小学六年级语文基础知识总复习练习一答案docxWord文档下载推荐.docx

1、（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明. “然字组合。（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风. 在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。（一）步登天（八）面玲珑（九）霄云外 （一）触即发（六）亲不认（七）窍生烟（五）体投地（一）毛不拔（四）通八达 （五）花（八）门（两）面（三）刀（三）令（五）申四. 补充句子失之毫厘，谬之千里 得道多助，失道寡助 前人栽树，后人乘凉 兼听则明，

2、偏听则暗人无远虑，必有近忧 近朱者赤，近墨者黑 乘兴而来，败兴而归 远在天边，近在眼前不鸣则已，一鸣惊人 一着不慎，满盘皆输 不以为耻，反以为荣 己所不欲，勿施于人五下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母 （ 贤妻良母 ） 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴） 牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至） 食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣） 触幕惊新（触目惊心） 诗情花艺（诗情画意）六. 成语对对子。 （注意对仗要工整，意思要相对） 。例：粗茶淡饭 （山珍海味） 流芳百世 （遗臭万年） 井然有序 （杂乱无章） 指

3、鹿为马 （循名责实）固若金汤（危如累卵） 精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭 （锦上添花） 伶牙俐齿（笨嘴拙舌）七下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里） 魏建功 （建功立业） 王任重 （任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中 （秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚） 刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）八. 成语之最。1.最贵重的东西（价值连城）2.最近的距离（近在咫尺）3.最激烈的竞争（龙争虎斗）4.最快的阅读（一目十行）5. 最高超的医术（妙手回春）6.最快的速度（一日千里）7.最紧急的情况（十万火急）8.最好的记忆（过目成诵）9.最深刻的见解（入木三分）10 最大的嘴巴（气吞山河）1

4、1. 最诚恳的道歉（负荆请罪）12. 最小的地方（方寸之地）13. 最迫切的心情（归心似箭）14.最吝啬的人（一毛不拔）15.最贵重的稿费（一字千金）16. 最机灵的人（八面玲珑）17.最坚固的防守（固若金汤）18.最出众的人（百里挑一）19.最难过的日子（度日如年） 20. 最孤单的人（孤家寡人）九、趣填“说” “话”成语。“说”： 1. 多而流畅地说口若（悬河） 2. 乱而无意的说语无（伦次）3. 趣而连贯地说娓娓（道来） 4. 呆而结巴地说（张）口（结）舌5.真诚而深情地说语（重）心（长）“话”：1.虚伪动听的话（花）言（巧）语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话（甜）言（蜜）语3.

5、背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话（流）言（蜚）语4.豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语 5. 粗鲁、肮脏的话（污）言（秽）语十、写出下面成语相关的人物主角。初出茅庐（诸葛亮）破釜沉舟（项羽）指鹿为马（赵高）完璧归赵（蔺相如）卧薪尝胆（勾践）入木三分（王羲之）负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可）望梅止渴（曹操）画龙点睛（张僧繇）十一、有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔黄牛任劳任怨骆驼任重道远银杏文

6、明古老松柏永葆青春荷花出污不染海鸥搏击风浪春蚕奉献到死喜鹊吉祥如意梅花坚贞不屈蚂蚁团结友爱十二、下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食 废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果1.干了坏事，自作自受。 （自食其果） 2. 说了不算，不守信用。 （自食其言）3.自己劳动，养活自己。 （自食其力） 4. 吃饱肚子，不做事情。 （饱食终日）5.衣食简单，生活俭朴。 （布衣蔬食） 6. 盛了汤饭，慰劳军队。 （箪食壶浆）7.衣食粗劣，生活穷困。 （恶衣恶食） 8. 刻苦努力，忘了吃饭。 （发愤忘食）9.不去睡觉，

7、忘了吃饭。 （废寝忘食） 10. 吃的穿的，都很富足。 （丰衣足食）11.关心别人，给人衣食。 （解衣推食） 12. 衣食精美，生活奢侈。 （锦衣玉食）13. 心中有事，吃饭不香。 （食不甘味） 14. 怕卡喉咙，不敢吃饭。 （因噎废食）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。 （饥不择食）十四：照样子补充句子。 （ 提示：三个字）1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）2、把足智多谋的人喻为（智多星）3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚5、把吝啬钱财 , 一毛不拔的人喻为（铁公鸡 ）6、把世故圆滑的人喻为（老油条）7、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 8

8、、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）9 、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）十五，选词填空：（一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇1 、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而遇） ，真是（喜出望外）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂） ，你后悔也来不及了。3、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其力）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！ （当务之急）是要把他送往医院救治啊！（二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横

9、生 破涕为笑 捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕） 。6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。7、黄老师的教学语言诙谐幽默， （妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑） 。8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地） 、（ 痛不欲生）的他立刻（转悲为喜） 、（破涕为笑） 。（三）漂洋过海 颠沛流离 星罗棋布 心潮起伏 日新月异 眼花缭乱 魂牵梦绕 风景如画在“文革”那个动乱的年代，爷爷（ 漂洋过海 ）去了美国。 30 年后，爷爷终终于回到了（魂牵梦绕 ）的故乡，结束了在海外（颠沛流离 ）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔， 俯瞰浦江

10、两岸，（风景如画），高楼大厦（ 星罗棋布 ），真是令人（眼花缭乱 ）。看着眼前的一切，爷爷（心潮起伏） ，激动地说： “家乡真是（ 日新月异 ?）啊！”句子一把下面的句子补充完整。1他在座谈会上（ 发表 ）自己的意见。今天是九月初九（ 重阳节）。3. （维也纳 ）是世界著名的音乐之都。大家都积极地（ 参加 ）抗震救灾捐款活动。5 1946 年人们（ 发明了 ）第一台电子计算机。春天来了，花坛里的花在（ 竞相开放 ）。7. 广场上人山人海欢声笑语真是（ 热闹 ）极了。二缩写句子。1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （詹天佑是工程师。 ）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 （钟声回响。三用恰当

11、的关联词语完成练习1. 选择下面的关联词语，填在句中的（ ）内。（1）（ 只要）你说得对，我们（ 就）改正。（2）（ 只有）从小学好本领， （才能 ）更好地为国家建设出力。（3）小王的学习（ 之所以 ）有进步，（是因为 ）老师和同学的帮助。（4）妈妈（ 一边 ）工作，（一边）参加进修学习。2用关联词语把下面两句话连起来。（1）【 虽然】我的成绩在班级里名列前茅， 【但是】我不能骄傲。（2）【 因为】这本书写得太精彩了， 【所以 】我一连看了三遍。（3）董存瑞【 宁可 】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡。（4）做个好猎手【 不但 】要枪法好，【还】要机智勇敢。（5）【 如果】你每天坚持锻炼，你的身体素

12、质【 就】会得到提高。四按要求改写句子。 1. 把下面句子改成反问句。（1）坡度这么大，火车爬不上去。坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？2.把下列句子改成陈述句。（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。3.把下面句子改成用“把”字的句子。（1）谁打破了玻璃？ 谁把玻璃打破了？（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。4下面句子改成用

13、“被”字的句子。（1）太阳把大地照得一片金黄。大地被太阳照得一片金黄。（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。5.把下面句子改变人称换个说法。（1）美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。 ” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（3）一位台湾同胞说： “我是中国人，我爱中国！ ”五读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。1飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （比喻）燕子的尾巴像剪刀一样，裁出一片春色。2.井冈山是中国革命的摇篮。 （暗喻）学校是一座百花园，万紫千红。3.玉米红了，稻子弯了。

14、（拟人）玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄的牙齿。六指出下面句子分别使用了那种说明方法。1科学家提出了许多设想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （举例子 ）2. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （打比方 ）3. 地球表面的面积是 5.1 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。 （列数字 ）4苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （作比较 ）七仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。1例：小溪（匆匆走下）山崖。阳光（ 轻轻抚摸 ）大海。 高山（ 静静护卫 ）草原。黄昏（ 慢慢莅临 ）村庄。 春天（ 暖暖拥抱 ）小鸭。2.例：坐

15、小野菊坐在 笆的后面， 着 。听小草听着蟋蟀的琴声， 弯着腰 。 跑春雷跑向遥 的天 ， 敲着鼓 。回来小燕子 着春天的气息回来， 歌唱着 。 睡 小 在碧 的枝叶 睡 ， 打着鼾 。八修改下列病句。1 小学生守 以后， 生了 著的 化。 小学生守 以后，同学 生了 著的 化。2. . 育 小学的运 会已 将要开了两天。育 小学的运 会已 开了两天。 、3. 是一套内容精致的儿童 物。 是一套内容精彩的儿童 物。4.班 的同学是全校开展学雷 活 最好的班 。 个班 是全校开展学雷 活 最好的班 。5.在老 的教育下，他明确了学 度。在老 的教育下，他端正了学 度（或他明确了学 目 ） 。6.下

16、列 句中，有些地方不恰当， 你修改一下。（1）某公司开 广告 ：免 送小礼品， 完 止。某公司开 广告 ，本公司 送小礼品， 完 止。（2）一家新开 的商店在广告里表示： 迎新老 客光 。一家新开 的商店在广告里表示： 迎 客光 。九 下列句子加 点符号。1.我有一本新 字典 ，它是我学 文的好工具。2.那里开着 多 花：有火 的桃花、雪白的梨花、 的海棠花3在学校里，要尊敬老 、关心同学；在社会上，要尊老 幼、助人 ；在家里要尊敬父母、 弟妹。4. 下面句子加上 点符号，使它表示两种不同的意思。休斯敦火箭 打 了，达拉斯小牛 得了冠 。休斯敦火箭 打 了达拉斯小牛 ，得了冠 。十、破折号的用

17、法。1. 是一年的最后一天大年夜。 （解 明 ）“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（表示声音的延长 ）四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（表示意思的转折或递进4.联合国在它成立 50 周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器 “世纪宝鼎” 。（解释说明 ）5. “今天好冷啊你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。 （表示意思的转折或递进 ）十一、选择正确答案，把序号写在括号内。1.下面语言不得体的一项是 （ ）“人人讲究卫生，争当文明市民” （街道旁标语）“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子” （学校标语）“欢迎各界人士光临本院” （

18、医院门口标语）“为了您和家人的幸福，请注意交通安全” （道路旁标语）2. “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？ （ ）犹如千万曲盛开的白莲。 像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。像千万朵闪耀的银练。 仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。3.理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。A多读 B 多练 C 多问 D多思拳不离手，曲不离口。 （ B 多练）好学深思，心知其意。 （ D 多思）三人同行，必有我师。 （ C多问）书读百遍，其义自见。 （ A 多读）十二、用词语的不同意思造句。耽搁：（停留耽误）不要在此耽搁太久，请你马上离开险地。快点，你快迟到了，在路上不要耽搁。骄傲

19、：（不谦虚自豪）骄傲使人落后，你一定要谦虚谨慎，争取更好的成绩。我们为伟大的祖国骄傲。温和：（气候不冷不热使人感到亲切）今天气候温和，让我们去踏青！小猫温和又乖巧，实在可爱。新鲜：（空气经常流通，不含杂类气体没有变质）大雨过后，新鲜的空气带着花香迎面而来，沁人心脾。你要多吃新鲜蔬菜，对身体有好处。十三、仿写句子。. 例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。仿句：钱可以买到（ 棉衣 ），但不一定能买到（ 温暖 ）。钱可以买到（ 良药 ），但不一定能买到（ 健康 ）。钱可以买到（ 钟表 ），但不一定能买到（ 时间）。. 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。书是

20、（ 蜡烛 ），能（ 诠释奉献 ）；书是（ 火焰 ），能（ 点燃理想 ）；书是（ 星斗 ），能（ 指明前程 ）。. 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。人们都爱春日，爱她的莺歌燕舞，爱她的万紫千红，爱她的微风细雨。. 根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 多姿多彩的植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果

21、我是清风，我将驱散所有的炎热。如果我是绿树，我将奉献所有的春意。十四、同样一句话，由于不同的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出对下面句子不同的理解。. 把门关闭。停止营业。倒闭。这家商店关门了。. 江苏和浙江的部分地区特别富裕。 江苏和浙江的部分地区特别富裕。江苏和浙江的部分地区特别富裕。十五、下面四个句子有一句表达的意思不同，请找出来并说明理由。1、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。2、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。3、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。4、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。理由：（其它句子的意思都是方法对头成绩

22、可以搞上去，第四句中“并非容易”是不容易搞上去，意思不同。十六、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是（ ）我和他的关系不很一般。我和他的关系不一般。我和他的关系很不一般我和他的关系很一般我和他的关系一般。十七、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。交谈 他 普通话 和 我用意思相同： 我和他用普通话交谈。他和我用普通话交谈。意思不同： 我用普通话和他交谈。他用普通话和我交谈。十八、仔细读句子回答问题。他笑了。他没有笑了。他差点笑了。谁说他笑了。他笑够了。谁说他没笑了。他真想笑够了。无人不说他笑了。难道他没笑。难道他笑了？（ 11）无人不说他没有笑。1. 以上句子中，表

23、示“他笑了”的句子是： （）2.表示“他没笑”的句子是： （ （11） ）（三）古诗、谚语一古诗趣味填空。1.在括号里填上带“春”的词语。（1）（春蚕 ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （ 2）（春潮） 带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江） 潮水连海平，海上明月共潮生。 （ 4）（春风） 又绿江南岸，明月何时照我还。（5）（春色） 满园关不住，一枝红杏出墙来。 （ 6）（春城） 无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）（春宵） 一刻值千金，花有清香月有阴。 （ 8）忽如一夜 （春风） 来，千树万树梨花开。2.在括号里填上动物和植物名。（1）双飞 （燕子） 几时回？夹岸桃花蘸水开。 （ 2）故人西

24、辞 （黄鹤） 楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前 （白鹭） 飞，桃花流水 （鳜鱼） 肥。（4）枯 （藤） 老树昏 （鸦），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅 （草） 才能没 （马） 蹄。（ 6）儿童急走追 （黄碟），飞入 （菜花） 无处寻。（7）泥融飞 （燕子），沙暖睡 （ 鸳鸯 ） 。 （8）柴门闻 （ 犬 ） 吠，风雪夜归人。3.在括号里填上表示颜色的词。（1）接天莲叶无穷 （ 碧 ） ，映日荷花别样 （ 红 ） 。（2）遥望洞庭山水 （ 翠） ， （ 白） 银盘里一 （青） 螺。（3）等闲识得东风面，万 （ 紫 ） 千 （ 红 ） 总是春。（ 4）日暮（ 苍）山远，天寒（ 白）屋贫。（5）日出江花（ 红）胜火，春来江水（绿）如（ 蓝）。 （ 6）千里（ 黄）云 （ 白） 日曛，北风吹雁雪纷纷。（7）千里莺啼 （ 绿 ） 映 （ 红 ） ，水村山郭酒旗风。（ 8）渭城朝雨浥轻尘，客舍 （ 青 ）（ 青 ） 柳色新。4. 按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1） （ 洛阳 ） 亲友如相问，一片冰心在玉壶。（ 2）故人西辞 （ 黄鹤楼 ） ，烟花三月下 （ 扬州 ） 。（3）朝辞 （ 白帝 ） 彩云间，千里（ 江陵 ）一日还。