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1、 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心。 二、老师发言： 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛题记 从婴儿的哇哇坠地到哺育他长大成人，父母们花往了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后

2、递上一杯热茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心往体会，往报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上瞧见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条

3、隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会往感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，往瞧待社会，瞧待父母，瞧待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 三、学生讨论 四、学生代表发言 五、布置作业 利用今晚时间和父母长谈一次，并做谈话记录。 六、班会感想。 初中主题班会记录（二） 一、活动背景： 本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对四周人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们

4、习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母交流，脾气差，易急躁;不少老师无可奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背后的故事。 二、活动目标： 感恩-对于我们来说是一个熟悉而生疏的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们往感受，往回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 三、

5、活动计划： 1、班会前通过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。 2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。 3、班会课后让学生写一封信给家长或老师，表达感激之情。 四、活动过程： （一）主持人开场（2分钟） （林）初一年2班爱在左，感恩在右主题班会现在开始。 （黄）在这个阳光灿烂，春日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 （林）首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。 （黄）大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上

6、苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每日享受着的空气、阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：春天来了，而我却瞧不到她。我们与这位盲人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总往抱怨命运给自己的不幸和不平吗? （林）然而，这样瞧似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。 （二）短剧表演（4分钟） 1、妈妈，你太烦了!表演者：吴育恒、王翥

7、 2、一块口香糖惹的祸表演者：许鸿伟、陈凯欣 （黄）同学们，在短剧中，你瞧到自己了吗?接下来我们进进同学们最感爱好的游戏环节。 （三）游戏环节（10分钟） （林）首先，向大家介绍一下我们参加游戏的两个方阵：爱在左方阵（有爱同行，我们一定行）、感恩在右方阵（感恩心常在，我们猜得快），参赛的两个方阵将通过两个游戏环节的角逐，最终评出优胜方阵。 1、猜字游戏 （黄）首先，我们进行第一个游戏：猜字游戏。比赛的规则是：每个方阵派出一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然后比划，其他同学猜，接着再抽取第二词语，依此类推，每猜对一个可得10分，每个方阵只有3分钟的时间，瞧谁哪个方阵在规定时间内猜出的词语最多。

8、（林）这个游戏我们有请张佳虹同学担任我们的计时员和裁判员，掌声欢迎。 （黄）现在由我们的爱在左方阵开始，注重，只能比划，不能发出声音。计时开始请裁判员公布得分情况。 （张）爱在左方阵共猜出了N个词语，可得分。 （林）接下来我们的感恩在右方阵要闪亮登场了，请做好预备，计时开始请裁判员公布得分情况。 （张）感恩在右方阵共猜出了M个词语，可得分。 （游戏用词语：1.滴水之恩，涌泉相报;2.投桃报李;3.谁知盘中餐，粒粒皆辛劳;4.吃水不忘挖井人;5.以德报怨;6、一日为师，终身为父;7、感恩图报;8、忘恩负义;9、恩将仇报;10、感激不尽;11、感激涕零;12、忍俊不禁;13、翩翩起舞;14、蹑手蹑

9、脚;15、狼心狗吠;16、花团锦簇;17、高瞻远瞩;18、养尊处优;19、乐不可支;20、我行我素;） 2、我来抢答（翻译） （黄）接下来我们进进第二个游戏环节，我来抢答，我们会在幻灯片上展示一些句子，瞧瞧哪个方阵能够翻译出更多的句子，答对一题得10分，这个环节可以独立思考，也可以经过小组讨论，然后派一位同学来抢答。（4个句子+附加题） 请裁判员公布得分情况。 （张）现在，我公布第二个环节的得分情况： 经过激烈的角逐，答案已经揭晓，我们的优胜方阵是： （林）经过轻松愉快的游戏环节，接下来我们有请陈雅萍同学，为我们带来诗朗诵 （四）诗歌朗诵。（3分钟）陈雅萍 （五）感恩的心背景故事介绍并由蔡铭育

10、演唱感恩的心。（5分钟） （黄）有一首歌，歌名是感恩的心，大家都很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲述故事感恩的心 接下来有请蔡铭育同学为我们演唱感恩的心 （林）有些同学，可能会有这样的感受，这些故事离我们太远了，其实，在我们身边也有这么一些事，只是你未曾专心感受 （六）身边的故事（7分钟） 1、还记得，那个星期一，我们的英语老师颜婉芬老师依旧微笑地走上讲台，不同的是，她在黑板报写上，sorry,我的嗓子丢了，原来她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班没落下一节课。很多同学感动了，在周记中说道 （周记片断展示） 今天早读课的时候，Mi

11、ss颜在黑板上写了这么一行字：Sorry,我的嗓子丢了。一瞬间，大家都安静下来了，Miss，颜怎么给我们上课呢?第一节课时，Miss颜只能用嘶哑的声音给我们讲课，要在平常，英语课是最活跃的了，可今天却异常地安静，可能大家都感受到Miss颜是强忍着病痛给我们上课，希瞧Miss颜的嗓子早点被找到!-选自20xx年3月3日C一2黄珩炯同学的周记 今天的英语课，大概是我们上初中以来听得最认真的一节。Miss颜的声音完全是沙哑的，又尖又小，上课时，全班鸦雀无声，只能闻声Miss颜微弱的声音，大家目不转睛地往老师的方向瞧过往，谁都不希瞧因小动作发出的声音覆盖过老师的讲解声，10分钟、20分钟过往了，可我们

12、好似连动弹一下都没有，聚精会神地听着课。-选自20xx年3月3日C一1许文璐同学的周记 2、给大家介绍一下我们的数学老师蔡世英老师，介绍数学老师当然要用数字来说明问题，以第8周为例，下面是我们蔡老师的工作量清单。（展示于幻灯片），我们只能给出一个评价，我们的蔡老师是Superman。 3、下面，我给同学们介绍一个平凡的母亲。 曾达颖老师，是我们学校的科技创新类工作的指导老师，每每有国家级、省级比赛，她就必须投进大量的时间和精力，周末休息时间，甚至是深夜12点，她也必须忙碌着，备战着。但回到家里，她更是一个平凡的母亲，她挽起袖子，洗衣服，做饭，擦地板;她会不时地带回女儿喜欢吃的烧仙草，和女儿一起

13、欣赏韩星的表演，和女儿合作完成属于自己的博客。（展示幻灯片） 4、还有一位坚强的母亲，我们不得不说一说。 我们班的一位同学，他的父亲几年前不幸得了重病往世了，留下无助的母亲和姐弟俩。这几年来，母亲只能依靠做些手工活来维持着一家人的生活，辛辛劳苦地抚养着两个在学的孩子，这位坚强的母亲，她无法给孩子一种富裕的生活，但她能给孩子一份浓浓的母爱。 （黄）同学们，听完了这些介绍，大家的内心是否受到了触动?抬头瞧瞧父母为了我们而变成白发的青丝吧。抬头瞧瞧老师为了我们而沾满白粉的双手吧。我们现在的心情十分激动，现在就让我们，闭上眼睛，抛往任何杂念，专心往体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、

14、黝黑的面庞;想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌面对这沉甸甸的爱，我们是不是应该由衷的从心底感谢他们呢?我们是不是应该用自己的行动往返报他们呢?今天，我们也邀请到了不少的家长和老师，请他们为我们说几句。 （七）请家长、老师说话（各3个）8分钟发言名单： （八）导师讲话。（2分钟） 班主任发言： 首先，感谢所有到场的家长和老师。作为班主任，与不少家长有过比较深进的交流，有几的交流令我印象深刻，有一次，一个家长打电话给我，她说，吴老师，非常感谢你，我这个上养正中学这一年来，不管是学习上或是为人处世上，进步都很大，我一听，乐了，赶紧追问，怎么瞧出来

15、的，家长说：以前她和我出门的时候，总是自顾自的，这个周末回家和我一起往超市，居然主动帮我拿东西，还有我感冒了，以前她是一点都不在意的，那天居然懂得问我吃药了没有。家长一连用了好几个居然，表示她的感慨与感激，就这么一个小小的举动就让你们的爸爸妈妈如此感激。事实上作为老师也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同学主动带了两把椅子，到会场后才告诉我，吴老师，你坐，这是非凡给你带的，当时我的感动，也是用任何语言都无法描述了。说了这两件事，想告诉同学们的是，其实老师也好，父母也好，对你们的要求都很低，很轻易满足，但是这并不意味着你们就可以漠视父母和老师的爱，就不想着哪怕是一点点的回报。希瞧通过今天的主题班会

16、能让你们的内心有所触动，能够专心体会一下父母的疲惫与辛劳，专心体会一下老师的辛勤与付出，专心体会一下生活所给予你们的一切，进而萌发出一点感激之情，我想这也就够了。今天我们很不轻易的，许多家长，百忙之中抽空来参加今天的主题班会，你们是不是也想向他们说些什么呢? （九）发言家长与孩子对话。（3个）3分钟 （十）结束语（1分钟） （林）同学们，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 （黄）感恩，是一种美德，是一种境界。 （林）感恩，是值得你用一生往等待的一次机遇。 （黄）感恩，是值得你用一生往完成的一次壮举。 （林）感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 （黄）感激父母，是他们给了你生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。 （林）感激老师，是他们给了你知识，是他们带着你在知识的海洋里翱翔。 （十一）全班齐唱（2分） （黄）学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得快乐无比在这里我们给每个同学预备一个已经贴好邮票的信封，希瞧同学们在班会课后写一封信，给你认为最需要感谢的人。最后，让我们在一曲感恩的心中结束我们的班会，感谢所有在座家长老师同学们。 初一年二班爱在左，感恩在右主题班会到此结束。 五、活动延伸： 请同学写一封信给你认为最需要感谢的信，在信中表达你的感谢之情。