云南省永善一中学年高一下学期期中考试生物.docx

1、云南省永善一中学年高一下学期期中考试生物绝密启用前云南省永善一中2017-2018学年下学期期中考试高一生物命题教师： 审题教师：本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分) 1.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31D 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性2.分离定律的实质是

2、()A F2(子二代)出现性状分离B F2性状分离比是31C 成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D 测交后代性状分离比为113.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其遗传因子组成又能保持纯种的遗传特性的可能方案 ( )A 观察该黄粒玉米，化验其化学成分B 让其与白色玉米杂交，观察果穗C 进行同株异花传粉，观察果穗D 让其进行自花传粉，观察果穗4.具有两对相对性状(这两对相对性状可自由组合，互不干扰)的纯合子杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为( )A 3/8B 5/8C 3/8或5/8D 1/16或9/165.下列有关自由组合定律的叙述

3、正确的是( )A 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B 控制不同性状的基因的分离和组合是相互联系、相互影响的C 在形成配子时，决定不同性状的基因的分离是随机的，所以称为自由组合定律D 在形成配子时，决定同一性状的基因彼此分离，决定不同性状的基因表现为自由组合6.孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体，产生的配子种类及比例是( )A YRYr11 B YRyr11C Rr11 D YRr2117.玉米中，有色种子必须具备A 、C 、R三个显性基因，否则表现为无色。现将一有色植株M同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：MaaccRR50

4、%有色种子；Maaccrr25%有色种子；MAAccrr50%有色种子，则这个有色植株M的基因型是 ()A AaCCRrB AACCRRC AACcRRD AaCcRR8.下列对一个“四分体”的描述不正确的是（ ）A 含有4个DNA分子B 含有一对同源染色体C 四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D 四分体的形成与DNA分子的复制有关9.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是()A 减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB 减数第

5、一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD 减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm10.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A 出现四分体B 着丝点的分裂C 染色质形成染色体D DNA分子的复制11.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A 假说演绎法假说演绎法类比推理法B 假说演绎法类比推理法类比推理法C 假说演绎法

6、类比推理法假说演绎法D 类比推理法假说演绎法类比推理法12.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是()A 父亲色盲，则女儿一定是色盲B 母亲色盲，则儿子一定是色盲C 祖父色盲，则孙子一定是色盲D 外祖父色盲，则外孙女一定是色盲13.如图是单基因遗传病的家系图，其中2不含甲病致病基因。下列判断错误的是 ( )A 甲病是伴X染色体隐性遗传病B 乙病是常染色体隐性遗传病C 5可能携带两种致病基因D 1与2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/1614.祭祖是我国民间的风俗。在一起祭同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，其体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为( )A 线粒体中的DNAB 常染色体上的DNAC Y染

7、色体上的DNAD X染色体上的DNA15.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是()A 玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C 为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D 只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫16.1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，成功的表明了( )A 已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B DNA是遗传物质C 已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质D DNA是主要的遗传物质17.

8、下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是( )A 核酸是一切生物的遗传物质(朊病毒除外)B 绝大多数生物的遗传物质是DNAC 除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNAD 生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质18.如图所示，b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物，下列叙述正确的是( )A 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B 在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C ATP脱去两个磷酸基团，可形成b，a为脱氧核糖D 若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种19.科学家用15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖两代，然后收集

9、并提取DNA，再将提取的DNA进行密度梯度离心。离心后试管中DNA的位置是（ ）A 全部位于下层B 一半居中，一半位于上层C 全部居中D 一半居中，一半位于下层20.由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同，可分为多少种，说明了DNA分子的什么特性( )504种450种425种遗传性多样性 特异性A B C D 21.下列关于DNA,染色体,基因的关系的叙述，不正确的是( )A 每条染色体有一个DNA分子，经复制后每条染色单体上有一个DNA分子B 每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段C 基因在染色体上呈线性排列D 基因在DNA分子双链上成对存在22.关于R

10、NA的叙述，错误的是()A 少数RNA具有生物催化作用B 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸23.如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在()A 真核细胞内，一个 mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B 原核细胞内，转录促使 mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链C 原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译24.下列对转运RNA的描述，正确的是()A 密码子共64种，转运RNA共61种，说明有

11、3种密码子不被识别和翻译B 每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C 转运RNA能识别所有信使RNA的密码子D 转运RNA转运氨基酸到细胞核25.mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是( )A tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变B tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变C tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变D tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变分卷II二、非选择题(共4小题,共50分) 26（12分）.人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义。胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为

12、45%的脂蛋白(LDL)直接影响血浆中胆固醇的含量。LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞作用进入细胞，之后LDL在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成。请结合图示细胞中胆固醇来源的相关过程回答：(1)过程为_，催化该过程的酶主要是_。(2)完成过程需要的条件有_(至少3个)。(3)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工又是脂质合成“车间”的是_(填细胞器)。(4)当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致_。27（12分）.下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：(1)该动物的体细胞中染色体数目

13、是_条，该动物可以形成_种类型的精子。(2)正在进行减数分裂的细胞是图_，含有染色单体的细胞是图_，没有同源染色体的细胞是图_。(3)图B所示的细胞有_个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为_，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是_。(4)A细胞有_条染色体，有_个DNA分子，A细胞经分裂形成的子细胞是_。(5)此5个细胞发生的先后顺序可能是_。28（12分）.下图表示与遗传物质相关的结构的示意图，请据图回答：(1)若表示某一物质在细胞不同分裂时期的两种结构形态，则分别表示_。(2)请按照自上向下的顺序写出中碱基的序列：_。(3)DNA分子复制时，图中处_发生断裂，此过程需要的条件是_和ATP。(4)DNA分子的_结构能够为复制提供精确的模板，通过_保证了复制能够正确地进行。(5)若甲图表示一个细胞中的染色体组成，则其中有_对同源染色体。29（14分）.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答：(1)图中表示病毒正在侵染T淋巴细胞，进入宿主细胞的是病毒的_。(2)遗传学上将过程称为_。(3)和的信息传递过程分别称为_