八年级物理下册《第10章 压强与浮力》知识归纳测试题Word文档格式.docx

1、4 . 质地均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上，甲的底面积是乙的4倍。如图所示，将甲沿竖直方向切去一半，乙沿水平方向切去一半，甲、乙剩余的部分对地面的压强相等。则甲、乙原来对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是AP甲P乙BP甲2P乙CF甲4F乙DF甲2F乙5 . 一塑料块，放入水中静止时，有的体积没入水中，放入另一种液体中静止时，有的体积没入液体中，则另一种液体的密度为A水BCD6 . 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是A在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D把书包带做得宽些，

2、是为了减小书包对人体的压强7 . 下列关于潜艇的描述中，说法正确的是（ ）A潜艇上浮时，在露出水面以前浮力不变B潜艇在水面下向水面发射导弹后，所受浮力减小C潜艇在水面下向深处下潜时，所受浮力减小D潜艇加速前进时，受平衡力作用8 . 学习了压强的知识后，小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究，如右图所示，下面是他们的一些认识，你认为不正确的是A两种情况下碗对面粉盘的压力相同B两只碗对面粉盘的压强不相等C他们这样做是探究压力作用效果与压力大小的关系D他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系9 . 重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物体将（

3、）A上浮B下沉C悬浮D无法判定10 . 下列关于力的说法正确的是（ ）A弹力是由于物体相互接触且物体之间发生了塑性形变B重力是由于地球的吸引而产生的，因此重力在大小上等于地球对物体的吸引力C力不能离开物体而单独存在，一个物体是施力物体，同时也是受力物体D重心一定在物体的几何中心11 . 下列物体的受力示意图，错误的是沿斜面匀速下滑的木块出手后斜向上飞行的铅球下沉的小球静止在水平面上的箱子12 . 如图所示一长方体木块漂浮在水面，其下面用细线系住一实心铁球，下列说法正确的是A木块所受的浮力与它排开的水重不相等B铁球所受的浮力与它排开的水重不相等C若细线剪后，则杯中液面升高D若细线剪后，则杯中液面

4、降低13 . 如图所示的四幅图中，属于增大压强的是“中华牌”月球车安装有6个宽大的车轮铁轨下面铺放枕木躺在吊床上会感到很舒服安全锤有圆锥形的尖端14 . 易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是A用吸管吸“可乐”是利用了液体压强B罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360gC用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性D罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源15 . 福娃晶晶为了在2008年第29届北京奥运会运动上多拿金牌，这不他正在刻苦的训练呢，如图所示，晶晶在下列训练中对地面压强最大的是棒球拳击射击举重16 . 下面是我们生活中常

5、见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是ABCD17 . “估测”是物理学中常用的一种重要方法。小琪同学对身边一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）A她的正常体温约为 26B她平静时的呼吸频率约为 18 次/分C她的身高约为 165mmD她正常步行的速度约为 5m/s二、多选题18 . 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于该实验，下面说法不正确的是（ ）A是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会下落B玻璃管倾斜不影响实验测量结果C玻璃管内水银面的上方有少量

6、空气不影响实验结果D大气压的数值等于高760mm水银柱产生的压强三、填空题19 . 小明周末到无锡去玩，从青阳乘车全程30km，汽车运行时间60分钟，则汽车运行全程的平均速度为 _km/h当汽车驶离公交站台时，若以汽车为参照物，公交站台是_（选填“静止”或“运动”）的。20 . 先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示）则水溢出后溢水杯底受到水的压强是Pa，小烧杯中水的重力等于N，木块受的浮力等于N21 . 一正方体物块重0.04N，静止在水平桌面中央，用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为 _cm，物

7、块对水平桌面的压强为 _Pa，将该物块投入水中静止时，受到的浮力为 _N22 . 如图所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_N，压强为_Pa。23 . 如图所示，一圆柱形容器底面积为4l0-2m2，把它放在水平桌面上，在容器内放入一个底面积为ll0-2m2、重为10N的圆柱形物块，物块的密度为0.8l03g/m3，则物块对容器底的压强是_Pao向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底，此时容器中水的深度是_m24 . 液体内部的压强随深度的增加而_.带鱼长期生活在深水处，受到的水的压强较_，在打捞过程中，带鱼受到水

8、的压强变_，身体受损而死，所以我们在市场上见不到活的带鱼.25 . 物理学中把_称为压强，它是表示_的物理量，人站立时对地面的压强约为1.5_ pa，表示的物理意义是_如图所示的长方体放在水平地面上，若将如图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将_；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力_，物体A对桌面的压强将_（均选填“变大”、“不变”或“变小”）26 . 人很难通过松软的沼泽地而坦克却能通过，这是利用其履带_达到减小压强的目的。27 . 根据图片完成下列问题：（1）图甲中为天平测量某一物体时的示数，质量是_g；（2）图乙中女生向

9、左推男生，结果自己向右运动，说明物体间力的作用是_；（3）图丙中加热后密闭易拉罐，易拉罐变瘪，说明_的存在；（4）图丁船闸利用了_的原理四、实验题28 . 如右图是覆杯实验，塑料片和水不会掉下来（1）这个实验说明了_的存在（2）把塑料杯转一圈，水和塑料片都不会掉下来，说明_（3）若在塑料杯侧壁扎一个小孔， 空气进入杯子，水平和塑料片由于受到_力会掉下来29 . 九年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：（1）如图甲所示，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定_的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；（2）图乙是A组同学在实验某时刻温度计的示数

10、，此时水的温度是_C；（3）下表是在实验中不同时刻的温度记录，A组的小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_C，你这样判断的依据是_；时间/min67891011121314温度/C96979895实验现象水未沸腾水沸腾（4）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但将水加热到沸腾所用的时间却不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因可能是_（写出一种即可）。30 . 如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_图中_两个步骤是为了测量浮力的大小如表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据请你将

11、该表格第三行数据补充完整小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N你认为小新的做法是_（填“对”或“错”）的，理由是_31 . 小宇利用气球做了以下两个小实验：（1）图甲中，要使两个气球靠近，用吸管对准“A”、“B”或“C”三点中哪一点，沿垂直于纸面方向用力吹气，为什么？（2）图乙中，松开封气球口的夹子，气球将向左边还是右边运动，为什么？32 . 关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长一段时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：345水温/9499（1）实验小组观察到

12、沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_是水在沸腾时的情况，从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_；（2）请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的曲线；（_）（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：_。（给出一种原因即可）33 . 有甲、乙两个杯子分别盛有两种液体，放在水平桌面上，两种液体的密度之比为甲：乙=1：2，杯中液体的深度之比为h甲：h乙=2：3，则这两种液体对两杯底的压强之比P甲：P乙=_五、计算题34 . 4N，当物体浸没在水中弹簧测力计的示数是2N，g=10N/kg，求：（1）物体浸没在水中受到的浮

13、力；（2）物体浸没时排开水的体积；（3）物体的密度35 . 如图所示，水平地面上有一底面积为1.50l0-2m2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。（g取10Nkg）求：（1）此时容器底受到水的压力；（2）物块的质量；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。六、作图题36 . 如图，小球A用钢管固定在支架上，小车保持静止，画出小球A受力的示意图；（_）37 . 下图是人走路时后脚蹬地面的情形，画出此时地面受到的摩擦力的示意图。38 . 画出被压在墙上静止的木块的受力示意图.（_）七、简答题39 . 小明每天晚上有用吸管喝酸奶的习惯，请回答：（1）吸管往往一端是尖尖的，为什么要这样做？（2）解释用吸管能够喝到酸奶的现象。