因突变是不定向的，B项错误；自然选择使基因频率发生定向改变，C项正确；不同肤色的个体不一定存在生殖隔离，D项错误。18. 地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物、饮用水的缺乏和各种疾病。下

15、列相关叙述错误的是A. 灾民中许多人都出现了全身浮肿的现象，可能的原因是体内严重缺少蛋白质B. 灾民体内的抗利尿激素分泌增加，导致肾小管和集合管重吸收水的能力减弱C. 因饮水不足，灾民机体细胞外液渗透压升高D. 在寒冷环境中，灾民的产热量等于散热量【解析】体内缺少蛋白质时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，导致全身浮肿，A项正确；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水，B项错误；饮水不足会导致机体细胞外液渗透压升高，C项正确；在寒冷环境中，灾民的体温保持相对稳定，产热量等于散热量，D项正确。19. 下列关于内环境及稳态的叙述，正确的是A. 细胞内液体构成细胞生活的内环境B. 稳态的维

16、持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境中顺利进行C. 血浆和组织液的主要区别是血浆中蛋白质的含量高D. 体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持【解析】细胞外液体构成细胞生活的内环境，A项错误；呼吸作用发生于细胞内，B项错误；血浆和组织液的主要区别是血浆含有较多的蛋白质，C项正确；体内细胞通过代谢参与参与内环境的形成和维持，D项错误。20. 下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是A. 神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础B. 兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程C. 兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点D. 参与神经细胞间信息传递的物质

17、都是生物大分子【解析】神经细胞外K+的外流是产生和维持静息电位的基础，A项错误；兴奋以电信号的形式传到突触小体，使突触小体释放神经递质，把电信号变成化学信号，B项正确；兴奋在体内反射弧中单向传导，C项错误；神经递质可以是小分子，如NO，D项错误。21. 下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是A. 饥饿时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原分解B. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C. 胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌D. 大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出低血糖症状【解析】胰高血糖素不会促进肌糖原分解，A项错误；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、

18、利用葡萄糖，把葡萄糖转化为脂肪等物质，B项正确；胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C项错误；胰岛素的化学成分为蛋白质，口服后会被消化，失去降糖功能，D项错误。22. 下列有关免疫的说法，正确的是A. 血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线B. 浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的C. 免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用D. 体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与【解析】唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线，A项错误；浆细胞可以由记忆B细胞增殖、分化形成，B项错误；免疫活性物质如淋巴因子的作用是促进淋巴细胞的增殖分化，增强免疫效应，而不是与抗原特异性结合，C项错

19、误；体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞参与抗原的吞噬、处理，T细胞可以分泌淋巴因子，促进淋巴细胞的增殖分化，增强免疫效应，D项正确。【点睛】本题易错选A项，错因在于对非特异性免疫理解不正确。唾液中的溶菌酶不属于体液，可看作是皮肤的分泌物，属于第一道防线。23. 下列关于生态系统的叙述，错误的是A. 热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强B. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C. 生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性D. 农田灭虫除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分【解析】热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱，抵抗稳定性强，A项错误；负反馈调节是生态系统自我调

20、节能力的基础，B项正确；生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性，“受到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性，C项正确；农田灭虫除草能使能量更多流向庄稼，D项正确。24. 下列六种说法中，你认为正确的共有几项？切除甲状腺后，小狗血液中促甲状腺激素的含量上升苹果成熟过程中，果实内乙烯/生长素的值下降用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头得到无子番茄，其果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍物质循环发生在无机环境和生物群落之间生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量萤火虫发光属于生态系统中的物理信息A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项【解析】切除甲状腺后，甲状腺激素含

21、量减少，小狗血液中促甲状腺激素的含量上升，正确；苹果成熟过程中，果实内乙烯/生长素的值上升，错误；生长素可以促进果实发育，但不改变细胞中染色体组成，错误；物质循环发生在无机环境和生物群落之间，正确；生产者合成有机物中的能量是流经生态系统的总能量，错误；萤火虫发光属于生态系统中的物理信息，正确，正确；选B。【点睛】本题易判断正确，错因在于未能正确区分实际光合作用和表观光合作用。生产者积累在有机物中的能量属于表观光合作用，生产者合成有机物中的能量属于实际光合作用。25. 关于所列生物实验的说法，正确的是花生子叶中脂肪的检测 观察植物细胞的质壁分离和复原 观察植物细胞的有丝分裂低温诱导染色体数目加倍

22、 观察DNA和RNA在细胞中的分布A. 以上实验都需要进行染色处理B. 除实验外，都不需要使用酒精C. 除实验外，都不需要使用盐酸D. 除实验外，都可使用洋葱作为实验材料【解析】使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞的质壁分离和复原，不需要进行染色处理，A项错误；观察植物细胞的有丝分裂需要用酒精进行固定，低温诱导染色体数目加倍需要用酒精冲洗卡诺氏液，B项错误；低温诱导染色体数目加倍需要使用盐酸进行解离，C项错误；除实验外，都可使用洋葱作为实验材料，D项正确。【点睛】本题易判断D项错误，错因在于对洋葱鳞片叶认识不全面。洋葱鳞片叶内表皮细胞为无色，可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布。二、非

23、选择题26. 草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响：材料用具:二叶期草莓幼苗若干，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。实验步骤与分析：（1）选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用_进行处理。将两组草莓幼苗在_条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图1所示:（2）图1中，对照组草莓11时与9时相比，C3含量_。（3）遮光组实验时间段内光合积累总量_（填“大于”或“小于”）对照组，与预期不符。于是继续进行实验得到图2的结果，由图2可知实验组C02的利用率_（

24、填“升高”或“降低”），可能的原因是遮光使叶片温度降低，导致_。（4）综上所述，欲提高草莓的光合速率，可改变_（填“C02浓度”或“遮光比例”）作进一步研究。（5）某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确，简单的写出实验思路:_。【答案】 （1）. 遮阳网 （2）. 相同且适宜 （3）. 下降 （4）. 小于 （5）. 降低 （6）. 光合作用相关酶的活性降低 （7）. 遮光比例 （8）. 提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓叶片屮的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度【解析】试题分析：本题考查光合作用，考查对环境因素影响光

25、合作用的理解。解答此题，可根据实验目的判断实验的自变量和因变量，根据图二中实验组和对照组固定C02的效率和CO2的补偿点的比较，判断实验组CO2利用率的变化。（1）研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响，实验的自变量应为光照条件的不同，实验组应用遮阳网进行处理，对照组应用自然光进行处理。温度等环境因素为无关变量，应保持适宜且相同。（2）图1中，11时比9时光照较强，较多的C3被还原，且对照组草莓出现气孔关闭，导致CO2吸收减少，C3含量减少。（3）图1为光照条件不同对草莓净光合速率的影响，根据对照组和实验组曲线对比可知，遮光组实验时间段内光合积累总量小于对照组。由图2可知实验组固定C02的效率比

26、对照组降低，CO2的补偿点升高，说明对CO2的利用率降低，可能的原因是遮光使叶片温度降低，导致光合作用相关酶的活性降低。 （4）根据上述分析，可提高遮光比例，提高叶面温度，进而提高草莓的光合速率。（5）验证适当遮光可导致叶绿素含量增加，可提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓叶片屮的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度。【点睛】解答第（2）小题时，应根据11时与9时光照条件的不同以及11时左右“午休”现象的原因，从C3的来源和去路分析C3含量的变化。27. 图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗14处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁

27、为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是_。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_运输。图甲中出现弯曲生长的原因是_。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是_。A.根的向地生长 B.茎的背地生长 C.均能 D.均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的_曲线和_曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要_（填“高”或“低”或“相等”），其原因是_。（5）从图丁曲线分析，_对种子萌发有抑制作用。【答案】 （1）. 色氨酸 （2）. 主动 （3）. 在重力作用下，引起生长素

28、分布不均 （4）. A （5）. A1 （6）. B2 （7）. 低 （8）. 根比茎对生长素更敏感 （9）. 脱落酸本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断14处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓